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“南京模式”引起全国专家关注

本报北京3月4日电 3月4日下午,南京市政府、南京大学联合在北京市南京大饭店举办“基于科教资源优势建设创新型城市的南京模式”的高层论坛。$$    中国社会科学院、北京大学、清华大学、中国人民大学等知名专家应邀出席此次论坛。专家认为,南京作为全国重要的科教城市,拥有众多的高等院校和科研机构,集聚了一大批高层次的科技人才。近年来,南京市不仅...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 新华日报2007-03-05
《淮海文汇》2018年06期
淮海文汇

解放思想,大力推动科教资源潜能释放

习总书记亲临徐州进行十九大后首次地方视察,对抓好创新驱动发展做出重要指示、提出明确要求。这是习近平新时代中国特色社会主义思想在徐州的具体化,也是徐州建设淮海经济区中心城市,在新时代决胜全面建成小康社会、开启现代化建设新征程,成就强富美高新徐州的根本遵循。充分发挥徐州自身优势,大力解放思想,推动徐州科教资源潜能充分释放是实现上述发展目标的重要选择。一、大力推动科教资源潜能释放是新时代徐州发展的必然要求习近平总书记指出“实现民族伟大复兴,必须坚定不移贯彻科教兴国战略和创新驱动发展战略”。我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,处在转变发展方式、优化经济机构、转换增长动能的关键时期。实施创新驱动发展战略,对于解决发展不平衡不充分的问题,起到至关重要作用,对于建设富强民主文明和谐美丽中国具有重要意义。省委书记娄勤俭阐述当前解放思想的主要方面和重点领域时特别指出要更好地释放科教资源潜力,打造江苏核心竞争力。徐州科教资源较为丰富。解放思...  (本文共5页) 阅读全文>>

《湖北画报(上旬)》2017年04期
湖北画报(上旬)

武昌区教育局 求新求变 主动作为 在“三化大武汉”建设中奏出教育最强音

武昌作为首义之区,省府驻地,文无产阶级革命家董必武等人创办的武汉施素质教育,加大队伍建设力度,不断化底蕴深厚,办学历史悠久。全区科教中学、在“两湖书院”旧址上兴办的省完善绿色教育体系,促进学生全面健康资源富集,名校实力强劲,“学在武实验小学、在明清贡院旧址上兴办的省可持续发展,持续擦亮“学在武昌”教昌”蜚声中外,办学规模和示范学校总实验中学、湖北省最早的民族教育学校育品牌,先后荣获全国推进义务教育均量更是稳居武汉全市第一。现有各级各回民小学,以及文华中学、二十五中、衡发展工作先进区、全国社区教育示范类学校169所,在校学生11.8万人,在职十五中等一批近代创办的教会学校。 区、第二届全国教育改革创新奖、全省教职工1.2万人,百年老校多达8所,分别 武昌区秉承“敢为天下先”的首义义务教育均衡发展示范区、全省学前教是湖北最早的公办中学十四中、老一辈精神,深入推进科教兴区战略,全面实育示范区等荣誉称号。■細武昌区教育局党委书记李顺洪给...  (本文共4页) 阅读全文>>

《创新科技》2008年10期
创新科技

南京科教资源整合之路

众所周知,南京是一个科教资源非常丰富的城市,但南京的科教资源优势发挥不足又是南京发展中面临的最大问题之一。因此,如何通过科教资源整合实现科技与经济的深度融合,真正以创新驱动南京经济增长,成为南京科学发展中需要研究和破解的重大课题。选准科教资源整合的方向南京的科教资源丰富,并不意味着所有的科教资源都与南京社会经济发展的方向相吻合,因此要有所选择,以提高资源整合的效率。当前,科教资源整合的重点应该是选准整合的方向,通过重点学科、关键技术、重大项目与产业和企业的对接,提高企业的创新能力,为南京高端制造业和现代服务业的发展提供强劲技术支撑。发挥重点学科的优势,打造航空产业链。目前南京市委市政府提出要发展高端制造业,恰逢国家在上海重启商用大飞机项目的研制和生产,根据南京的产业发展基础和科研实力,南京发展高端制造业应重点关注航空航天工业的发展。大飞机产业被称为“现代工业之花”,涉及多个学科,包括空气动力学、材料学、航空电子学、通讯、机械制造...  (本文共2页) 阅读全文>>

《高科技与产业化》2008年10期
高科技与产业化

科教资源整合的路径研究——以南京为例

众所周知,南京是一个科教资源非常丰富的城市,但南京的科教资源优势发挥不足又是南京新一抢发展中面临的最大的问题.究其原因,主要在于南京的科教资源大多分属不同的体制,有看不同的利益诉求.驻宁高校中入选211工程的大命分是“中央军”,许多的大院大所是军工研究所,这些科教资源各自有看不同的发展使命,时科教人才有各自的评价考核标准,科技成果转化受制于垂直管理体制,它们与地方经济的发展之间没有直接的关联;加上产学研合作的形式还比较松散,缺乏联结各方主体的科学的运行机制和高效的平台,抖教资源低效利用的现象日益突出.因此,如何通过科教资源整合实现科技与经济的深度融合,真正以创断粗动经济增长成为南京科学发展中询洛的重大课题。一、选准科教资薄整合的方向加强产学研合作南京的科教资源丰畜,并不意味着所有的科教资派都符合南京社会经济的发展方向,都能为我所用,因此我们要有所鉴别、有所选择,以提高资源整合的效率,加强产学研合作。当前,科教资涯整合的重点应该是...  (本文共3页) 阅读全文>>

《太原科技》2004年02期
太原科技

苏州让一切科教资源充分涌流

苏州市这两年为抓住国际资本、国际产业转移的机遇,加速发展。在日前召开的苏州市科技教育领导小组第二次会议上,苏州市市长杨卫泽向与会代表提出要让一切科教资源充分涌流面临两大问题:一是怎么让苏州本地有限的科教资源充分涌出去?二是怎么让苏州以外无限的科教资源充分涌进来?为了实现“涌流”,杨市长提出需要做好3...  (本文共1页) 阅读全文>>