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教师要把引导和帮助学生成长成才作为自己的第一学术责任

刚刚度过母校98周年华诞,又迎来了五四运动90周年。在全国人民纪念五四运动90周年的日子里,胡锦涛总书  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 新清华2009-05-08
《三江学院学报》2006年Z1期
三江学院学报

论大学教授的学术责任

分析了大学教授学术责任的内涵和大学教授学术责任缺失的种种表现,阐述了学术责任是大学教授应...  (本文共7页) 阅读全文>>

《教育探索》2008年09期
教育探索

大学教师学术责任缺失问题研究

大学教师学术责任缺失表现为不能很好地履行自己应当负有的服务社会、科学研究与知识创新、参与学校学术管理、培养人才与学科建设...  (本文共2页) 阅读全文>>

《社会科学论坛》2002年08期
社会科学论坛

学术责任与社会信任——《学术责任》阅读札记

在学术腐败的丑闻不绝于耳的时候,读唐纳德·肯尼迪的《学术责任》(唐纳德·肯尼迪著:《学术责任》,新华出...  (本文共2页) 阅读全文>>

东南大学
东南大学

崇善的大学

大学是人类社会中的一种社会文化现象,大学是一个社会组织,大学与人类的生命和生活有着密切的关联。大学对人类来说不仅仅只具有工具性的价值,大学通过人才培养、科学研究和社会服务推动着人类社会的发展;大学对人类社会更重要的在于大学在发展历程中所形成的对人类和生命的伦理责任、伦理追求,它是“大学人”对人类社会和生命所赋载的伦理追求和伦理使命,它是一代代大学人主动的追求,它是现代大学的灵魂,它体现为大学伦理精神。大学总是在自觉地追求社会发展与个人发展的和谐之善。崇善是大学的本性,从善是大学的行动选择依据,至善是大学的终极价值追求。纵观大学的发展历程,大学正是在对“善”的追求中不断扩展着自身的功能,发展着自己的使命,社会也是依此来评价大学的。当代社会经济飞速发展,政治文明不断推进,多元文化蓬勃发展,世界正进入一个繁荣发展的新阶段。作为研究和传授高深知识的大学,汇集了社会的大量精英,是社会的思想库,知识源,人才基地,是人类社会发展的智力平台。从...  (本文共139页) 本文目录 | 阅读全文>>

《职业时空》2006年20期
职业时空

大学学术责任缺失的危害及强化措施

在学术自由被广泛认同的同时,与学术自由同等重要的学术责任却很少有人提及。一段时间以来,大学校园里少数学者弄虚作假...  (本文共2页) 阅读全文>>