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制作教学课件的几个思考问题

现代教育技术运用到我们日常的教学工作中越来越多,越来越频繁,其中最常用的就是制作教学课件。课件的出现,  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 学知报2010-03-02
《中国信息技术教育》2020年02期
中国信息技术教育

创建交互式课件与制作微课的好工具:ActivePresenter

教师在制作教学课件时基本上都是选用PowerPoint,在制作微课时大多选择的是Camtasia Studio(喀秋莎)、微课微...  (本文共3页) 阅读全文>>

《中学生物教学》2018年22期
中学生物教学

生物学课件制作和使用的误区分析

1模式僵化——课件使用缺乏灵活性教学活动强调学生能有效地融入课堂之中,这样的课堂必然富有开放性、多变性、创造性和复杂性等...  (本文共1页) 阅读全文>>

《陕西教育(高教)》2019年06期
陕西教育(高教)

PPT课件在临床教学中的应用误区及对策研究

PPT课件在目前的临床教学中具有扩充信息容量、优化教学方式、激发学生兴趣、提高教学效率等优势,但同时也有内容组织冗余、制...  (本文共2页) 阅读全文>>

《电脑知识与技术》2019年22期
电脑知识与技术

高校PPT课件制作及应用问题分析与对策

本文主要对西南林业大学教师PPT课件库中的数据进行统计分析,找出高校...  (本文共3页) 阅读全文>>

《重庆与世界》2018年04期
重庆与世界

多媒体课件教学需走出误区

笔者听过很多教师利用课件进行的多媒体教学,值得高兴的是,这些课件大多构思巧妙、直观生动,也很富启发性,但是,不少教师却走入了以下几个误区。误区一:课件制作"...  (本文共2页) 阅读全文>>