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浅议情感教学

在教学过程中,情感因素对语言吸入起着促进或阻碍的作用。它不仅是思想品德结构中的一个重要成分,而且也是教  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 学知报2010-03-09
《中国校外教育》2019年18期
中国校外教育

浅议情感教学在道德与法治课堂上的运用

时至今日,素质教育和新课标都对道德和法制课做出了重新的评估,认为该学科担负着培养学生良好品质的重...  (本文共1页) 阅读全文>>

《英语广场》2019年06期
英语广场

浅议情感教学在高中英语阅读教学中的应用

阅读是高中英语教学重要组成部分,可以帮助学生了解国内外先进的科学文化知识和风俗习惯,还有利于拓展学生视野。但相关调查研究结果显示,当前高中英语阅读教学中教师仍然存在...  (本文共2页) 阅读全文>>

《情感读本》2016年05期
情感读本

浅议情感教学在初中政治教学的应用

情感教学是指教师在教学课堂上有目的地培养学生的良好情感品质的课程,让学生身心获得全面而健康的发展。它关注学生的情感、态度、信念等为遵旨。在初中政治教学中,教师必须充...  (本文共1页) 阅读全文>>

《知识文库》2017年01期
知识文库

浅议情感教学模式在中职英语教学中的运用

情感教学是当下教育体系中一种新型的教学模式,不再固守过去陈旧的教学模式,而是利用与学生的互动进行情感沟通,让学生能更好地接受英语,从而爱上英语的学习。若要运用新兴的...  (本文共2页) 阅读全文>>

《佳木斯教育学院学报》2014年02期
佳木斯教育学院学报

浅议情感教学在高中英语教学中的应用

在新课程理念下,高中英语教学中的情感因素和情感教学被提到了一个崭新的高度。情感教学虽...  (本文共2页) 阅读全文>>