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初中英语教学要重视朗诵和背诵

任何一种语言口语能力的形成都离不开语言材料大量有效的输入与积累。中国学生在日常生活中听到的、看到的、与  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 学知报2010-03-30
《青少年日记(教育教学研究)》2012年07期
青少年日记(教育教学研究)

初中英语教学要重视朗诵和背诵

朗读和背诵是提高学生英语口语能力和英语成绩的有效途径,也是必经之路。朗读和背诵也是克服当前中国学生的"哑巴英语"的有效途径。更为重要的是朗读和背诵还有以下几方面的好处:第一...  (本文共1页) 阅读全文>>

《贵州广播电视大学学报》2014年03期
贵州广播电视大学学报

提高学生英语阅读能力初探

在英语听说读写四项技能中,阅读能力是前提和基础。加强高职学生英语阅读能力训练,可以提高他们的专业知识技能和运用英语知识...  (本文共3页) 阅读全文>>

《课程教育研究》2016年13期
课程教育研究

探讨课堂与网络下的大学英语教学模式

在现代化的时代背景下,以网络为代表的现代信息技术在教学环境中得到了有效应用,于大学英语教学而言,实现了良好的环境创建。但...  (本文共2页) 阅读全文>>

《现代交际》2016年17期
现代交际

高职建筑行业英语教材的开发建设研究

行业英语教材的开发是高职英语教学改革的重要部分,通过分析建筑行业英语教材开发中存在的问题,...  (本文共1页) 阅读全文>>

《教育革新》2019年09期
教育革新

核心素养背景下英语教师的学科素养与专业发展探究

在信息化时代,知识的更新日新月异,要适应新时代英语教育的发展,英语教师就要不断学习,对新知识进行整合,不断加深本领域的知识内涵,丰富知识体系,提...  (本文共2页) 阅读全文>>

《传播与版权》2019年09期
传播与版权

自主学习在高职英语教学中的应用研究

文章通过研究高职学生英语自主学习的现状和存在的问题,提出了改善学生自主学习的有效措施。重点是将这...  (本文共3页) 阅读全文>>