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言之有“味”

《高考作文评分标准》发展等级要求“深刻、丰富、有文采、有创新”。记叙文写作中,要想在发展等级有所突破,就要做到以下几点:$$ 一、要有“哲理味”,即文章要“有思想”。$$ 让学生学会“挖掘”,学会从日常小事中挖掘出新意、深意来。写作时应当让事件载着自己对生活的关注、认识与思考,展示自身思想成长、升华的过程,并且用恰当的抒情、议论表现出来。$$ 有时甚至微琐细节,也可以掘出有价值的主题来,使文章因为“有思想”、有深度而登上新的台阶。每每读优秀作文,都不难发现,大凡成功之作,其实都是小作者生活积淀中形成的独到见解的抒写载体,或是对自己参透的人生哲理的具体诠释。$$ 请看以下几例记叙文中的点旨之句:$$ 1、懒汉不思成材,懦夫不敢成材,庸人不善成材,成材是强者的事业。 $$ 2、坚韧是什么?坚韧就是不埋怨命运的坎坷多舛,不叹恨生活的无情磨难,坚韧就是夸父逐日、精卫填海,坚韧就是突破,就是追求,就是创造,就是希望。 $$ ...  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 学知报2010-06-01
东北师范大学
东北师范大学

《瀛奎律髓》诗学研究

情景诗论是古代文论中的重要诗论,从南朝刘勰到唐代王昌龄,从宋周弼到元方回,再从明谢榛到清王夫之,这些学者对此都给予过很高的重视。因此本文立足于挖掘和拓展这一诗论,对《瀛奎律髓》中情景诗论做系统的总结,同时梳理方回前后的情景诗论,以此建立一个完整的情景诗论的体系。因此本文分为四章,主要研究内容如下:第一章元前的情景诗论,分为四节,第一节通过对“景”字溯源发现早期情景论基本涵盖于诸如“感物”论、“物象”论之中,仔细辨析秦汉之际情景呈现状态和研讨;第二节围绕“物感”说来讨论情景关系生成互动的诗学原理;第三节从初唐情景交融、盛唐情景理论建构及中晚唐情景与境的讨论三个方面来探讨唐人情景诗论的认知历程;第四节通过分析周弼、范晞文等人的情景论来观察宋人关于情景表现的诗法认识。通过这四节的分析研究来梳理方回之前情景诗论的发展脉络。第二章方回情景论,分为四节,第一节探讨唐律情景组合诗体分期论,第二节分析方回的情景“变体”论,第三节研究方回景句描写...  (本文共225页) 本文目录 | 阅读全文>>

《东方艺术》2010年05期
东方艺术

《明·暗:源于影像的微琐絮语》

(明、暗:源于影像的微琐絮语》是香港著名作家马家辉继(江湖有事》和《爱恋无声》之后的最新影评力作评论所及均为当下热门的电影和电影人、文化人。从夺得奥斯卡大奖的(贫民窟的百万富翁》、《生死朗读》到《南京,南京,》、《天水围的日与夜》,《赤壁》、《梅兰芳》、(叶问》等从老伍迪、西恩.潘、黑泽明谈到王家卫,徐克、许鞍华、吴宇森‘陈可辛、沈殿霞.李小龙.张爱玲等。作者如数家珍娓娓道来借影像起始.写尽人间情事。银幕上下戏里戏外的人生...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中文自学指导》1994年09期
中文自学指导

蚂蚁与人生

蚂蚁,一种在人的银中极卑微琐刁哟动物,平日若非那些自诩不杀生,而求升天得道的僧徒们不愿践踏,众人是不会因脚下匆忙而踩死一两只蚂蚁就内心戚戚不安的。然而,就是这样一种小生灵,在文学家眼中却又别具内蕴,另显深氯 唐朝李公佐的欢南柯太守传》把淳于梦梦享荣华的大槐安国安盆的是一蚁免可是颇有含意的。它从一种层面体现了唐朝士大夫的心态变迁以及禅宗在这中所起的影底唐朝先期,唐太宗以其雄才大璐的声势被四裔同声拥戴为“夭可汗”,并赢得了“贞观之洽,的美名,从而开始了唐王朝的鼎盛时代,富裕风嘛无忧无虑的生活环境,开放流杨的中外文化交流,自由开明的仕进方式,自由自在的言论条件,使社会蓝低着‘种恢宏自豪,开朗奔放的气氛,文人士大夫们的奋中充满了事业上的自偷合,蕴积着建立功名的热慨然而,这种开放心理和自信力量并没能维持多久,随着一声“渔阳擎鼓动地来”,“惊破霓裳羽衣曲气安史之乱的铁蹄,将文人士大夫的美梦与温柔风流之乡践踏得碎如粉末,士大夫从生活的巅峰跌人...  (本文共3页) 阅读全文>>