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活力化学课堂

摘要:让学生在课堂学习中做学习的主人,就要调动学生学习的积极性和主动性,教师在课前深刻理解教材并灵活运用;民  (本文共3页) 阅读全文>>

权威出处: 学知报2010-09-06
《考试周刊》2019年07期
考试周刊

浅谈初中化学活力课堂的构建

充满活力的化学课堂才能使学生持久地保持学习化学的兴趣。学生的学习兴趣是学...  (本文共1页) 阅读全文>>

《教育现代化》2019年79期
教育现代化

情景创设在高中化学课堂结尾中的作用研究

实际教学中,教师对课堂结尾一般是进行简单总结。但是,根据学生反馈的信息发现,只进行简...  (本文共3页) 阅读全文>>

《西部素质教育》2019年21期
西部素质教育

基于模糊数学评价的虚拟现实技术在初中化学课堂中的应用

文章首先阐述了初中化学教学过程中存在的问题,然后提出了基于模糊数学评价的虚拟现实技术在初中化学课堂中的应用,...  (本文共3页) 阅读全文>>

《教育观察》2019年21期
教育观察

争论——让高一化学课堂焕发新魅力

化学课堂是充满乐趣和魅力的课堂,在课堂上适当引入争论不仅能增进师生、生生间的互动,更能促进学生理解和掌握相关知识,...  (本文共2页) 阅读全文>>

《化学教与学》2019年11期
化学教与学

有意义的化学课堂的教学实践

作为启蒙教学的初三化学教学,有意义的化学课堂对学生能产生更深远的影响。让化学课堂教学有意义可以从创...  (本文共3页) 阅读全文>>

《北京教育(普教版)》2019年10期
北京教育(普教版)

追求素养为本的高效化学课堂

丰台二中化学教研组在学校"减负提质"总领下一直致力于"以生为本追求高效课堂,落实减负提质"的探索,组内教师的教学理念和教学实效有了很大的提升。提出"追求...  (本文共2页) 阅读全文>>