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作文教学应打破传统教学模式

传统的作文教学模式是教师出题学生写作,交上来后教师逐一批改,每篇作批注加评语,并且评上适当的分数。然后  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 学知报2010-10-04
《西部素质教育》2019年20期
西部素质教育

如何通过作文批阅与讲评提高学生的写作兴趣

为了提高学生的写作能力,文章首先阐述了初中语文作文教学的现状,然后提出了通...  (本文共1页) 阅读全文>>

《教育研究与评论(中学教育教学)》2019年09期
教育研究与评论(中学教育教学)

让学生远离功利的写作——老生常谈之二十八

二十多年前,我曾看过国外的一些高中生作文。那些作文,能译介到中国来,多多少少是有些可取之处的。我印象比较深的,是那些作文放言无惮,完全不似中国学生作文的循规蹈矩。二十多年过去,...  (本文共3页) 阅读全文>>

《中学课程辅导(教师教育)》2019年19期
中学课程辅导(教师教育)

“举三反一”教作文——例谈作文教学中范文的运用策略

模仿是学生学习写作最有效的途径之一。范文引路也一直是习作教学中最常见的一种方法。为了提高学生的写作能力,笔者...  (本文共1页) 阅读全文>>

《作文成功之路(高考冲刺)》2019年10期
作文成功之路(高考冲刺)

记叙性作文教学有法可循

从教十几年,在记叙文教学中,我一直在琢磨教与写的方法。几年的钻研后,我发现作文教学还是有章可循的。面对应试作文,其实教师与学生的心理都非常复杂。有时,虽然保...  (本文共1页) 阅读全文>>

《作文成功之路(高考冲刺)》2019年10期
作文成功之路(高考冲刺)

求真,中职作文的生命之源

作文力求表达"真实",不浮夸,要真诚地表达自己的看法,表达对人生的感悟、对社会的体验。真实写作要求诚、求实、求真,教师要鼓励学生写...  (本文共1页) 阅读全文>>