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浅谈小学数学课前预习指导

摘 要:教育“新政”背景下,提高学生自主学习的能力尤为重要。如何才能让学生真正成为学习的主人,学会课  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 学知报2010-12-20
《教育革新》2016年10期
教育革新

让农村小学数学课堂“活”起来——以人教版小学五年级数学《三角形面积计算》为例

新课程标准的实施,为今后农村小学数学课堂教学指明了努力的方向。我们要改变以往沉闷、压抑、满堂灌的课堂教学模式,让农村小学数学课堂"活"起来。这里的"活"所指的就...  (本文共1页) 阅读全文>>

《四川工程职业技术学院学报》2008年Z1期
四川工程职业技术学院学报

让情感与智慧走进小学数学课堂

数学,对于小学生来说,往往是他们自己的生活经验对数学现象的一种解读。如果在教学中能够密切联系他们的生活实...  (本文共1页) 阅读全文>>

《青年教师》2013年11期
青年教师

那时作业“做”味浓

与我们那个时候相比,今天的家庭作业,完全是"作"而很少有"做"的味道了。而我们那个时候呢,条件极其简陋,也没有什么素质教...  (本文共2页) 阅读全文>>

《雅安教育学院学报》2001年02期
雅安教育学院学报

浅谈小学数学课堂提问

小学数学课堂提问是教师根据教学内容、目的、要求,设计恰当问题,诱导学生思考,启发学生的思维,从而促进学生参与学习、理解和运用知识,并了解学生的学习情况的一种有效教学方式。课堂提问的方式...  (本文共1页) 阅读全文>>

《吉林教育》2016年29期
吉林教育

论如何提高新课标下的小学数学课堂效率

数学作为一门基础性学科,在小学学习中起着至关重要的作用,但是在实际的教学过程和运用中,笔者发现有很多的学生并不是很喜欢数学这一门学科,甚至对数学产生了厌烦的...  (本文共1页) 阅读全文>>