分享到:

中职生的信息技术教育与信息素养的培养

培养学生的信息能力、提高学生的信息素养是信息技术教育的根本目标。信息能力是一种基本的信息素养,它是一种  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 学知报2010-12-27
《青海师范大学民族师范学院学报》2017年01期
青海师范大学民族师范学院学报

浅谈中职生的信息技术教育与信息素养的培养

培养学生的信息能力、提高学生的信息素养是信息技术教育的根本目标。信息素养是终身学习的基础,具备了一定的信息素养,学习...  (本文共2页) 阅读全文>>

《浙江现代教育技术》2006年01期
浙江现代教育技术

全省信息技术教育(电教)工作座谈会在温州召开——省市分管厅局长、电教馆长共同研讨“十一五”开局之年工作

2月21至22日,全省信息技术教育(电教)工作座谈会在温州召开。部分市教育局分管局长以及各市电教馆长参加...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中国现代教育装备》2020年02期
中国现代教育装备

机遇与挑战:核心素养视野下的信息技术教育初探

智能时代给中小学信息技术教育带来了难得的机遇。以核心素养培养为视角,信息技术教育大...  (本文共3页) 阅读全文>>

《中学课程辅导(教师通讯)》2019年21期
中学课程辅导(教师通讯)

任务驱动教学法在初中信息技术教育的应用探究

随着信息技术的发展,传统的教学模式已经无法适应初中信息技术教育教学,任务驱动教学法的...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中小学信息技术教育》2015年03期
中小学信息技术教育

弘扬技术教育特色——试论普通高中技术课程的整合

回顾新课程改革走过的10年,总觉得在普通高中开展的技术教育和所开设的技术课程都有点不伦不类,不尽人意;总觉得应该对技术课程进行整合,应该体现出技术教育的作用和价值。鉴于此...  (本文共4页) 阅读全文>>

《中国信息技术教育》2015年10期
中国信息技术教育

活动理论在信息技术教育中的应用

当前,我国正处在全面改革的深化阶段,尤其在教育改革层面,新技术扮演着重要角色。信息技术教育正是在这样的境遇中...  (本文共2页) 阅读全文>>