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浅谈“如何进行阅读教学”

阅读理解是对学生综合能力的考察。阅读必须讲究速度,要想快速阅读并提高阅读能力则必须形成良好的阅读习惯,  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 学知报2011-04-25
《求知导刊》2014年04期
求知导刊

浅谈如何进行小学语文个性化阅读教学

在小学语文教学中,阅读教学是其中最为重要的一项教学内容。但是,由于长期受应试教育的影响,在教学中,必然就形成了单一的教学模式。在对学生学习能力的培养中,自然就大打折...  (本文共1页) 阅读全文>>

《新课程(小学)》2019年01期
新课程(小学)

浅谈如何进行小学语文阅读教学

阅读教学是小学语文课堂教学中的重要内容,做好对其教学模式研究,能够为提高小学语文课堂...  (本文共1页) 阅读全文>>

《新课程(上)》2018年11期
新课程(上)

浅谈如何开展小学语文阅读教学

语文是小学的一门基础科目,也是重要科目。在小学语文教学中,阅读教学尤其重要。通过阅读活动,可以培养学生的理解、感悟能力,探索、...  (本文共1页) 阅读全文>>

《新课程(综合版)》2018年12期
新课程(综合版)

朗朗读书声,浓浓语文味——浅谈如何进行小学语文阅读教学

随着语文新课改的不断深入,要求语文教师在进行语文教学的时候更加重视学生的阅读教学。要让学生在朗读文章的活动过程中,不断地进行语文知识的积累,加强对语文的感悟。但是在实际的语文教学过程中,很多语文老师却并没有重视这一点,往往...  (本文共1页) 阅读全文>>

《新课程(中学)》2015年11期
新课程(中学)

浅谈如何进行高中英语高效阅读教学

当前,我国教育教学正处于转型阶段,素质教育对教学提出了更高要求。阅读作为高中英语教学的重难点,学生阅读能力的高低直接影响英语语言综合运用...  (本文共2页) 阅读全文>>