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自主阅读教学初探

《新课程标准》提出:在阅读教学过程中,要引导学生通过自主学习、合作探究,激发学生对祖国语言文字的兴趣,  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 学知报2011-08-15
《中学语文教学参考》2017年18期
中学语文教学参考

架起学生“自主阅读”的桥梁

自主阅读是阅读的重要组成部分,自主阅读能力是自我对阅读文本进行...  (本文共2页) 阅读全文>>

《语文教学通讯》2019年29期
语文教学通讯

巧设津梁:从“单篇”走向“整本”——以《动物笑谈》教学为例谈课外自主阅读引导策略

阅读整本书,在做好课内师生共读的同时,还应积极探寻向课外自主阅读迁移的有效教学策略。文章借助《动物笑谈》的教学案例主张:教师要关注主体,以...  (本文共5页) 阅读全文>>

《中学生英语》2019年38期
中学生英语

加强指导,引领高中英语自主阅读实践

自主阅读是学生学会学习的重要基石,也是学生夯实文化基础、增强创新实践能力的必要前提。越来越多教师认识到了自主阅读的巨大价值,也在语言类学科的教学中进行了一些自主阅读的有益尝试,形成了较为...  (本文共1页) 阅读全文>>

《课程教育研究》2018年46期
课程教育研究

小学全学科自主阅读分析

随着社会的发展和时代的进步,我国的教育事业在不断的前进,教育在不断改革和发展。在小学教学中,阅读能力的培养是一个重要的学习内容。随着信息技术的不断发展,每一个个体...  (本文共2页) 阅读全文>>

《文教资料》2018年32期
文教资料

领会《3—6岁儿童学习与发展指南》指导幼儿自主阅读

本文主要从为幼儿提供良好的阅读环境有选择性阅读,培养阅读兴趣、让幼儿喜欢上阅读,鼓励幼儿在阅读中探...  (本文共2页) 阅读全文>>