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宁夏自主研发汉语学习软件国外揽金

完全由宁夏自主研发的汉语学习软件 《标准汉语教程》从去年开始公开销售以来,在众多国际书展上受到欢迎,并被部分外国大学定为学习汉语的基础教材。据了解,银川方达电子系统工程有限公司委托北大出版社每年获得1万套整套订单,目前已经拿到40万美元的订金。宁夏软件产品首次挣到了外汇。 $$《标准汉语教程》及《学汉语网》是银川方达电子系统工程有限公司历时3年,...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中国俄语教学》2017年03期
中国俄语教学

莫斯科中小学汉语教育现状调查与分析

新世纪以降,随着中国的和平崛起,汉语正在以前所未有的步伐加快走向世界。近年来,中俄两国关系稳步发展,双方在各领域的交流与合作逐渐深化。在此背景下,俄罗斯更是出现了前所未有的“汉语热”现象,汉语在我们的北方邻国已成为最受欢迎的外语之一(仅次于英语)1,学习汉语在俄罗斯已成为一种时尚。俄罗斯汉学研究已有三百多年的历史,我国学界对此不乏探讨研究,然而对俄罗斯汉语教育的现状却乏人问津。为了摸清俄罗斯中小学汉语教育现状及存在的问题,2016年我们对这座城市的相关情况开展了为期半年的调研活动。据相关研究资料显示,截至2012—2013学年,莫斯科开设中文课程的中小学校共有15所2,在校学习汉语的人数达2283人。这15所学校均为传统的11年制学校,其中既有专门的外语学校,也有开设汉语课程的普通中小学。第1948教育中心、莫斯科实验学校教育中心、第548教育中心、第1555莫斯科语言大学附属中学、第1535莫斯科国立大学亚非学院附属中学和第1...  (本文共6页) 阅读全文>>

《科学大众(科学教育)》2018年04期
科学大众(科学教育)

内高班学生汉语学习适应性与学业的关系研究——以广东肇庆中学为例

内高班学生在完全不同于自己本民族的文化背景下学习,由于民族身份的特点及其相应的心理与文化特征的差异,历来是学者关注的热点。受到民族文化观念、风俗习惯、语言沟通障碍等因素的影响,新疆学生在进入高中阶段之后,在汉语的学习上出现了一定的困难,具有明显的不适应性。这种汉语学习的不适应性,不仅给教育和管理者带来了很大的困难,也给学生的发展带来了严重的影响。一、内高班学生汉语学习适应性调查为进一步对内高班学生汉语学习的适应性进行研究,以广东肇庆中学内高班学生作为调查对象,共发放了500份问卷。其中,预科班学生120份、高一学生128份、高二学生143份、高三学生109份,经过调查,共收回500份有效问卷。在调查问卷中,主要从四个维度、12个内容进行调查。其中,四个维度分别为:学习态度、学习技术、学习环境、心身健康。其中,学习态度主要包括:学习热情、学习计划、听课方法;学习技术主要包括读书笔记方法、学习技术、应试方法;学习环境则主要包括学校环...  (本文共2页) 阅读全文>>

《中国民族教育》2018年05期
中国民族教育

今天,海外的中国孩子如何学汉语

海外中国人,艰难地带着孩子学汉语“在国内都不看电视,现在看《虎妈猫爸》《还珠格格》!”说起孩子的汉语教育,莎有一肚子感叹。莎在英国生活,有个就读于私立学校的13岁儿子。为了让儿子进入好的私立学校,她曾花整整两年时间帮儿子补课。补课的重点竟然是汉语,连看国产电视剧都成为补习汉语的特殊方式。3年前,莎和先生带着10岁多的儿子和10个月大的女儿迁居英国。此前,两个孩子在中国出生,也一直在中国成长。莎的先生是英国人,在中国待了12年,热爱中国文化,尤其对成语感兴趣。他读了很多跟中国成语有关的书,还写过一篇关于中国成语的文章,大致内容是,对老外来说在中国做生意要懂得中国文化。他曾定下目标与儿子一起学汉语,可被儿子超过后,很快失去了兴趣。儿子在6岁之前学会拼音,讲起汉语来字正腔圆,这一点使莎深感自豪。可由于先生说英语,英语仍然是家中的通行语言。莎发现,在中英文各占50%的家庭语言环境中,由于英语比汉语简单,孩子更倾向于说英语。莎的儿子所在的...  (本文共4页) 阅读全文>>

《许昌学院学报》2016年06期
许昌学院学报

来华本科学历生汉语学习需求调查研究

一、引言教育国际化是当今世界教育发展的一大趋势,而衡量一个国家教育国际化水平的重要指标就是留学生学历教育。但是由于各种原因,来华留学生的学历教育始终处于相对缓慢的发展状态。要实现来华留学生学历教育的突破,必须从根本上更新观念,完善有关国际教育的立法,提升高等教育质量,转变来华留学生服务模式。需求分析在外语教学中有着举足轻重的作用,在对外汉语教学研究中占据重要的地位。在评估研究范畴中,需求分析可以作为开展教育政策改革、学校建设以及教学计划改进等工作的诊断过程。在“以学习者为中心”教学思想的指导下,学习者个体对教育的需求是教育改革及发展动力的来源。通过对留学生外语学习需求的研究,可进一步了解学生的外语学习需求实际情况。只有真正了解学习者的学习需求,才能结合学习者的实际进一步制定出切实有效的教学目的,设置出合理的专业课程,进行高效的课堂教学与管理。对外汉语教学的定位问题、学校的资源情况以及学生的状况导致了各个院校的差异,要想了解学生的...  (本文共3页) 阅读全文>>

《海外华文教育》2017年01期
海外华文教育

高校来华语言进修生汉语学习满意度研究——基于北京大学留学生样本的调查分析

一、研究背景当今的世界高等教育面临着全球化和市场化的挑战,大学需要提高教育服务质量以满足国际学生多样化的留学需要,抢占更多的国际教育市场份额。高等教育的服务质量决定着某一大学是否在国际教育市场上具有竞争力并能吸引大量的留学生来就读。而留学生的满意度等因素在决定和提升大学的教育服务质量中起着重要作用。留学满意度是学生对其所接受的留学生教育服务质量的一种评估。满意度越高意味着学生对该校的认可度越高,入读该校的可能性就越高。所以当今世界,尤其是发达国家的大学均致力于大力提高留学生的就读满意度,并把此当作一项提升大学竞争力的策略。过去二十多年内,高等教育服务质量以及留学生的满意度一直是众多研究者的关注焦点(Alves&Raposo,2010;Arambewela&Hall,2009;Athiyaman,1997;Brochado,2009;Brown&Mazzarol,2009;Chitty&Soutar,2004;Elliott&Sh...  (本文共11页) 阅读全文>>