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思想政治课教学要抓好“四贴近”

思想政治课是一门集知识与能力、觉悟于一体对学生进行马克思主义基本常识的社会主义思想道德  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 雅安日报2005-03-24
《教育革新》2009年05期
教育革新

与时俱进增强中职学校政治课教学效果

政治课的一个显著特点就是思想性、时代性。教材的许多理论观点必经随着社会发展不断更新,但是,教材又具有一定的稳...  (本文共1页) 阅读全文>>

《教育革新》2012年03期
教育革新

论思想政治课教学的艺术性

作为一名政治教师,我深深体会到现在的思想政治课实在难上,学生上课时总是提不起精神,要么打瞌睡,要么讲话、写作业、看小说……给政治课教学的组织...  (本文共1页) 阅读全文>>

《西南科技大学高教研究》2010年02期
西南科技大学高教研究

马克思主义大众化与高校政治课教学研究

通过高校的政治课教学在当代大学生中推进马克思主义的大众化,是实现马克思主义大众化的一个重要途径。推动当代中国马克思主义大众化,就是推动中国特色社会主义理论体系大众化。在高校思想政治课教学...  (本文共4页) 阅读全文>>

《四川工程职业技术学院学报》2006年03期
四川工程职业技术学院学报

初一思想政治课教学之我见

中学思想政治课教学,历来是德育工作的有效途径,是坚持德育为首,五育并举的重要手段,是培养学生热爱祖国,热爱...  (本文共2页) 阅读全文>>

《德阳教育学院学报》2002年04期
德阳教育学院学报

增强政治课教学的实践环节培养学生综合实践能力

重视思想政治课教学的实践环节,已日益成为政治课教学改革的热点和重点。思想政治课教学的实践性,就是思想政治教学的现实性和思想政治课教学价值实现的有效性,它是思想政治课教学显著的本质属性。思想政治课教学是以人为实践对象的活动,其出发点和归宿都只能是实践。从出发点来看,思想...  (本文共2页) 阅读全文>>