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免疫学发展的历史

免疫学是从制备疫苗、抗感染开始的,真正的发展是近50年的事。免疫学如何获得惊人成就?让我们回顾一下。$$在人类尚不了解免疫是什么的时代,公元16世纪,中国明代医书就记载了宋代王旦之子种痘的故事。这就是世界上最早有文字记载的、用疫苗预防天花的病例。到16世纪,明代的中医已将痘苗发展到在人体中连种7次,制成熟苗的水平。这种连续接种传代制备减毒疫苗的技术,一直沿用到现在。$$人体的神经、内分泌、循环等几大系统,无一不是从解剖学开始,通过肉眼可见的器官认识起的。发展到细胞水平、分子水平的研究,是从宏观到微观的认识过程。唯有免疫系统的研究正相反。$$几百年前,中医学家不了解免疫时,首先认识的是免疫的抗感染功能。到1890年,法国贝林发现免疫后的血清可以与菌苗发生凝集反应,才知道接种疫苗后,人体产生了“抗体”,是抗体在保护机体。抗体的发现是揭开免疫系统面纱的第一步。贝林因而获得1901年诺贝尔医学奖。$$1938年科贝特通过电泳技术,把抗体...  (本文共1页) 阅读全文>>

《科技和产业》2002年02期
科技和产业

生命科学·免疫学:生命的双刃剑

《21世纪学科发展丛书》中的免疫学著述《生命的双刃剑》一书,由中国免疫学会组织编写.内容包括免疫学发展的历史回顾,国内外当今概况和未来发展的预测。 《生命的双刃剑》共有5章,第1章“免疫学是怎样发展起来的”,简单介绍了免疫学形成过程及最墓本的概念、最早的流派、最墓本的功能,说明了免疫学所具有的生命的双刃剑效应.第2章“免疫学的蕃本内容”,介绍了免疫学丰富的内容,反映出免疫学是一门古老而又重新振兴的学科,进展十分迅速,交叉学科层出不穷.第3章“免疫学成就和免疫学专家”,以诺贝尔奖为主线,介绍了世界各国具有重大贡献的免疫学家及其学术贡献、创新愈识和献身精神.第4章“免疫...  (本文共1页) 阅读全文>>

大连理工大学
大连理工大学

跨学科视角的教育管理学探视

学科跨界是学科之间交叉融合、边界跨越和知识整合的过程。作为科学知识体系演进的重要特征和环节,这一过程为学科蕴蓄着进一步发展的能量,影响着相关学科的未来走势。学科开放、杂糅、交融的跨界图景,要求教育管理学必须厘清其学科发展历程,把握学科的逻辑起点,辨识学科属性,为巩固学科理论体系奠定基础;跳出已有的学科结构划分格局,从新的视角审视结构形态并关注内部分支学科关联情势;自内向外考证推演,探索教育管理学外部、特别是前沿领域的学科跨界活动,真正消解教育管理学专业知识的局限性,加速其跨学科研究的进程。本文在总结归纳已有教育管理学学科属性理论的基础上,尝试通过因子分析进一步证实教育管理学是一门从教育科学中独立出来,借助管理科学的理论,实现教育学与管理学的融会贯通,具有跨界特性的学科。把关键学者有关教育管理学的学科结构论述辅以图示,又以《中国期刊全文数据库》(1979~2008)11693篇教育管理方面的论文,及中外25部教育管理学著作为学术文...  (本文共201页) 本文目录 | 阅读全文>>

《课程教育研究》2017年35期
课程教育研究

转型发展背景下的免疫学成教网络空间教学研究

继续教育的发展和转型是主动求新求变的过程,也是一个创新的过程。《医学免疫学》是公认的医学前沿课程,同时它作为基础医学与临床医学之间联系最为密切的主干桥梁课程,其重要性不言而喻。与其它形态学科相比较,免疫学的理论不仅抽象,而目相关配套实验课略显落伍,学生很难独立去理解相关知识点。在传统课堂教学中,教师倾向于选择“灌输”教学法,以期待在最短时间内让学生掌握更多的知识点;但结果却令人扼腕:在“教”与“学”的冲突下学生大多表现出畏难情节。网络空间教学是利用互联网作为媒介和载体,通过顺应时代发展要求的信息化技术手段,将新的教学模式与关系维持并建立在学校与受教育者之间,这种新型模式已经被普遍的认可和接受。其最大的特点是凭借现代信息化技术以及依托互联网大背景下,将覆盖面大、互动便捷、资源众多、教学形式个性化以及利于师生联系等显著特色的的教学方式,进行广泛传播与推广。这对于目前现存的教学资源贫乏、理论知识抽象、教学质量层差不齐等难题指明了新思路...  (本文共1页) 阅读全文>>

《江苏预防医学》2017年01期
江苏预防医学

疫苗免疫学替代终点研究进展

疫苗接种是预防和控制传染病最有效、安全、方便,同时也是最有经济成本效益的方法之一。在疫苗研究领域,与疫苗保护作用相关的免疫学标志物是一个重要指标,可以用来预测疾病的感染与发病等临床终点事件,尤其是在进行阳性对照临床试验和研究人群中临床终点事件发生率较低时。与疫苗保护作用相关的免疫学替代终点在疫苗的研发、评价、审批和应用等方面均可发挥重要作用。本文对目前已建立了免疫学替代终点的疫苗进行回顾与综合评述,并对不同免疫学替代终点建立方法的优缺点进行探讨,以展望未来的研究方向。1免疫学替代终点的定义世界卫生组织(WHO)提出免疫替代终点的概念,并将其定义为:由疫苗诱导产生的,与接种疫苗后临床终点事件(感染或发病)的发生相关,可以用以预测疫苗保护效果的免疫学反应指标(体液或细胞免疫)。在以免疫学指标为终点的临床试验中,可以直接应用已建立的免疫学替代终点,分析比较试验疫苗组和对照疫苗组的保护率,即计算免疫学反应水平大于或等于免疫学替代终点水平...  (本文共5页) 阅读全文>>

《家庭医学(下半月)》2016年12期
家庭医学(下半月)

北京协和医院发现艾滋病“免疫学无应答”发生机制

为什么经过长期正规“鸡尾酒”治疗的艾滋病患者中,仍有少数患者的病情得不到理想控制,免疫功能无法重建?北京协和医院李太生等经过五年多时间完成的?项研究显示,艾滋病患者免疫功能能否重建,主要取决于CD4+T细胞群中胸腺新生亚群的数量,这-发现解释了艾滋病“免疫学无应答”的发生机制,提示改善胸腺功能或为艾滋病治疗新思路相关论文上周发表在国际著名的《Clin-ical InfectiousDiseases》(临床传染病杂志)上,是艾滋病研究领域的又一重要突破。上世纪90年代科学家关于艾滋病研究领域最重要的成就在于找到“鸡尾酒疗法”和提出艾滋病人免疫功能重建理论,使降低艾滋病发生率、病死率成为可能..但随着研究深群(CI),,)、凋亡亚群及激活亚群等五个细胞亚群的改变趋势结果发现,经过三年有效抗病毒治疗.免疫应答好的患者血浆中cd4+t免疫细胞的个数从开始的每微升164±78个增加到444±100个,接近于正常值500,其中纯真亚群平均増...  (本文共1页) 阅读全文>>

《人人健康》2016年24期
人人健康

免疫学快速检验技术的应用及进展研究

免疫学检验通过对各种技术以及指标的应用,在医学检验中取得了一定的成就,对于疾病的诊断和治疗进行监督检验,免疫学检验在免疫学与临床免疫学之间起到了桥梁的作用。免疫学检验为临床医生对疾病的研究,提供了具有价值的研究信息。然而在实验技术操作过程中,因为免疫反应具有一定的复杂性,所以在临床中很难适应,还需要更进一步地去创新发展技术。1.传统免疫学快速检验技术血清学试验就是传统的免疫学检验,对待测样品中抗原或抗体的有无或是含量进行分析测定,主要通过观察及测定沉淀物的形成、扩散、凝集及溶血现象,对样品进行检测。检测的方向主要包括凝集反应、中和反应、沉淀反应等等。检测方法通常都是手工操作并且较为烦琐,其中较有代表性的检验技术,就是传统的梅毒快速诊断实验。二十世纪八十年代,一种非特异性梅毒血清学试验问世,就是快速血浆反应素环状卡片试验(RPR)。RPR技术具有明显的发展优势,牛心肌脂为标准抗原,检测中带有活性炭颗粒,能够将试剂与血浆在卡片上混匀...  (本文共1页) 阅读全文>>