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修辞和语境

应用语言首先要求规范。只要在合乎规范的语言中,并充分考虑到具体的语言环境,才最容易达到互相了解,产生交际效能。在现实生活,言语活动总是要在一定的语境中进行的。$$ 适应题旨情景是修辞的本质特征和核心所在。语境可赋予修辞确切含义。例如:“好,他不打就不打,咱给他们埋上个守门雷,明天是大年初一,叫他来个开门见喜。”(《吕梁英雄传》)“开门见喜”本来是件好事情,谁不乐意在年初一遇上喜事。如果单独读这段文字,意思不太清楚,究竟说回什么事,但结合这段话的前后语境,“开门见喜”是正话反说,在具体的语境中产生情境意变,即要让侵略者,在大年初一这天受到应有的惩罚。联系前后语境,读者才能从这风趣的语言中理解其真正意思。$$ 语境决定着修辞同义手段的选择和运用。杨朔在《雪浪花》中写道:“几个年轻的姑娘赤着脚,提着裙子,嘻嘻哈哈追着浪花玩。”在原稿中,“嘻嘻哈哈”是没有的,用的是“唧唧喳喳”这个词语。两个比较,两个词语在表现人物欢快心情时...  (本文共2页) 阅读全文>>

上海外国语大学
上海外国语大学

英语篇章博喻论

“博喻”是超越词句层面,形成“篇章隐喻”的主要手段。完整的篇章博喻理论既应涵盖语义隐喻和语法隐喻两个方面,又应考虑它们的生成基础。首先,对篇章博喻的语义建构可以从几个主要视角进行考察。其中,博喻的概念功能在横组合中产生的综合征形成“意指链”的基础,并以其语域成分在同一篇章中共现且作有规律的延伸,从而呈现出延展性和完形性等特征,并以此构成隐喻性篇章的语义框架;而在纵聚合中产生的级阶转换则可显示出一个变体的隐喻程度。博喻事件是作为命题行为和隐喻行为双重体现的一个经验完形。当一系列相关的子喻体作为次事件被用来详述其基本隐喻时,这种表达是累积的,是经过篇章过程而非句子过程实现的。博喻事件的同一律产生完形感知,形成篇章的事件框架;其组模式产生原型效应并制约篇章中命题发展的维度。命题修辞的功能推进范围限于在最大陌生化和最大物化这两极之间选择一个合适的参照点。在篇章隐喻的图式结构中,当以等级体系排列的原子隐喻成分在脚本中被填充到它们相应的逻辑...  (本文共257页) 本文目录 | 阅读全文>>

湖北师范学院
湖北师范学院

《美丽中国》解说词修辞及语境阐释

《美丽中国》这部自然与人文相结合的大型电视纪录片对于我国纪录片制作来说,是个大的转折点,给国内外的观众都带来了一场盛大的“视听盛宴”,强大的震撼力和感染力在国内外也引起了大范围的轰动。因是央视和英国BBC公司合作制作而成,这部纪录片在很多方面都表现出了不同于以往国内纪录片的特点,它的重要构成因素——解说词更是有别于以往国内纪录片的解说词。从修辞和语境相结合的角度对其进行分析不失为一种全新的视角,利用修辞学和语境学的相关理论全面分析《美丽中国》解说词的修辞、语境构成因素以及修辞和语境之间的复杂关系,以期能够更深入地了解解说词修辞和语境之间千丝万缕的联系。文章共分为四个大的部分,第一部分是绪论,主要是对《美丽中国》的制作传播情况、研究概况、研究的目的和意义、研究的理论和依据以及相关概念的界定进行简要介绍,第二部分即文章的第一章内容,主要是从语音、词汇、句子、篇章、辞格的应用和文体、语体、风格修辞等方面入手,对解说词所采取的修辞方式、...  (本文共84页) 本文目录 | 阅读全文>>

山西大学
山西大学

语境融合视野下的科学修辞解释研究

随着当今科学的不断进步,科学思维方式也发生了重大变革。修辞学作为一种具有元分析特征的方法论,逐渐渗透于科学发明和科学论述的策略研究中。科学修辞学及其在诠释学传统路径基础上延伸的科学修辞解释成为了后现代科学哲学中有重要前途的理论方向。但是相较于理性思维方式,以修辞解释为代表的或然性论证方法仍面临着诸多困难。因此如何回答科学修辞学面临的当代诘难,并基于科学进步的基础上构建一种科学修辞解释模式,就成为了十分有意义的研究趋向。而越发深入的研究表明,在语境论基础上形成的修辞解释,为科学解释提供了一种融合性研究平台,为科学主义和人文主义、理性主义和非理性主义的对立重新找回了可沟通、可交流的基点,并在修辞语境基础上促成了科学话语中语形、语义和语用分析方法的结合。这进一步为科学修辞解释模式的构建提供了可能的途径。首先,我们回顾了修辞学分析方式在近代科学兴起之后的重新萌生,特别是其对科学理论研究域面的渗入。这其中传统修辞学与修辞批评、新修辞学、修...  (本文共205页) 本文目录 | 阅读全文>>

《浙江广播电视高等专科学校学报》2003年02期
浙江广播电视高等专科学校学报

修辞对语境的创造

传统修辞学理论认为,语境决定修辞,语境是修辞的基础。从这一点来看,人们很自然地把语境看作是一个静止的参数,一个完备的静止的既定集合。因此,语境就被作为一个静止的定位点,被动地出现在修辞这一动态的、主动的言语使用过程中。多年来,修辞与语境的研究也就植根于此点上。语境是使用语言的具体环境,人们通常把语境分为内部语境和外部语境。内部语境指一定的言语片断和一定的上下文,它包括词语之间的关系、各句之间的关系以及段落篇章之间的关系。外部语境指存在言语片断之外的语言交际的客观因素和主观因素。客观因素指话语交际时的社会环境,包括交际时的时代背景,具体的时间、地点、场合、对象等因素.主观因素指交际者的身份、职业、思想、修养以及心境等。语境是一个外延较大的概念,广义上来说,除了以上的内部环境和外部环境,它还可以包括语旨和语效,即说话的目的和言语交际的成效①。 事物之间的作用是相互的,我们并不抹杀语境在修辞活动中的巨大功绩,我们既要看到语境在修辞中所...  (本文共2页) 阅读全文>>

南京师范大学
南京师范大学

翻译的修辞学研究

翻译研究经历了语文学范式、结构主义语言学范式与解构主义多元化范式之后,出现泛文化现象,远离了文本和语言。泛文化潮流为翻译研究开启了广阔的空间,但也让翻译研究淹没于其中。我们认为,因为翻译学与修辞学都是研究言语交际行为的综合性学科,具有许多共性和交叉点,所以翻译研究和实践可以借鉴修辞学的理论资源和研究方法,从而弥补结构主义译学范式的只关注文本内部的误区和解构主义只关注文本外部的误区,使文本内部和外部结合起来。在理论方面,胡塞尔、伽达默尔、巴赫金、哈贝马斯、福柯、伯克、布斯等哲学家、思想家、修辞学家、文学评论家的重要学说对人文、社会科学发挥了巨大影响力。因此,它们不仅被当代修辞学吸收为理论基础,而且能够为翻译研究提供丰富的理论资源和巨大的指导作用。自20世纪50年代开始,西方兴起了新修辞学运动。哲学家们发现,运用语言的过程就是修辞的过程;修辞与思想共生,知识是通过修辞的方式被建构的。修辞现象无所不在——修辞不仅蕴藏在人类的一切交往活...  (本文共280页) 本文目录 | 阅读全文>>