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浅谈构建教师与学生的和谐关系

在教育教学工作中,要全面提高教育教学质量,构建和谐的师生关系至关重要。$$一、和谐的师生关系具有重要的作用$$(一)和谐的师生关系有助于提高教育、教学效果,完成教育教学目标。俗话说“亲其师,信其道。”师生关系协调得好,学生喜欢你,你讲的话他就爱听,容易接受,可以达到事半功倍;他喜欢你,对你的课会认真地对待,自然会收到更好的教学效果。学生如果从内心里就不愿意接受你,那无论你用心何等良苦,也难以达到预期的效果,课堂教学、课后教育效果将大打折扣,学生难以成才,教师也难以成功。因此,改善师生关系,更好地发挥学生的主体作用,成为教学改革的重要内容之一。$$(二)和谐的师生关系有利于师生交往和身心愉悦。和谐的师生关系能够使师生保持良好的心态,使教师能够更投入工作,授课更加富有激情,更能带动学生的情绪,学生更能集中精力思考问题,与老师同步,形成师生互动。反之,则师生身心疲惫,都受摧残。实践表明,与学生有和谐关系的教师传授的知识,会被学生认为具...  (本文共2页) 阅读全文>>

《名师在线》2019年23期
名师在线

剖析良好师生关系对教育教学的影响

引言师生关系总体体现在教师敬业、乐教,学生尊师、好学,师生关系呈良性发展的趋势。良好师生关系的确立是保证教育教学能够顺利发展的前提。教师在教育教学的过程中,应当注重学生的性格特点,关心、爱护学生,同时这也是教师的职责。教师应以教书育人为职责,“爱”和“责任”是教育教学的核心和灵魂。师生关系和其他社会关系不一样,它们的区别在于师生关系是教育功能。师生关系是复杂的、多层次的、差异性较大的一种三维结构的体系,教育者和受教育者不但知识上差异大,而且地位上和层次上也有很大的区别。教育者和受教育者在情感上有评价基准矛盾,在期望值上有差异。教育者和受教育者的关系应该是非常单纯的师生关系,这种关系应充满浓厚的师生情感和一种牺牲自己的忘我精神,教师把自己当成蜡烛,燃烧自己、照亮别人,学生应给教师以积极的回馈[1]。但受学校、家庭、社会等多方面的影响,当前教育者和受教育者的关系并不单纯,出现了不正常的现象。所以,建立一个良好的、和谐的师生关系比较困...  (本文共2页) 阅读全文>>

《科技资讯》2019年17期
科技资讯

广东省“双一流”建设高校学生的师生关系现状调查

课题来源:广州中医药大学2019年“挑战杯”竞赛一等奖“师生信任对学生核心素养的影响——基于广东‘双一流’高校”成果之一。师生关系是指在教育教学过程中,教师与学生在相互的知、情、意基础上彼此需要、相互作用、共同发展的人际关系体系[1]。师生关系作为教学活动的基础和前提,作用于教学的整个过程[2]。良好的师生关系是教师教学活动的催化剂,是学生自主发展的兴奋剂。目前师生关系的研究对象主要是中小学、高职等学校的学生[3-5],作为人才市场主力军的本科类院校学生的相关研究较少。因此,该研究根据教育部部长陈宝生的“以本为本”策略[6],以广东“双一流”建设高校在校学生为研究对象,调查高校师生关系现状。1对象与方法1.1对象按在校学生专业构成比,利用计算器生成的随机数字,依据学号抽取广州中医药大学、暨南大学、华南师范大学、华南理工大学、中山大学共5所“双一流”建设高校的在校学生。共发放问卷481份,回收问卷475份,回收率98.75%;其中...  (本文共3页) 阅读全文>>

《新课程(上)》2019年07期
新课程(上)

农村小学师生关系的现状调查及分析

师生关系是教师和学生在学校中通过互动所形成的一种人际关系,也是学校中最基本的人际关系。杨继平认为师生关系不仅包括教师和学生在教学中形成的关系,也包括教师和学生在日常交往中产生的个人关系,以及以社会道德为规范的伦理关系。小学生正处在心智发展的启蒙时期,师生关系对学生有非常重要的影响。师生关系不仅影响学生的心理健康,也对学生的学业成绩有非常重要的影响。大量研究发现,师生关系与学生的学校适应性之间存在显著关系,很多不能良好适应学校生活的学生往往师生关系不太好。此外,研究发现,师生关系也会对学生的学业成绩产生影响,有良好师生关系的学生学习成绩也更好,很多学习成绩不佳的学生往往师生关系也比较紧张。此外,师生关系也会影响学生的同伴关系,良好的师生关系促使学生在与同学的交往中更积极主动。当今时代信息化快速发展,学生获取知识的渠道增多,教师不再是知识的权威代表,加上不恰当的家庭教育方式、小学生自我意识的增强等原因,师生之间很容易出现冲突,导致师...  (本文共1页) 阅读全文>>

《新课程(小学)》2019年07期
新课程(小学)

幸福像花儿一样——小学理想师生关系构建研究

良好的师生关系是教学活动中重要的一个环节,它关乎教学活动的成败。新课标标准下:“以人为本”的教育观念深入人心,这就更需要我们教育工作者大力调整师生关系,师生关系得不到改善,素质教育就得不到真正的落实,小学师生关系更是如此,因此,构建理想型的小学师生关系,是创造优质教育的必要条件。那么,如何才能构建小学理想师生关系呢?下面,是我给出的几点建议。一、教师要了解和相信学生,解放学生的天性了解学生是构建理想小学师生关系的基础,作为教师,要了解学生的个性差异、兴趣特点、年龄特点,公平对待每一位学生。大部分的教师都比较喜欢乖、听话、学习成绩好的学生,其实每位学生都有自己的特点和可爱之处,作为他们的教师,应该全面地关心和爱护每一位学生,一视同仁、不偏爱、尊重学生。同时教师要相信每一位学生,认真对待每位学生的不足之处,以尊重和理解的心态去感化学生、教导学生,给学生自我修正的时间,让学生自己主动去改正错误。例如,教师在教学过程中,可以有意识地让比...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中华少年》2019年26期
中华少年

浅谈如何形成良好的师生关系

有时候缺乏尊重学生的劳动成果的意识。有些教师批改作业,把学生作业图画的凌乱不堪.有些教师甚至当众把学生作业仍在地上,不尊重学生的劳动成果。班级打扫卫生,学生拖完的地面还来干时,不要踩路,让地面干了以后再进入。对于收发作业的课代表,每天疼黑板的值日生说声谢谢,这些小事都是尊重学生劳动成果的体现。学高为师,身正为范,教师的行为对学生产生的影响不可估量,只有教师以身作则,学生才能信服。无论是错别字满篇的作文,解题步骤杂乱的数学作业,画得人不像人的美术作业,还是打半桶水班级劳动,三回五回给班级购置活动用具也不够用,这都是学生尽力所做。出现这些现象,只要在做事过程中,学生态度端正,尽心尽力,即使做你心中极不满意,也要鼓励学生,因为这是学生进步的表现。在这基础上耐心引导学生,细心指导学生,教给他们做好事的方法,让学生们大胆去做,积极去做,学生的聪明才智才能充分展示和发展。四、教师要关于倾听学生的心声教育学家尼尔曾经说过:宁可培养出一个快乐的...  (本文共1页) 阅读全文>>