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中科院与必和必拓推进研发与教育战略联盟

本报讯 8月29日,中国科学院与必和必拓通力合作,又将双方在研发与教育方面成功的合作关  (本文共1页) 阅读全文>>

《世界教育信息》2016年24期
世界教育信息

联合国教科文组织启动新“健康与福祉教育战略”

据联合国教科文组织网站2016年11月8日报道,鉴于国际社会对教育与健康密切关系的认识程度不断提升,联合国教科文组织启动了新"健康与福祉教...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中国教育学刊》2015年01期
中国教育学刊

霸权:美国教育战略的目标取向——评《美国教育战略的霸权向度》

众所周知,美国是当今世界的强国,是一个一直追求霸权主义和扩张主义的国家,因为美国是北美洲实力最强、人口最多的国家,但美国为什么能成为当今世界的"巨无霸"呢?笔者通过阅...  (本文共1页) 阅读全文>>

《石河子大学学报(哲学社会科学版)》2004年01期
石河子大学学报(哲学社会科学版)

试论教育战略及教育战略学的建设

教育战略是教育整体具有全局性、远见性、主导性和决定性、实效性的行...  (本文共4页) 阅读全文>>

《辽宁教育学院学报(社会科学版)》1989年03期
辽宁教育学院学报(社会科学版)

试谈在普通学校实行固定资产折旧问题

从教育事业发展的角度看,教育投资实质上就是教育战略的数字化,它既是教育战略的体现,又是实现教育...  (本文共5页) 阅读全文>>

吉林大学
吉林大学

美国教育战略的霸权向度

美国教育战略始于莫里尔法案的颁布和实施,在百余年的历史中,美国的教育战略目标由单一的发展经济,到全方位地服务于美国的全球竞争和帝国霸权的追逐。美国教育战略的成功取决于多种因素,但其主要因素是美国人的宗教情愫、先进的教育理念和超强的经济实力。用经济手段来调节教育活动是美国实施教育战略的重要特点,实施和不断改革科学教育使美国教育战略空间得以有效扩展,追求教育卓越是美国教育战略在教育层面的目标选择。美国教育战略以追求国家利益为核心,强调教育发展与增强国家综合实力相适切,企图把一个强大的、具有世界主义意识形态的美国带入21世纪进程。  (本文共193页) 本文目录 | 阅读全文>>