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基因表达受生物钟控制

据美国《科学日报》报道,华盛顿大学医学院的研究人员在果蝇体内发现了22个看起来受生  (本文共1页) 阅读全文>>

苏州大学
苏州大学

Timeless通过结合Cry1aa负向调控斑马鱼生物钟

地球自转导致了昼夜交替变化。从低等单细胞生物到高等动物人类,对这种昼夜循环的长期适应而演化出的计时机制即生物钟。生物钟调节大约24小时的周期性生理和行为,包括饮食、睡眠和体温等。经典的生物钟反馈环路为Clock和Bmal蛋白形成异二聚体,随后激活下游per和cry基因的表达,Per和Cry蛋白也形成异二聚体从而抑制Clock:Bmal蛋白复合物的活性。目前对于核心生物钟基因调控机制的研究主要集中在核心生物钟基因的解析和功能研究,对于不同物种之间基因功能的演化还知之甚少。在果蝇中,timeless是核心生物钟基因,对per进行转录后调节,在细胞核内定位和蛋白质稳定性等方面起作用。在小鼠中,Timeless的生物钟功能仍处于争论中,但其在生长发育中所起的作用已被证实,靶向性敲除Timeless的小鼠会致死。而在斑马鱼的经典反馈环路中,timeless的定位和功能仍不清楚。无脊椎动物中存在的两个timeless基因,而脊椎动物中只有一...  (本文共83页) 本文目录 | 阅读全文>>

浙江工业大学
浙江工业大学

糖皮质激素对哺乳动物外周生物钟调控作用的研究

糖皮质激素是由肾上腺皮质分泌的一类甾体激素,在调控机体内稳态、物质代谢等方面发挥着重要的生理功能,并广泛应用于临床,但是长期使用该类药物会引起一系列毒副作用,对于糖皮质激素类药物的使用进行时间药理学研究的重要性和必要性已经不言而喻。近年研究表明,糖皮质激素的节律性分泌主要受生物钟母钟控制,它既是体内母钟的时间输出信号,又能将母钟的时间信号传递给子钟,调控子钟的时间,促进母钟与子钟时间同步,具有防止机体内环境生物钟时间“错点”的功能。然而有关时差反应中利用糖皮质激素调控外周生物钟时间同步的研究却是罕有报道。因此,本项目首先研究了正常情况下雄性Wistar大鼠体内糖皮质激素的分泌节律,在此基础上探索不同时间的外源性糖皮质激素刺激对肝脏和心脏等外周生物钟基因以及肝脏中糖代谢相关基因表达水平的影响,最后在人为时差条件下研究了不同时间激素刺激对外周生物钟的时差适应能力的影响。研究表明:正常情况下,糖皮质激素不是机体维持节律所必需的,但缺少...  (本文共87页) 本文目录 | 阅读全文>>

西北农林科技大学
西北农林科技大学

衰老引起的内质网应激通过小鼠睾丸间质细胞生物钟调控睾酮合成的机制研究

哺乳动物生物钟作为一种重要的调控系统,存在于生物体几乎所有的组织和细胞中,通过调控生物钟控制基因节律表达维持生物体以接近24 h为周期的各种生理功能变化。生物钟系统与动物配子发生、内分泌调控密切相关,小鼠睾丸间质细胞生物钟参与调控睾酮的合成,但具体的分子机制还不清楚。内质网作为真核细胞中蛋白质合成、折叠、分泌及储存Ca~(2+)的重要场所,对维持细胞稳态及正常功能具有重要作用。UPR(未折叠蛋白反应)信号通路通过诱导miR 211瞬时抑制生物钟基因Bmal1和Clock的表达,提供了内质网应激调控生物钟的直接证据。衰老的雄性哺乳动物血清睾酮含量下降,且伴随显著的内质网应激现象。综上所述,是否存在一条内质网应激调控生物钟信号通路,从而影响衰老小鼠睾丸间质细胞睾酮的合成,亟待进一步的深入研究。本研究选用生物钟基因Bmal1敲除小鼠模型、小鼠胎儿成纤维细胞(NIH3T3)和小鼠睾丸间质细胞,利用免疫荧光染色、实时生物荧光测定系统、qP...  (本文共155页) 本文目录 | 阅读全文>>

内蒙古农业大学
内蒙古农业大学

大豆GmTOC1s和GmLCLs的基因克隆、表达模式及功能分析

拟南芥生物钟系统的中央振荡器主要有三个重要组分:即CCA1(CIRCADIAN CLOCK ASSOCIATED1), LHY(LATE ELONGATED HYPOCOTYL)和TOCI(TIMING OF CAB EXPRESSION1). CCA1和LHY各编码MYB相关的转录因子,TOC1是一个伪反应调节因子(PSEUDO-RESPONSE REGULATOR)。凌晨时,CCA1和LHY的转录达到高峰,其蛋白结合在TOC1启动子的夜晚元件(Evening element, EE)上协同抑制TOC1的转录。而在暗中,TOC1表达逐渐升高并在深夜达到高峰,高表达的TOC1通过一种未知的机制促进CCA1和LHY的表达并使其在凌晨达到高峰,三者形成一个反馈抑制环(Feedback loop),并有节律的振荡。大豆是典型的短日植物,又是古四倍体,因此,研究大豆生物钟成分LHY/CCA1/TOC1,阐明其功能,对揭示大豆光周期调节及...  (本文共122页) 本文目录 | 阅读全文>>

《生物学教学》2016年12期
生物学教学

探析“基因表达”概念教学中的若干疑难问题

"基因表达"是高中生物学核心概念之一。通过查考浙科版高...  (本文共2页) 阅读全文>>

《中学生物教学》2017年15期
中学生物教学

浅谈模型建构在基因表达计算中的运用

基因表达是遗传物质的一项重要功能。采用"模型建构"的方法建构模型,对基因表达计算题进行整理归类,不仅有利...  (本文共2页) 阅读全文>>