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教育部五司局共同商讨加强规范汉字书写教育

近日,教育部语用司召开加强规范汉字书写教育研讨会,高教司司长张大良和基础教育二司、高教司、职成司、师  (本文共1页) 阅读全文>>

《中国教育学刊》2015年S2期
中国教育学刊

大学生“汉字书写能力退化”问题及对策研究

汉字是我国传统文化的瑰宝,既是我国源远流长的东方文明的结晶,也是现代社会传承优秀传统文化的重要手段。但是,由于受到科技信息技术和互联网技术发展的影响,当前,使用汉字进行书写...  (本文共2页) 阅读全文>>

《品位经典》2019年09期
品位经典

师范类大学生汉字书写现状及对策探究——以集宁师范学院为例

教师教学的基本技能之一就是汉字书写,一手漂亮甚至具有艺术气息的好字,不仅对学生的书写技能起着重要示范作用,对学生的美育教育也有潜移默化的影响,同时对教师自身...  (本文共4页) 阅读全文>>

《品位经典》2019年08期
品位经典

对规范汉字书写教学的一些思考

汉字是记录汉语的书写符号系统,是辅助有声语言扩大交流交际的工具。几千年的中华文明能延续到今天,与汉字的记载与传承是分不开的。汉字在传承过程中,其书写是否规范正确将...  (本文共3页) 阅读全文>>

《延边教育学院学报》2019年05期
延边教育学院学报

延吉市朝鲜族小学汉字书写偏误的调查与分析

掌握汉字书写的基本规则,规范、熟练地书写所学汉字是朝鲜族小学汉语教学的重中之重。本论文在对延吉市...  (本文共5页) 阅读全文>>

《文学教育(上)》2019年01期
文学教育(上)

多媒体背景下学生汉字书写现状分析及对策

汉字是我国源远流长下来的文化底蕴,在人们的日常生活中发挥着不可分割的重要作用,尤其在当前世界多元化文明文化共同沟通交流的过程中...  (本文共1页) 阅读全文>>