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有土与无土栽培的差异

无土盆栽植物以微孔性无机矿石、岩棉为栽培基质,使植物根系从土壤和有机肥料环境中解放出来,转入十分透气的环境,从而使根系获得充分氧气,增强呼吸作用,植物能吸收速效无机离子营养。无土盆栽除光照、温度、湿度诸环境因子要求与带土盆栽完全相同外,在管理上有天壤之别。栽培者往往受传统土壤栽培的影响,按照有土盆栽的方法管理无土盆栽花卉,结果必然失败。笔者现就两者不同之处进行比较如下: $$ 一、基质有污染→无污染 $$ 土壤栽培大多是有污染栽培,无土栽培是无污染(无菌)栽培。因此严禁对无土盆栽加入会腐烂发臭的任何有机肥,亦不能将无土盆栽摆放在不洁之处,要避开虫害孳生之地或存在有害气体的环境。 $$ 二、有机肥料→无机营养液 $$ 无土栽培用肥彻底抛弃传统的粪尿及有机肥液,而采用无机营养液。无土盆栽严格采用含有植物生长必需元素的无机营养液。因此,能否正确选择科学合理的营养液配方是无土盆栽成功的关键。 $$ 三、土壤...  (本文共2页) 阅读全文>>

《滨州职业学院学报》2012年01期
滨州职业学院学报

设施水培大蒜栽培管理技术

大蒜(Allium sativum L.)又名胡蒜,百合科葱属,多年生草本,在我国南北广泛栽培,不仅可作为蔬菜鲜食或加工,还可作为香辛调料,并且具有很高的药用价值。大蒜为百合科二年生草本植物,种质资源丰富,种植面积大,品质优良,是我国人民普遍食用的传统蔬菜和重要的调味品,具有增进食欲,杀菌及防癌抗癌的作用仁‘〕。我国大蒜的常年种植面积约为20.0一26.7万h耐,产量为400万t左右,位居世界首位,约占世界总产量的l/4〔21。水培是先进的现代农业技术,利于植株对养分的吸收和利用,具有易管理、不易发生病害等优点而被普遍接受〔’〕。通过深液流设施水培大蒜,探讨大蒜水培技术的可行性,期望对大蒜无土栽培提供指导。1栽培技术1.1品种选择,种瓣处理选择抗寒力强、丰产、优质、抗病的品种,如金乡白皮蒜。播种前首先要进行选头、剥瓣、去踵,并挑选饱满、色白、无病、无伤、顶芽肥大的蒜瓣作种。1.2设备搭建在覆盖聚乙烯无滴棚膜的拱棚中搭建水培设备,...  (本文共2页) 阅读全文>>

《江西农业》2018年15期
江西农业

无土栽培架

~~无土栽...  (本文共1页) 阅读全文>>

《江西教育》2010年Z2期
江西教育

教研拒绝“无土栽培”

现在科学技术发展了,人类实现了植物的无土栽培,从而可以大量生产新鲜蔬菜。但在远离阳光的温室里,无土栽培总是快捷得让人来不及参与到实质的过程中就昙花一现,来也匆匆,去也匆匆,记住的只是结果。因此,更多的人们还是愿意选择土壤栽培,因为经过深挖、细翻、播种、施肥、浇水,这一过程本身就是一种生活的享受。而教研与此同理,教研既需要金秋的硕果,更需要春夏的过程之美。只有将教研“种进土壤”,教研的春天才更美丽,夏天才更灿烂。一、细心把握教与研的视野教研,对一个县(区)来说,是对整个县(区)教育教学基本形态的研究。研究的基本取向在于对现行教育体制的改进和完善,研究的核心价值在于提升全县(区)教育教学的品质。这种以县(区)为本的研究形态应该成为县(区)级教研的基点所在。就县(区)级机制来说,主要体现在教育思想和教学行为两个方面。这里所指的教育思想并非广义上的对教育基本规律的探讨,而是学校自身存在的一些最为根本或突出的教育观念及行为。因此,可以说,...  (本文共2页) 阅读全文>>

《生物学教学》2010年02期
生物学教学

无土栽培的三种方式及幼苗选择

高中生物学教材在“植物的矿质营养”、初中生物学教材在“植物生长需要哪些无机盐”的章节里,都安排了无土栽培的实践活动。所谓无土栽培,就是指不用土壤,而是采用营养液和其他栽培设施,对植物进行的一种特殊培养。由于无土栽培耗时长、难度大、技术要求高,教材上安排的这些实践活动在许多学校就形同虚设。笔者经过几年栽培试验,将无土栽培根据植物营养液和栽培设施的不同划分为三种形式:即普通无土栽培、简易无土栽培和最简无土栽培。三种栽培方式由繁到简、由难到易,分别适合高中、初中、小学不同层次的学生选用。1普通无土栽培指按照植物生长发育过程中所需的各种矿质元素,依一定的浓度和比例,将无机化合物配制成营养液,并用这种营养液,采用一定的“基质”对植物进行栽培的方式。1.1幼苗选择适合普通无土栽培的植物较多,如番茄、辣椒、茄子等。通过实践比较,番茄特别适合这种无土栽培。因为番茄的再生能力特别强:在番茄茎和枝条的任何部位,只要接触到湿润的栽培基质,10d左右,...  (本文共3页) 阅读全文>>

《生物学教学》1994年11期
生物学教学

无土栽培

。、气耕法:这是水耕法的发展,它把植物挂起来,让根部裸露,由电子计算机控制的电子系统定时定量地把植物所需的水份和养分喷射在根部,供植物生长发宫所需。三、袋栽技术:用草炭、蛙石、锯末等作基质,配以一定数量的化肥和石灰石粉,装在塑料袋【Z。,同时配有滴淮装置,将营养液滴注于袋中,以满足袋栽植物对营养和水份需求。前苏联科学家用离子交换剂制成微粒,堆放在一起形成离子土。离子土既可用于袋栽,也可用于家庭阶台微型菜园。科学家还把离子士熔化成粘稠状液体,加压抽丝,使呈人造纤维般的丝条,再织成“地毯”,种子可同时织在“地毯”上,到合适季节,将“地毯”摊开、在阳光下洒水、种子即会出芽并茁壮成长。四、浮体技术:又称“水域浮床无土种植技术”,适宜于种植水稻等大田作物。1988年,中国科学院院士徐冠仁首先提出水上种稻的设想。1990年,中国水稻研究所的科技人员将这一设想变成现实,在1.35亩水面上无土栽培水从木世纪20年代开始开发的无土栽培,开稻获得成...  (本文共1页) 阅读全文>>