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毛泽东的抗战智慧与传统文化

在谋划如何抗击日本侵略者的斗争中,毛泽东重视从历史人物中汲取智慧。在先秦那些大仁大智的历史人物中,毛泽东特别重视孔子、孟子、老子、庄子、孙子。$$毛泽东一生对孔子既有继承也有批判,抗日战争时期尤为突出地阐发了孔子的好学精神、中庸思想和孟子的哲学智慧。$$愚蠢的军队是不能战胜敌人的$$打败日本侵略者需要人民武装力量的壮大和人民武装队伍素质的提高。毛泽东认为没有文化的军队是愚蠢的军队,而愚蠢的军队是不能战胜敌人的。所以,当时延安创办了抗日军事政治大学、陕北公学等多所学校,掀起了学习运动。$$毛泽东在党的六届六中全会上的报告中提出了学习的任务,其中有句名言:“学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,‘学而不厌’,对人家,‘诲人不倦’,我们应取这种态度。”毛泽东大力提倡的“这种态度”,就是孔子的学习态度。1938年8月22日,毛泽东在中央党校讲演时说:“从前有个好教员孔夫子,他慢慢地来,弄清了学生脾气,使学...  (本文共2页) 阅读全文>>

《紫光阁》1999年04期
紫光阁

毛泽东与楹联

毛泽东不仅是一位举世公认的伟大诗人,他那诙谐幽默、寓意深刻的楹联艺术也被世人所称道。毛泽东撞长属对。他求教老学者夏默庵的故事,一直被人们传为佳话。那是1917年,风华正茂的毛泽东麵暑假,来到安化县进行社会考察。考察期间,毛泽东很想拜见老学者夏默庵。夏老先生学识渊博,善于吟诗作賦,但性情孤傲,让人难以接近。两次求见均被拒绝的毛泽东并不灰心,他鼓足勇气_:顾茅庐,复老先生被毛泽东的诚心所动,为试探来者学识深浅,便即兴挥笔出了一句上联:绿杨枝上鸟声声,春到也,春去也接过递出门的上联和笔砚,毛泽东便知求见有S,雜眉头賴糾;JTf下联:清水池中蛙句句,为公乎,为私乎夏老先生见,很是惊喜,因为所对卜联倾对仗严谨,ifiiR还巧妙地运用「“为公f,为私乎,晋惠帝问蛤姨’’的典故mt'k絲者祕起敬,急忙出门亲自把年轻英俊、小■溢的毛泽东迎进堂内。毛泽东对联借书的轶事也I'分有趣在湘乡永山髙等小学堂读书时,t汗缶1苌成为现代著名诗人的萧-:M班就...  (本文共1页) 阅读全文>>

《求索》2019年05期
求索

毛泽东对社会主义建设道路的艰辛探索及历史地位

新中国成立后,毛泽东领导中国人民对中国道路进行了艰辛探索,获得了宝贵成功经验,也遭遇了某种挫折,出现了失误。回顾毛泽东对社会主义建设道路的探索实践,科学分析正确与失误的复杂关系,对于总结历史经验,充分认识改革开放前社会主义建设实践的历史功绩,准确把握毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的关系,意义重大。一毛泽东对社会主义建设道路探索的良好开端实现社会主义现代化,是中国共产党人长期为之不懈奋斗的目标,也是毛泽东探索社会主义建设道路的主题。毛泽东曾在党的七届二中全会上提出,要迅速地恢复和发展生产,使中国稳步地从农业国转变为工业国①。以《农业发展四十条》的起草和制定为标志,毛泽东从1955年开始着手探索社会主义建设道路问题,至1957年夏季反右派斗争前,先后发表两篇重要文献,即《论十大关系》和《关于正确处理人民内部矛盾的问题》,提出“以苏为鉴”以实现马克思主义与中国实际第二次结合的观点,这是毛泽东关于社会主义建设道路探索的初步成果。这...  (本文共6页) 阅读全文>>

权威出处: 《求索》2019年05期
《新湘评论》2019年17期
新湘评论

毛泽东与中国共产党人的初心使命

回望、重温初心和使命,总结中国共产党奋斗历程中的历史和经验,是新时代中国共产党在理论建设上的一项重要任务。重温和弘扬中国共产党人的初心和使命,促使人们思考,我们从哪里来,为什么出发,我们怎样一路风雨兼程,我们为之奋斗的明天会是什么样子,这样一些理论话题。弄清这些问题,有必要从毛泽东的奋斗心迹说起。从“为什么出发”看中国共产党人的初心使命作为中国共产党的主要缔造者,毛泽东是从上海的那座石库门和浙江嘉兴南湖上的那艘红船出发的。为了这次远航,他此前做了很多思考和选择。1917年,还在湖南第一师范读书的毛泽东,阅读德国哲学家泡尔生的《伦理学原理》时,写下了12000多字的批语,明确表达自己“同情于他人,为他人谋幸福”的朴素愿望。这年冬天,他和十几个年纪相仿的青年人常常聚在一起,讨论最多的话题便是“如何使个人及全人类的生活向上”。由此,他们发起组织了以“革新学术,砥砺品行,改良人心风俗”为宗旨的新民学会。新民学会的宗旨,后来又加上了“改造...  (本文共3页) 阅读全文>>

《炎黄春秋》2018年09期
炎黄春秋

学用之道——毛泽东书山路上的风景

在中外历史上,像毛泽东那样酷爱读书,并且读有所得,得而能用,用而生巧的革命家、战略家和理论家,非常罕见。毛泽东的学用之道,大体即在这读—得—用—巧之间。未知的东西,对毛泽东总有一种极强的吸引力。他试图以有涯之生,尽量包容、囊括那未被掌握的知识空间。在阅读中,同古今中外的人、事、理进行“对话和交流”,他觉得是很愉快的体验,能够实现求知的心理期待,得到智慧愉悦和审美满足,然后是如鱼得水,运用自如。于是毛泽东一生在书山路上摘取和创造的风景,也就格外有趣有味,其道行、其意境,颇堪玩味。毛泽东喜欢读什么书毛泽东一生究竟读了多少书,读了哪些书,我们可以从他的藏书中,从他的批注中,从他的著述和谈话中知其大概。毛泽东去世后,在中南海住处留存的藏书,种类繁多,规模宏大,达一万余种,近十万册,一些书中留下了他的批注和圈画。毛泽东读而未藏,以及读过藏过但后来丢失的书籍,更不知几何。毛泽东博览群书,不只表现为数量大,领域多,他还注重阅读一些在特定环境中...  (本文共7页) 阅读全文>>

《湘潮》2018年12期
湘潮

豪情满怀绘蓝图——毛泽东在中共七届二中全会的报告及许多新思想的酝酿与影响

1949年3月,中共七届二中全会在西柏坡胜利召开,毛泽东在会上作的主题报告,描绘了新中国的宏伟蓝图,确定了新中国的大政方针。报告的形成经过了一段时间的酝酿,报告的内容及一些新思想产生了广泛而深刻的影响。“巩固这个胜利,则是需要很久的时间和要花费很大的气力”在西柏坡这段时间,是毛泽东革命生涯中最繁忙的时期之一。尤其是在指挥三大战役期间,毛泽东常将吃饭当成“负担”,总是经多次催促才吃上一顿;他的睡眠时间也很少,曾多次两三天时间不上床休息,平时也是躺下三四个小时就起床办公。中央行政处为了保证毛泽东有充沛的体力和精力处理党政军民的各项大事,准备在生活饮食上进行一些改善。毛泽东知道后,对行政处1949年3月,毛泽东在中共七届二中全会上做报告★的工作人员说:“你们不要为我吃东西费心费力,一个星期给我吃两次肥肉,那就足矣。”他对卫士长李银桥说:“不要乱忙,你弄了,我也顾不上吃。我就是补补脑子好工作,你只要隔3天给我吃一顿红烧肉,我肯定能够打败...  (本文共4页) 阅读全文>>

权威出处: 《湘潮》2018年12期