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高职课程思政方法在哪里

高校“要用好课堂教学这个主渠道,各类课程都要与思想政治理论课同向同行,形成协同效应”。这是当前关于“思  (本文共1页) 阅读全文>>

《福建茶叶》2019年07期
福建茶叶

“微时代”视域下高职院校思政课现状及“三维”教学模式探析

无论从国家对高校思政课的重视程度,还是高校思政课面临的实际境况来看,高校思政课教学模式的改革是必然趋势。高校思政课具有很强的时效性,本文紧跟时代,立足从热门的"微时代"视角,针对现有的教学问题,探究适合高职院校的"三维"教学模...  (本文共2页) 阅读全文>>

《智库时代》2019年46期
智库时代

新形势下高职院校思政课特色及教学创新研究

当前,社会经济发展到一个新的高度,高职院校的办学特色渐渐产生新的变化,高职院校思政课教育面临新的创新。在新的...  (本文共2页) 阅读全文>>

《学理论》2019年11期
学理论

新时代高校思政课实践教学的特点与完善思路

实践教学是新时代高校思想政治理论课的重要组成部分,根据全国各高校在思政课实践教学方面的改革、创新和探索,我们可以从中梳理出思政课实践教学具有覆盖性、政治性、系统性、整合性、分化性、...  (本文共3页) 阅读全文>>

《文化创新比较研究》2019年31期
文化创新比较研究

“互联网+”时代高校思政课翻转课堂研究

"互联网+"时代要求高校思政课采取信息化的教育模式,而翻转课堂虽然能够利用现代的信息技术提高教学实效,但由于我国高校目前的教学...  (本文共2页) 阅读全文>>

《河南农业》2019年30期
河南农业

基于督导视角的高职思政课建设

习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上提出,要采取有效措施,解决制约思政课建设的突出问题。解决当前高职院校思政课建设中的...  (本文共2页) 阅读全文>>