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谈营造课堂气氛

体育课上的气氛是学生在体育课中情绪、情感等心理特征的综合体现,它和课上的教学内容、教学方法以  (本文共1页) 阅读全文>>

《新课程学习(中)》2015年01期
新课程学习(中)

浅谈小学语文课堂气氛的营造方法

小学生因为年龄小,注意力集中时间短,以形象思维为主,营造轻松和谐的小学语文课堂气氛,有利于提高教...  (本文共1页) 阅读全文>>

《新课程学习(中)》2012年11期
新课程学习(中)

课堂气氛与课堂效益的关系——以西藏大学公共英语教学实践谈营造良好课堂气氛为例

大学公共英语在轻松、愉快、活跃、合理的课堂气氛中进行,是提高课堂效益的一项重要...  (本文共1页) 阅读全文>>

《辽宁教育》2014年19期
辽宁教育

如何营造和保持良好的语文课堂气氛

课堂气氛直接关系到教师的教学效果和学生学习的效率,是授课质量的重要一环。在教学中,课堂气氛是由教师决定的,教师的教学理念、教学方式、教学手段等都影响着课堂教...  (本文共1页) 阅读全文>>

《雅安教育学院学报》1996年01期
雅安教育学院学报

创造愉快的课堂气氛

课堂,乃教师的用武之地,轻松、愉快的课堂气氛,在英语教学中起着举足轻重的作用。怎样创造愉快的课堂气氛呢? 学生学习英语的动机,对待英语...  (本文共1页) 阅读全文>>

《教育革新》2009年10期
教育革新

创设良好课堂气氛 努力提高教学质量

课堂教学气氛是课堂教学过程中烘托师生精神感受的一种情景,这种气氛应该是热烈、凝重、和...  (本文共1页) 阅读全文>>

《德阳教育学院学报》2000年03期
德阳教育学院学报

活跃课堂气氛的几点尝试

提高教学质量,关键在于抓好课堂教学。在教学中,要充分发挥教师的主导作用,体现学生的主体作用,激发学生学习兴趣,让课堂气氛活...  (本文共1页) 阅读全文>>