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统计调研“三性”亟待加强

毛泽东同志指出,没有调查就没有发言权。调查研究作为我们党的一项基本工作方法和领导制度,是谋  (本文共1页) 阅读全文>>

《甘肃教育》2016年21期
甘肃教育

学校美术社团活动要突出"二趣三性"

学校的美术社团活动是美术教研活动不可缺少的环节,有其独特的目的和意义:一是课堂教学的延伸和补充;二是有利于个别学生学有所长,为美术特长生创设更多学习机会;三是有利...  (本文共1页) 阅读全文>>

《金融经济》2017年03期
金融经济

合理配置资产,实现“三性合一”

有人投资就是喜欢激进,骨子里有一种富贵险中求、人生不搏不精彩的劲。作为一个理性的投资者,在投资理财时会遵循一个原则:三性合一。哪三性呢...  (本文共3页) 阅读全文>>

《长江丛刊》2016年35期
长江丛刊

新时期群团工作的“三性”透视

群团事业是党的事业的重要组成部分,要切实加强和改进党的群团工作,让群团组织更好地发挥团结、组织、...  (本文共1页) 阅读全文>>

《数学大世界(上旬)》2017年04期
数学大世界(上旬)

把握“三性”,提升学生核心素养

把握"三性",提升学生核心素养,是以培养学生"人格力"、"学习力"、"创新力"三大核心素养为重点,以完成与核心素养相对应的"教育性任务"、"学科性任...  (本文共1页) 阅读全文>>

《作文成功之路(下)》2017年04期
作文成功之路(下)

借鉴“生本” 践行“三性”提高效率

课堂是教学的主阵地,把握好课堂,向40分钟要质量是搞好教学工作的保障。实践证明,无论语文教学被注入什么样的策略与方法,有一点是不变的,那就是语文课堂教学应该是务实高效的。...  (本文共1页) 阅读全文>>