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加强农村职业教育 促进城乡统筹发展

党的十六大提出,全面建设小康社会必须统筹城乡经济社会发展,党的十七大进一步提出,要统筹城乡发展推进社会主义新农村建设,这充分表明了党中央对统筹城乡发展的极大关怀和决心,统筹城乡间发展,必须从国民经济和社会发展全局出发,从农村现状出发,大力加强农村职业教育,全面提高农村劳动者的素质,促进城乡协调发展,加快社会主义新农村建设步伐。$$一、城乡统筹发展必然要求加强农村职业教育$$城乡统筹发展是我们党在科学认识和把握经济社会发展现状和发展规律的基础上提出来的,它基于我国目前城乡之间存在着明显的二元经济结果这一重大现实国情。实现城乡统筹发展,需要我们从多个方面采取切实可行的措施,其中加强农村职业教育,提高劳动者素质就是落实城乡统筹发展的重要保障。$$我国“三农”问题的解决,根本在于加强农村劳动力的转移培训和实用技术培训,加快农村人才资源开发,农村劳动力文化和技术素质偏低是一个瓶颈性问题:我国4.8亿农村劳动力中,小学及以下文化占38.2%...  (本文共2页) 阅读全文>>

河北科技师范学院
河北科技师范学院

城乡统筹背景下农村职业教育发展研究

随着改革开放的不断深入,我国在经济、社会、文化等各方面都取得了长足的发展,综合国力不断增强,国际地位不断提升,这些成绩的取得离不开农村对城市工业化、现代化发展的默默支持。所以,面对日益扩大的城乡差距,国家提出实施城乡统筹发展的伟大战略,实现城市对农村的反哺,不断深化农村改革发展,加快新农村建设的步伐。职业教育是与国家经济社会发展关系最直接的教育形式之一,为我国经济社会发展事业培养了大批技能型人才。然而,城乡教育的二元发展结构,造成农村职业教育长期处于落后状态,不仅缺乏保障其良性发展的外部环境而且其自身办学中也存在很多问题,严重阻碍了职业教育整体水平的提高。面对当前我国经济转型社会转轨的关键时期,农村城镇化、农业产业化、农民现代化发展的不断推进,更是迫切需求大量高素质、高技能型人才以保证城乡统筹事业的顺利进行。所以,如何加快农村职业教育的改革发展,满足城乡一体化发展对人才的需求,是摆在农村职业教育发展面前的一项重大挑战,同时为农村...  (本文共59页) 本文目录 | 阅读全文>>

中南林业科技大学
中南林业科技大学

城乡统筹背景下的衡阳地区农村职业教育发展研究

改革开放以来,随着工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展,原本相对闭塞的农村地区也无法避免的经历着深刻变化。然而,因为发展基础、发展战略布局等因素的影响,国内广大农村地区的经济和社会发展远远的落在了城镇地区的后面,甚至出现了严重的两极分化局面,国内的经济发展和社会的进步由此受到了极大的影响,这一问题甚至逐渐成为了国内经济和社会发展的瓶颈。为解决这一问题,社会各界基于各自不同的学科背景提出了诸多解决方案。城乡统筹是解决城乡两极分化局面的重要解决途径。在城乡统筹背景下,挖掘农业自身潜力与工业反哺农业结合起来,把扩大农村就业与引导农村富余劳动力有序转移结合起来,把建设社会主义新农村与稳步推进城镇化结合起来,加快建立健全以工促农、以城带乡的政策体系和体制机制,以形成城乡良性互动的发展格局。本论文结合城乡统筹背景下国内“三农问题”产生的根本原因进行深入分析,在此基础上提出,农村要发展、农业要进步,除了在经济发展方面给予支持之外,更...  (本文共54页) 本文目录 | 阅读全文>>

华东师范大学
华东师范大学

农村职业教育政策变迁及实施对策研究

职业教育的发展是与职业教育相关政策的完善分不开的,与此相似,我国农村职业教育的发展也同样与其相关政策的酝酿、讨论并最终实施相互关联在一起。近些年来,随着建设社会主义和谐社会和社会主义新农村等理念的提出,农村职业教育被赋予了崭新的意义和价值,日益彰显其促进农村全面发展的社会和经济功能。农村职业教育的这种作用和功能意义的提升,不仅需要旧有农村职业教育体制的突破,也需要有来自政策方面的改进与创新。读史明智,以史鉴今,所以研究我国农村职业教育政策发展变迁其本身便具有一定的理论和实践价值。本论文第一部分首先通过历史考察和数据分析,系统梳理农村职业教育政策在我国社会经济发展不同阶段的实际概况,探寻其历史发展的基本轨迹;继后第二部分通过理论研究与价值反思获得本政策研究的逻辑分析路径,找出政策制定和实施方面的历史教训和经验借鉴与实施措施。故本论文将主要运用文献研究、历史研究等方法,根据历史阶段的演进脉络把农村职业教育政策的变迁过程分为三个大的阶...  (本文共93页) 本文目录 | 阅读全文>>

西南大学
西南大学

城乡统筹视域下推进教育公平研究

教育是改善民生的基础,传承文明的载体。教育公平是社会公平的重要基础,具有起点公平的意义,对社会公平有着重要的促进作用,追求和实现教育公平是我国教育改革的根本目的。统筹城乡发展,将城市和农村纳入统一的经济社会发展体系,有利于确立新型的城乡间关系,转变城乡功能结构,实现城乡问各种生产要素合理科学的配置;有利于兼顾城乡利益,改变城乡二元结构,逐步缩小城乡差距。当前,加强城乡统筹视域下推进教育公平研究,有助于拓宽教育发展与相关社会因素的关联性研究,深化对教育公平与均衡发展的科学认识;有助于为推进城乡教育统筹发展提供理论支撑;有助于为推进城乡统筹下教育公平提供决策参考。因此,在城乡统筹视域下推进教育公平的研究有着重大而深远的意义。本文通过对教育公平、城乡统筹概念的深入解读以及对现阶段我国城乡统筹视域下教育公平现状的分析,使我们看到:目前我国城乡间教育公平还存在着教育资源配置不尽科学、教育师资力量分配不尽合理、城乡间公民接受教育的机会不平等...  (本文共42页) 本文目录 | 阅读全文>>

西南大学
西南大学

重庆市城乡统筹中农村成人教育的地位及对策研究

对拥有13亿人口且9亿是农民的农业大国来说,城乡统筹问题始终是我国经济发展和现代化建设的重要问题;重庆市是一个大城市带动大农村、大工业与大农业并存的直辖市。成人教育是我国教育体系的重要组成部分,近年来围绕农村产业结构调整以及农村剩余劳动力的转移方面发挥着重要作用。成人教育是农村人力资源开发的重点,是提高人力资源综合素质的根本途径,也是解决“三农”问题的有效出路。文章共分五个部分,从问题的提出,到城乡统筹发展中农村成人教育的地位、现状与问题分析,进而提出对策与建议。文章通过分析成人教育与农村人力资源开发、农村人力资源开发与对城乡统筹的影响、以及成人教育的特点和独特的运行模式,认为发展农村成人教育是现阶段农业和农村经济发展的关键,是提高农村劳动力素质、促进农村人力资源开发的重要途径。对重庆市农村成人教育现状的调查分析,找到了当前农村乡镇成人教育中存在的主要问题,并从管理的角度分析了产生这些问题的主要原因,即:地方政府不重视,思想观念...  (本文共69页) 本文目录 | 阅读全文>>