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一本充满生气的活书

在社会发展的历史长河中,材料的发展与人类的物质文明、精神文明的进步息息相关、紧密相连。所谓“材料”,一般是指人类能用以制作有用物件的物质。随着近代物理学与化学的进展,加深了人们对材料物性的认识。传统的以及流行的材料学与金属学的基调,往往只是阐述材料性能和结构之间的关系,而高技术领域对所需新材料更多强调的是其特殊性能,对材料性能、结构和使用过程的深入分析,离不开“能量”这—概念。《材料能量学──能量的关系、计算和应用》(上海科学技术出版社1999年12月第1版)一书的出版,对推动我国材料科学与工程的发展,将会起到重要作用。$$林勤(北京科技大学教授)$$材料的使用与发展标志着人类进步的里程,如何揭示其内在规律,是世界科学家共同关注的课题。《材料能量学──能量的关系、计算和应用》是肖纪美院士、朱逢吾教授长期从事材料科学的教学和科研成果的结晶,该书用能量的观点,分析了材料的过程、结构和性能,揭示了材料发展和应用的内在规律,是一部优秀的...  (本文共2页) 阅读全文>>

《紫光阁》2001年10期
紫光阁

探访科学岛——中科院固体物理所重视人才培养纪实

,爲▲I“山不在高,有仙则名……”位于安撇省合肥市郊科一流水平的科研成果。他以“科学无国界,但科学家有祖学岛上的中国科学院固体物理所,就其人数、规模、地理国”的爱国主义思想情操教育学生,他身体力行,摸爬滚位置,在众多的科研院所里,很难排上座次,但就是科学打地带领学生从砌水泥台,研制科研仪器做起,在他的岛上的这支年轻、精干的科研队伍,却在中国近20年的 带动和努力下,为我国固体物理研究领域培养了一批人科研探索中,迸发出耀眼夺目的光芒。 才。他带领学生多次参加国际会议,让学生上台宣读论固体物理研究所是中科院最年轻的科研院所之一, 文,使我国固体内耗研究始终居于国际领先水平。现有职工120多人,平均年龄38岁。62名科技人员中 现年62岁的我国纳米材料和纳米结构首席科学45岁以下的中青年占84%,有博士学位的占51%,所里 家、国家纳米科技指导委员会专家组成员,一年多前还8位主要学术带头人,有6位在42岁以下。国家杰出青 担任固体所所...  (本文共2页) 阅读全文>>

《兰州教育学院学报》2018年01期
兰州教育学院学报

材料类专业“固体物理”课程建设的探索与实践——以长安大学材料科学与工程学院材料类专业为例

课程建设是高等院校提高教学质量和培养创新型人才的重要工作之一。“固体物理”主要研究固体结构、组成固体的粒子之间相互作用和运动规律对固体宏观物理性能影响,它是现代材料科学的理论基础,同时也在当代科学研究中起着重要的基础理论作用。材料类专业的本科生或者研究生必须掌握一定的固体物理知识和研究方法,才能为以后的专业学习和科学研究奠定知识基础。从2010年开始,长安大学材料科学与工程学院面向本科生和研究生开设了“固体物理”课程。近几年来,根据固体物理科学的发展情况、材料类专业学生的学科背景,以及“固体物理”教学过程中出现的问题,课题组探索性地对“固体物理”课程进行了教学改革实践,主要从优化教学内容、改进教学方法、强化实验教学、实施双语教学等方面进行了“固体物理”的课程建设,取得了显著的效果,“固体物理”教学质量明显提高。一、优化教学内容“固体物理”理论性强、体系庞大,各部分内容各有特点,关联性较弱。因此,学生初学“固体物理”时会感到固体物...  (本文共3页) 阅读全文>>

《伊犁师范学院学报(自然科学版)》2018年03期
伊犁师范学院学报(自然科学版)

Materials Studio软件在固体物理教与学中的应用

0引言固体物理学是物理学科及相关学科的一门专业必修课.固体物理学基于量子力学,主要研究固体物质的宏观性质与构成微观结构的基元(离子、电子、原子或两个以上原子构成的基团)之间内部运动的相互作用及其运动状态的规律[1].固体物理这门学科是联结指定性能的目标材料和构成目标材料或目标器件的理论桥梁,固体物理是内容庞大的物理学分支学科,在多学科交叉研究或不同领域的合作研究设想成为现实的研究计划中扮演着重要的角色[1].为掌握固体物理学知识,学生不仅要以物理思想做必备基础,还需要扎实的数学知识作为辅助工具.固体物理学中量子力学理论的抽象概念及波方程需要复杂的数学知识求解,这是固体物理这门课程让学生很难入门的关键之所在,在固体物理教学中相关概念只能以平面图形或结合多媒体的方式向学生展示,因此,将其以物理图像形象、直观地向学生演示并能实际应用则为目前教学中亟待解决的问题[2-5].为解决这个问题,可以在固体物理教学中引入计算模拟软件辅助教学[2...  (本文共4页) 阅读全文>>

《课程教育研究》2015年22期
课程教育研究

“固体物理与化学”课程的教学改革与实践

固体物理是研究固体的微观结构、各种微观粒子运动形态和规律以及它们相互关系的学科。它是材料类专业的重要基础课程,涉及力、热、声、电、磁和光学等各方面的内容。固体物理理论在很多研究领域都有广泛应用,它是微电子、光电子、半导体等各项技术和材料科学的基础。固体化学着重研究物质的化学反应、合成方法、晶体生长、化学组成和结构,特别是固体中的缺陷及其对宏观物理化学性质的影响。固体物理和固体化学知识在前沿科学中的应用越来越多,相关材料类专业也都开设了这两门课程。随着科学技术的不断进步,材料科学的研究正不断开拓新的研究领域。作为材料类学生的专业必修课,固体物理和固体化学两门课程原有的知识体系均存在着不同程度的局限性。具体来讲,传统固体物理是一门理论性很强的课程,它用量子理论研究物质的微观结构,用以解释宏观物理性能,以理论教学为重点,实践教学占的比重不多,与前沿科学的结合也不够,不符合材料专业对应用型和实践性的需求;固体化学课程内容包含材料制备工艺...  (本文共2页) 阅读全文>>

《课程教育研究》2016年30期
课程教育研究

晶体建模软件在固体物理教学中的应用

固体物理学是研究固体物质的微观结构,固体的宏观物理性质,构成固体的微粒的各种运动以及它们之间的相互关系的一门学科,涉及到晶体学,力学,热学,电磁学,光学等诸多物理学科的知识,它是材料、半导体、微电子等学科和技术的基础。不同的固体内部有着不同的微观结构,通常从结构相对简单的晶体开始研究,对晶体的结构和性质的研究可以为以后进一步研究复杂固体物质的性质奠定基础。由于晶体内部微粒的排布形式很多,导致其空间结构种类也很多,通常的几何作图法只能展示最简单的几类晶体结构,这就需要我们借助其它手段来展示晶体的微观结构。随着材料模拟软件的诞生,我们可以利用计算机来实现对晶体结构的建模和研究。这类模拟软件可以以球棒等模型来形象、直观的展示不同晶体内部微粒排布情况,这为固体物理教学带来了极大的便利,使枯燥抽象的平面教学成为生动形象的立体教学,从而调动学生的学习兴趣,加深其对晶体结构的理解和掌握。VESTA是这类软件中优秀的一款,该软件可直接安装在WI...  (本文共2页) 阅读全文>>