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科学传播与科学文化再思考

本文提要$$  ■“科学传播”与“科学文化”工作的兴起,一方面受到了欢迎,认为科学与传媒的结合找到了一种新的有效方式,科学真实的、人性化的形象被展现给了公众;另一方面,也受到了一些质疑和批评,认为这些学者向媒体的深度介入,传达了错误的科学观念,损害了科学的形象。 $$  ■“科学文化”这个术语可以指称科学史、科学哲学、科学社会学、科技政策与科研管理以及“科学与X”等领域里的“学术研究”,也可以指称这些领域里的“大众写作”。 $$  ■我们所倡导的“科学传播”并不是“科学普及”的一种新潮的名称,而应该首先看成是把“传播”的理念引入对“科学”的理解之中,用“多元、平等、开放、互动”的“传播”观念来理解科学、对待科学。 $$  ■要开辟公众向科学的传播这一新的维度。第一,就高、精、尖的现代科学而言,公众可以参与对现代科学的社会后果的评估,从而在科学的发展方向、规模和速度方面起一定的制约作用。第二,是在现代科学之外,公众直接参与科学知识...  (本文共6页) 阅读全文>>

吉林大学
吉林大学

科学社区族群的动态传播研究

国家的发展离不开科学传播,国家现代化历史在本质上是科技进步和创新的历史。谁能抓住科技机遇,谁就能将发展的主动权掌握在自己手中。随着互联网的发展媒介技术的进步,科学传播从传统的、线下的、单向性的传播方式,逐渐的向新型的、线上的、双向的传播方式转变。网络科学社区逐渐成为向公众传播科学知识的另一个重要途径。以网络社区这个新平台为依托,使得科技信息在数字技术和网络通讯技术的支撑下进行传输。由于互联网的推动,我国的科学传播事业进入了一个新的发展阶段---公众理解科学阶段。公众不再仅仅作为被动的信息接收者,科学社区的用户在接受信息服务的同时,还可以与媒体互动、与科学信息的传播者进行对话。科学社区的用户和粉丝由于对身份认同和心理认同的需要、共同的兴趣爱好及对媒介的使用期待逐渐聚合在一起,由此形成了一个新的族群---科学趣缘群体。这个新族群对于科学社区的建设和发展、科学社区的信息传播以及科学文化的发展均起到了关键性的作用。同时,科学社区为了扩大...  (本文共64页) 本文目录 | 阅读全文>>

燕山大学
燕山大学

科学传播与新闻传播的比较研究

进入21世纪以来,科学技术领域获得了前所未有的飞速发展,国家之间综合国力的竞争更多的表现在科学技术水平的比较。而一个国家的科学技术水平不仅表现在该国在科学上取得的成就,还表现在该国公民的科学文化素质上面。当代科学的进步与发展不单单只依靠着科学家和科学工作者的努力,更主要的是依靠普通的社会公众对于科学知识、科学方法的理解和接受,因此科学传播被广泛的重视起来。本文采用逐步推进的阐述方式,首先以科学传播的发展史为视角,展示了科学传播的发展历程,深入剖析科学传播的四类模型和系统结构,解答了科学、公众与社会之间的平衡关系以及科学传播在现代社会对于科学技术发展和综合国力的提高都有着十分重大的意义。其次深入具体的对科学传播与新闻传播的比较,在新媒体环境下,阐述了科学传播的变化特点以及分析新闻传播较之科学传播所具有的更广泛的传播力和影响力的原因,结合新闻传播在媒介发达的现代社会所具有的优势项目改造科学传播,为科学传播的持续发展确定了基本思路。最...  (本文共52页) 本文目录 | 阅读全文>>

河南师范大学
河南师范大学

科学传播视域下我国学术不端问题研究

学术研究历来被认为是一种极其高尚的理性和精神追求,学术界则被视为现代社会的“世俗的宗教”、“社会的良知”,人们普遍认为只有在学术界才能找到与社会浊流相抗衡的清流。近年来,随着学术不端行为在媒体上的频频曝光,学术界的公众信任危机已不可避免。现阶段,科学传播已逐步渗透到学术研究的每一个环节,科学传播对学术事业的支撑作用开始显现。不过,科学传播也有其负面作用,已成为学术不端行为的诱因之一。此外,科学传播与反对学术不端行为还具有一致的内在价值。因此,从科学传播视角来研究我国的学术不端问题不仅是完全可行的,而且是非常必要的。1948年,哈罗德·拉斯韦尔提出了著名的“5W”传播模型,它所包含的5个基本要素分别是传播主体、传播内容、传播渠道、传播受众、传播效果。现在看来,这一模型虽然具有一定的局限性,但它所揭示的5个基本要素却仍是理解整个科学传播过程的金钥匙,同样也是从科学传播视角研究我国学术不端问题的切入点。首先,传播主体已被现代性定制。现...  (本文共83页) 本文目录 | 阅读全文>>

《思想教育研究》2018年12期
思想教育研究

推动习近平新时代中国特色社会主义思想有效传播——“新时代中国特色社会主义思想与国家传播学创新发展”学术研讨会综述

2018年10月27日,由国家传播学会、上海大学马克思主义学院等共同举办的“新时代中国特色社会主义思想与国家传播学创新发展”学术研讨会在上海大学召开。来自全国百余所高校的150余位专家学者围绕会议主题深入开展研讨。一、关于新时代国家传播战略与国家传播学创新发展的研讨北京大学陈汝东教授指出,推进我国国家传播能力建设应该找准国家定位,准确把握国家传播的总基调,通过国家修辞传播策略加强沟通、劝服、合作,弱化“针锋相对”的宣传模式。武汉大学项久雨教授指出,中国价值观的国际传播要形成传播新格局,增强传播吸引力,提升传播精准性和提高传播有效性。上海大学许正林教授认为,中国共产党政党形象对外传播要依据事实讲好中国故事,形成自己的核心话语,激发外媒对中国的正面报道。中国社会科学院冯钺研究员认为,我国智库要树立对外传播意识,加强对外传播人才的培养。商务部梅新育研究员结合诸多实际案例指出,我国对外传播应建立四个自信,重视企业界开展对外传播的优秀经验...  (本文共1页) 阅读全文>>

《农家参谋》2017年18期
农家参谋

浅析粉丝电影对传播学的影响

粉丝电影在我国是一种比较新型的电影类型,它以传播明星偶像形象为主,吸引这些明星的粉丝为主要消费群体,粉丝电影大都制作低廉,是反映我国追星现状的电影,也是屡屡招人诟病的电影类型。1粉丝电影兴起的原因粉丝电影在我国十分流行,其原因是我国追星族对明星的热捧十分强烈,从近期杨坤被私生饭蹲房门三个月便可以看出。于是,部分电影制造商就把握这个特点,对当红明星进行更一度热捧,偶像剧、粉丝电影大都因此产生。粉丝电影之所以能够兴起,主要原因有三个。第一,偶像的代表性。对于我国学生来说,之所以出现追星,把某个当红明星当做偶像,是因为还未能够找到真正适合自己的信仰,当缺乏信仰时,就会将偶像当成次一级的发展欲望。我国现阶段明星的粉丝以学生为主体,而他们又正好是三观形成的微妙时期,因此通过看偶像,他们能够提升自身获得感和满足感,以偶像为自身榜样,取得精神上的放松[1]。第二,归属感。失败或缺乏成就感是人们很可能面临的问题,然而粉丝形成的团体却可以使人们形...  (本文共1页) 阅读全文>>

《国际新闻界》2018年02期
国际新闻界

传播学的特点及其对中国的贡献

确实,50年代、60年代、70年代,甚至80年代,在座的同学们应该是90年代吧,济济一堂,这样的机会真的非常难得。我今天大概用15分钟的时间,分享一下我最近的一些思考。时间过得好快,马上就是2018年了。回到40年前,也就是中国结束了文革,启动了改革开放的那一年,传播学也就正式引入了中国。当时有一个标志性的事件:复旦大学,即我的母校的新闻系创办了一份杂志,内部刊物,叫做《外国新闻事业资料》。这份杂志很简陋,但意义很大,因为它开始对传播学进行介绍。那时我还很年轻,在复旦新闻系工作了大概两年,一看有这样一个学科,就把我吸引了。当然,我也不是那么快就投入了传播学的学习和研究,这当中还有一个过程。但总的来讲,我个人的学术生涯和这个学科的引入差不多是同步的。可是,40年快要过去了,这门学科到底是一门什么样的学科?它在整个学科版图里处于什么样的位置?它到底有什么特点或者独特性?我发现,这个问题我还不是很清楚,这说明了我的懒惰,这样一个重要的...  (本文共5页) 阅读全文>>