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重构高校思想政治教育体系

客观新情况 $$    1、知识经济时代信息来源复杂,主流文化地位削弱 $$    知识经济时代互联网和信息技术的迅猛发展,使得各类文化的表达有着更广泛的载体,也使高校思想政治教育迎来了严峻的挑战:一是网络的开放性严重冲击了以学校、组织、团体为单位进行的思想政治教育在个人成长过程中的主导地位。二是网络运行的方便快捷、多向平等交流方式使思想政治教育者在大学生学习接受中的权威地位受到挑战。三是网络信息的多元性与不确定性导致部分大学生在行为选择上无所适从。大学生自主判断与选择的难度增加,“大一统”的思想政治教育失去了曾经有过的震撼力与感召力。 $$    2、市场经济大潮奔涌,价值观念急剧转变 $$    改革开放政策的实行,市场经济体制的建立,WTO加入不仅打开了中国的国门,也打开了大学的校门。大学生从封闭的校园走向开放的社会,在外在条件和内在条件的双重挤压下其价值取向也发生了急剧的变化:一是集体主义和利他主义被忽视,将追求个人利益...  (本文共3页) 阅读全文>>

《智库时代》2019年38期
智库时代

如何基于长期发展构建银行职工的思想政治教育体系

一、银行长期发展的规划和战略随着电子支付和传统银行业务的紧密结合,金融业内的银行体系改革渐入佳境。裁员合并、绩效考核制度等一系列变革,给基层工作者很大打击。同时也对新入职的员工有着更加苛刻的要求和工作准则,所以些内部与外部新的变化,不仅仅是对金融体系的影响,同时对每一位银行职工密切相关的收益也是有影响的。在这个背景下,银行长期发展的主要思路和方向都是基于内外部协调的角度去进行的,首先是需要员工能够接受改革,迎接改革,落实改革、优化改革。这样才可以立足于长期发展的基础,而从银企角度看,外部应该立足市场,展示对外的软实力,构建专业的人才队伍等等,所以银行长期发展规划中,银行员工的综合提升是十分重要的,而思想政治教育更是十分重要,所以从银行的长期发展战略规划来看,银行职工的思想政治教育体系构建是十分有必要的。二、如何构建银行职工的思想政治教育体系(一)制定银行思想政治教育的总体目标银行的特色企业文化建设以科学发展观为指导,坚持面向“三...  (本文共2页) 阅读全文>>

《山西青年》2019年02期
山西青年

新时期背景下大学生思想政治教育体系的构建

一、大学生思想政治教育体系的构建的意义(一)衔接中学思想政治教育思想政治教育是贯穿着人一生的教育,从中学教育来看,思想政治教育主要停留在基本的道德教育以及政治、历史、地理常识,因此大学思想政治教育要在衔接中学思想教育的基础上要更加有针对性和侧重点,从而建立完善的大学生思想政治教育体系。中学思想政治教育是大学思想政治教育的基础,大学生思想政治教育是中学思想政治教育的深入与拓展,两者相互作用、相辅相成,共同组成思想政治教育体系,指导学生的学习与生活,影响学生的塑造与发展,帮助他们形成良好的三观。(二)提高大学生思想政治教育针对性建立一个完善的适合大学生思想教育的体系,有利于指导大学生思想政治教育活动。大学思想政治教育不是思想政治教育的全部,这是整个人的一生中的一个阶段,在这个阶段,大学生已经向社会踏出了半步,社会上各种诱惑、奸诈、虚伪等不良因素将影响着被学校、家庭保护着的“初生牛犊”,因此大学生思想政治教育必须要结合大学生身心发展状...  (本文共1页) 阅读全文>>

《政工导刊》2017年12期
政工导刊

新时代部队思想政治教育体系的重塑重构

教育质量不高、内容缺乏吸引力、不能很好入脑入心,是一些单位思想政治教育中存在的突出问题。要解决好这些问题,必须立破并举,打破常规,对思想政治教育的目标、内容、时间、方法、机制等进行重塑重构,在不断创新发展中寻找出路、寻求突破。一、重塑重构部队思想政治教育体系的基本思路——向强军聚焦。强军兴军是新时代国防和军队建设最为鲜明的主题。重塑重构部队思想政治教育体系必须紧紧围绕这个时代主题,坚持把习近平强军思想作为“魂”和“纲”,以培育“四有”新时代革命军人为根本着眼点,不断强化改革强军的目标指向,凸显我军的政治优势,确保国防和军队建设不偏向、不迷航。——依法治推进。《军队政治工作条例》和《思想政治教育大纲》是规范部队思想政治教育的重要法规和基本依据。在领导指挥体制、规模结构和力量编成重构结束,部队体制编制改革即将尘埃落定的大背景下,应以修订《军队政治工作条例》和《思想政治教育大纲》为契机,对思想政治教育的领导责任和机关职责、教育内容设置...  (本文共2页) 阅读全文>>

《成才之路》2007年11期
成才之路

用和谐社会理念审视高职院校学生思想政治教育体系

党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,提出了构建方向、做人准则,把精神要求与具体规定有机地结合起来,使之既能起到强制作用,又能发挥激励规范的作用。高职院校要借助于校园文化这一实践载体,让大学生处在一个美好和谐的氛围中,思想受到启迪,性情受到陶冶,品格得以形成。总之,高职院校学生思想政治教育,必须从实际出发,以学生为本,构建和谐的思想政治教育体系,才能使大学生思想政治教育取得实效。用和谐社...  (本文共3页) 阅读全文>>

《辽宁广播电视大学学报》2017年01期
辽宁广播电视大学学报

浅谈在思想政治教育体系中“问题学生”的产生及应对策略

在当前的高校思想政治教育体制中,学生的管理和教育是所有高校必面对的实际问题。如果做好了学生的思想政治教育工作,那么将对学生的日常管理产生极大的助力,反之则会出现学生难管、学生工作难做的现实问题。所以做好学生思想政治教育工作,特别是很好的解决“问题学生”这块短板将对学生管理水平的提升有很大的助力。一、“问题学生”的含义及分类(一)问题学生的含义“问题学生”指的是那些与同龄学生相比,由于成长环境中的不良因素影响以及自身存在的思想、行为、思维的偏差,并在行为特征、心理品质、学业成绩、品德养成等诸多方面违背教育规律、价值标准和社会规范,需要通过矫正教育干预的特殊社会群体。这种群体是正常教育体制下特殊的存在。(二)分类1.行为问题学生:这类学生指的是那些日常行为习惯有违学校要求的学生日常行为规范。主要表现在:不文明、不礼貌;不诚信、撒谎成性;吸烟喝酒甚至赌博等等。这一类学生自我管理和自我约束力不足,容易迷失,是比较难以管教的一类学生。2....  (本文共2页) 阅读全文>>