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为什么要“言必称希腊”

“言必称希腊”在过去是一句带贬义的话,意思大体相当于“数典忘祖”。今天,当我们能够以更开放更自信的心态  (本文共2页) 阅读全文>>

《中学语文》2018年20期
中学语文

两希文明为什么能结合?

希腊文明、希伯来文明同属于世界主流文明。作为两种不同的文明,两希文明并存互试,交融共进,彼此结合...  (本文共3页) 阅读全文>>

《教育》2017年Z1期
教育

未来的课堂

儿童这个词,是从文艺复兴的欧洲开始。希腊文明被誉为是西方文明的摇篮,而象征希腊古典文明的拉丁语中,"儿童"一词意味着"自由者"。对于课堂,或者说对于教...  (本文共3页) 阅读全文>>

权威出处: 《教育》2017年Z1期
《决策探索(下半月)》2014年08期
决策探索(下半月)

“不自由”的希腊文明何以更精致

希腊人虽然民主,却"不自由"。但问题是,希腊人"不自由",却为何取得了如此卓越的文化成就?不妨从以下几个方面来回答这个问题。希腊人养成了一种穷根究底的论辩风气和...  (本文共1页) 阅读全文>>

《东北师大学报》1988年06期
东北师大学报

古希腊的人本思想

古希腊文化构架的基本特征之一是它的人本思想。著名的瑞士古典文化学者安·邦纳写道:“全部希腊文明的出发点和对象是人。它从人的需要出发,它注意的是人的利益和进步。为了求得人的利益和进步,它同时既探索世界也探索人,通过...  (本文共6页) 阅读全文>>

《外国教育资料》1989年04期
外国教育资料

学科课程的历史发展(一)

一、传统学科的起源(一)古希腊罗马的学科学科的历史同学校教育的历史一样,可以追溯到古希腊(雅典)成立城邦的纪元前7世纪。当时的希腊人认识到城邦...  (本文共10页) 阅读全文>>