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使命与担当:大学出版应该走什么样的路?

■实践证明,大学出版社要为高校的教学与科研服务,要以传播先进文化为目的,把高校创造的文化成果推向社会,用  (本文共4页) 阅读全文>>

《江西教育》2012年26期
江西教育

融说、写、管于一身

对于学校管理者而言,有一群好教师也许是天底下最快乐的事。但什么样的教师才是真正的好...  (本文共1页) 阅读全文>>

《吉林教育》2017年17期
吉林教育

小学语文教学与传统文化积累浅谈

每一个小学生,都如同一张白纸,本没有任何图案和文字。学校教育与家庭教育,就好比在这一张张白纸上书写、描绘各种内容。如今,受全球经济一体化的影响以及通讯行业发展的推动,网络文化...  (本文共1页) 阅读全文>>

《共产党员》2017年08期
共产党员

读经典,收获的是种子

什么是经典?常念为经,常说为典。经典标准有三:一是达到了空前绝后的高度;二是上升到了理性,有长远的指导意义;三是经得起重复引用,能不断释放能量。由于长期的文...  (本文共1页) 阅读全文>>

《编辑之友》1960年30期
编辑之友

论编辑的文化积累意识

论编辑的文化积累意识任火【唐山】编辑活动具有两个重要功能,一个是信息传播,另一个是文化积累。从目前编辑...  (本文共2页) 阅读全文>>

《中国图书评论》1988年03期
中国图书评论

对社会效益问题的一些思考

在出版界,对社会效益和经济效益的议论,已经有好几年了。目前仍是一个热...  (本文共5页) 阅读全文>>