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今后5年济南7类人才急缺

本报讯 近日,记者从济南市人事局获悉,《济南市“十一五”人才发展规划》出台。今后5年,济南将重点培养引进高层次人才、产业集群人才等七类人才。到2010年,济南地区人才资源总量将达到108万人,每万人口拥有人才资源量将达到1674人。$$据规划,今后5年,济南将重点培养引进的七类人才为:一、高层次人才。到2010年,享受国务院特殊津贴的专家将达到150名,山东省有突出贡献的中青年专家达到80名,市级专业技术拔尖人才达到700名,市级青年学术技术带头人达到500名,正高级职称专业技术人才达到1000名,优秀留学归国人才1000名,有突出贡献的高级技师200名,首席技师100名。二、产业集群人才。根据《济南市2010年工业发展纲要》,济南市将加快培育交通装备、电子信息、冶金钢铁、石化化纤、机械装备、食品药品六大产业集群,这六大产业所急需的管理和专业技术兼具的精英型人才成为今后5年重点培养引进的人才。三、高新技术产业人才。依托高新技术开...  (本文共1页) 阅读全文>>

《人才资源开发》2019年06期
人才资源开发

电网专业技术人才选拔测评组卷策略探究

在电力企业中,有大量的专业技术人才工作在生产一线岗位,掌握了电力及相关专业的知识和技术,是电力企业人才梯队的重要组成部分。为建立科学规范的人才发展机制,充分激活和释放人才活力,云南电网以技术专家选聘的方式作为专业技术人员职业发展的通道。同时技术专家的选聘也需要有相应的认证(测评)体系与其对应。因此如何开展专业技术人才评价,提高评价工作的科学性和合理性,已成为当前人才测评工作研究和发展的重点。本文主要针对其中笔试测评环节的组卷策略作进一步的研究与探讨。一、笔试测评现状分析云南电网自2016年创新技术专家选聘机制以来,共实施了4期技术专家选拔测评,评价人数近4000余人,根据专业技术人才的胜任能力模型,采用了笔试、同行评议和实例答辩3种手段相组合的评价方式,笔试是作为其中初步筛选的测评环节,主要是对专业技术人员掌握的知识量、知识结构和知识水平及其运用进行测评与评定。本研究对当前积累的测评数据,采用直方图和正态分布图对笔试测评结果开展...  (本文共2页) 阅读全文>>

《管理观察》2019年14期
管理观察

国企专业技术人才流失之分析

离职人员工作年限分布情况工作年限1年以下,含1年1-3年,含3年3-5年,含5年5-10年,含10年10年及以上人数6141280比例15%35%30%20%0表1离职人员工作年限分布情况离职人员性别情况男女图1离职人员性别情况1某国企专业技术人才现状为了对当前专业技术人才流失原因进行分析,特就某国企专业技术人才及流失情况进行调查。通过调查我们了解到某国企专业技术人才总数301,其中研究员2人2,高级工程师82人,工程师87人,助理级及以下110人;其中博士5人,硕士133人,本科136人,大专以下38人;1-3年61人,3-5年32人,5-10年61人,10年以上147人;男性198人,女性103人。当前流失的人才集中在工程师,集中在3-5几年,集中在研究生学历,集中在男性。1-12月,专业技术人才流失40人,现就离职人员情况做出统计与分析。离职人员工作年限分布情况,见表1。表1反映出,某国企工作1-5年的员工离职率最高,超过...  (本文共2页) 阅读全文>>

《甘肃教育》2017年03期
甘肃教育

职称改革的步子可以再迈大点

近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化职称制度改革的意见》。《意见》要求,力争通过3年时间,基本完成工程、卫生、农业、会计、高校教师、科学研究等职称系列改革任务;通过5年努力,基本形成设置合理、评价科学、管理规范、运转协调、服务全面的职称制度。翘首以盼,职称制度改革终于不负所望,给了广大专业技术人才一个大大的惊喜,这无疑是件令人倍感温暖的消息。以往,唯学历、唯资历、唯论文的不良评职倾向横行,专业技术人才成长步履维艰,职称制度也已然走形变味。此次《意见》的出台,既是鼓励,同时也是一次纠偏。民众不会忘记,2014年,四川大学教师周鼎的一篇“自白书”曾经刷爆网络,一句“相信讲好一门课比写好一篇论文重要的人,今夜死去了。”直言高校重科研而轻教学之痛。前不久,河南大学女教师常萍又火爆网络,这位不愿为评职称而写论文的教师却广受学生欢迎。凡此种种,都反应出一个不容忽视的话题,在唯科研、唯论文是举的高校评职体系中,诸如周鼎、常萍这样...  (本文共1页) 阅读全文>>

《甘肃教育》2017年03期
甘肃教育

职称改革实现正面激励

职称是专业技术人才学术技术水平和专业能力的主要标志。职称制度是专业技术人才评价和管理的基本制度,对于党和政府团结凝聚专业技术人才,激励专业技术人才职业发展,加强专业技术人才队伍建设具有重要意义。据中国之声《新闻和报纸摘要》报道,涉及我国5500万人的职称评定,一直因为“唯学历、唯资历、唯论文”的倾向而饱受诟病。中办、国办近日联合下发了《关于深化...  (本文共1页) 阅读全文>>

《人才资源开发》2016年21期
人才资源开发

专业技术人才评价体系创新中的政府职能研究

人才是我国经济社会发展的第一资源。专业技术人才是我国人才队伍的骨干力量,在建设创新型国家和全面建成小康社会伟大事业中发挥着重要作用。做好专业技术人才的评价工作是建设专业技术人才队伍的首要任务。专业技术人才评价,就是通过一定的程序、形式和标准对人才的业务知识、水平和能力做出客观、公正的评估。这一人才评价体系包括了三种意义的人才评价观念:一是作为鉴定人才的绩效、划定人才身份级别并作为智力劳动报酬依据的人才评价;二是作为鉴定人才潜能、预期未来绩效的技术手段的人才评价;三是作为人才开发体系内在部分的人才评价。前两者是学界的基本观点,后者整合了上述思想,认为人才评价不仅仅是一种单纯的技术手段,人才评价的需求决定了人才评价的最终价值;人才评价必须充分考虑到只有人才的供给方和需求方的积极参与才能使人才评价衔接人才培养和人才使用这两个环节,从而构成一个完整的人才开发体系;这一体系仅靠人才评价机构、人才供需双方的自主选择是不够的,还需要有市场之外...  (本文共3页) 阅读全文>>