分享到:

CSCW相关理论与技术

工作流技术$$工作流技术是进入90年代以后计算机应用领域的一个新的研究热点。1993年,国际上专门成立了工作流管理联盟(WFMC),以便对工作流实现标准化管理。按照WFMC的定义,为了实现组织目标,有关业务活动依时序或逻辑关系相互连接构成业务流程,在业务开展过程中,文档、信息或任务,依据组织规范在参与者之间传递、处理或执行。业务流程中,实现了基于计算机自动化的全部或部分称为工作流。工作流管理系统(WFMS)是定义、创建、执行工作流系统。工作流管理所要解决的主要问题就是能使多个参与者之间按照某种预定义的规则传递文档、信息或任务的过程自动进行,从而实现某个预期的业务目标。$$分布式协同设计$$分布式协同设计(DistributedCooperative Design,DCD)是指多学科专家跨地域和时...  (本文共1页) 阅读全文>>

山东师范大学
山东师范大学

基于软构件的建筑协同设计环境研究

随着AutoCAD技术在建筑设计方面的应用和推广,对于一些大型的建筑项目,更是需要由多个设计人员共同参与设计,以往的单用户CAD已不能满足设计人员的要求,设计者之间在设计时必须进行沟通和信息共享,以免造成不必要的数据不一致,重复设计等问题。计算机支持的协同工作(CSCW)正可以有效地解决这一问题,CSCW是指在计算机技术支持的环境中(即CS),一个群体协同工作完成一项共同的任务(即CW)。将AutoCAD与计算机协同工作技术有机结合起来,将使设计者的协作方式得到变革,同时提高设计人员的协同工作效率。本文以建筑设计为主要研究对象,在充分了解建筑设计的特点之后,将计算机协同工作技术应用到建筑设计中,提出基于软构件的建筑协同设计系统,并讨论了它的系统结构及它的关键技术。该系统主要运用了软构件技术及大量的CSCW技术。所做主要工作如下:1、协同设计系统中的工作流管理,根据建筑协同设计的特点,结合状态图的优点及Agent技术,我们提了基本...  (本文共52页) 本文目录 | 阅读全文>>

东南大学
东南大学

基于CSCW的远程教育虚拟教室的研究与实现

虚拟教室是网络空间中的一个虚拟交互式的远程教学系统,是计算机技术、网络技术、通信技术和多媒体技术相结合的产物。它运用计算机支持的协同工作(CSCW)理论,通过模拟来实现传统课堂的教学功能,为地域分散的网络在线老师和学生提供一个共享协同式课堂学习环境。虚拟教室在远程教育中为普及教育、实施继续教育提供了一种十分有效的手段,具有很深远的意义。首先,本文研究了构建虚拟教室所涉及的相关技术支持,包括WWW技术、计算机协同工作(CSCW)以及Java技术体系;分析了虚拟教室关键问题和技术解决方法,包括实现协同的共享应用和并发控制、网络通信机制,以及面向对象的MVC架构。随后,本文提出了以MVC为系统架构,采用Java Servlet、JSP、Applet等Java体系的Web服务器端/客户端技术来实现,基于异构网络、分布式、协同、实时交互的虚拟教室系统总体设计方案。首先,确定系统的设计目标、功能要求、设计原则;然后,研究系统工作流程,划分出...  (本文共59页) 本文目录 | 阅读全文>>

山东师范大学
山东师范大学

CSCW中基于Agent的数据库协同环境研究

计算机支持的协同工作(Computer Supported Cooperative Work,CSCW)所研究的是一个群体在计算机支持的环境中如何协同工作完成共同的任务,它是一个多学科交叉的研究领域,需要计算机网络与通信技术、多媒体技术等计算机技术的支持,同时还需要社会学、心理学、管理科学等领域学者共同协作。CSCW在本质上是一个分布式系统,它能够提供多种通信方式并支持多媒体数据的传送,提供用户多种信息共享的功能,同时CSCW系统支持多个用户的并发操作,并保持共享数据的一致性。在协同过程中,人们期待有“WYSIWIS”的效果。要达到这个目的,参与者在参与协作的过程中需要把自己当前的状态、交流的信息等用数据表示出来,而其他参与方通过共享获得数据,然后重构信息、表现和使用这些信息。数据共享是协同工作的一个重要基础,所以说在协同环境中数据库的管理决定了数据共享的水平。现在的情况是在一个协同工作团队内,不同的协作方可能会使用不同的数据管...  (本文共72页) 本文目录 | 阅读全文>>

《北方文学》2016年20期
北方文学

生态语言学的兴起与发展分析

一、生态语言学的兴起与发展生态学和语言学相结合而产生了生态语言学,所以生态语言学也被称为语言生态学而成为一个新兴的语言学领域。大多数专家和学者认为,生态语言学这一概念最早可以追溯到20世纪70年代,美国斯坦福大学教授E.Haugen对“语言生态”这一概念的定义:“研究任何特定语言与环境之间的相互作用关系”,并把语言环境隐喻类比为生物生态环境235。而少部分学者则认为最早研究生态语言学的学者当属19世纪德国的语言历史学家Schleicher,他通过研究《达尔文理论与语言学》发现,在研究和解读语言历史时可以借鉴达尔文研究动物和植物的方法,于是他在生物系统对动物分类的方法中研究出了语言发展的生态规律。后来也有学者发现,乔姆斯基于20世纪50年代提出的“转换生成语法”,其理论也体现了对生态语言观的大胆尝试。这样看来,霍根(Haugen)确实是吸收和借鉴了前面的理论成果,并使之成为一种新的体系而日臻成熟。20世纪末,欧洲出现了一大批对此感...  (本文共1页) 阅读全文>>

《快乐阅读》2016年16期
快乐阅读

3D立体绘画笔在小学创客中的应用研究

引言在素质教育与新课程改革的深入下,在小学教育中实施创客教育,配合3D立体绘画笔的应用已经成为一种新的教学模式探索,并且在实践中已经初步显现出效果。为了对这种新的教学模式进行深入的研究,我们需要对3D立体绘画笔的相关理论知识具有比较清楚的了解,并且对其在小学创客教育中应用的方法有深刻的认识。一、3D立体绘画笔的相关理论知识1.概念。3D立体绘画笔是一种从国外引入到中国具有3D打印功能的笔,可以在教学中进行很好的应用。2.功能。3D立体绘画笔主要有四大功能。第一,其电源区主要进行电源的连接并且控制材料的进出。第二,其耗材与温控区主要进行耗材种类的选择和控制温度的大小。第三,材料进出区主要进行材料进出的控制。第四,速度控制区主要进行材料挤出速度和粗细的调节。3D立体绘画笔利用PLA及ABS等塑料可以在任何表面甚至是在空气中进行作画,具有明显的灵活性特点。同时,3D立体绘画笔也无需运用电脑和任何软件,只需通过挤出热融的塑料和空气的冷却...  (本文共1页) 阅读全文>>

《知识文库》2017年05期
知识文库

心理学相关理论在英语教学中的应用

心理学在我国的教育教学中所占的比重是非常大的,而学习心理学更是英语教学法中的基本理论,它主要是用来研究学生如何学习外语知识和技能,开发学生智能心理过程及其发展规律。本文主要是从行为心理学以及认知心理学等方面阐述了心理学原理对我国英语教学中所起的作用。并根据不同学生的实际心理特征有针对性的去组织英语教学,促进英语教学水平的全面提升。1.心理学理论在我国当前的英语教学法理论研究中,以心理学为基准的教学方式主要分为以下几种:(1)联想心理学联想心理学是记忆心理的主要依据,这是因为联想是记忆的组成基础,联想能够让人体的感官同时参与记忆活动。教师在外语教学的过程中,不要把现成的教材进行重复教学,而是要把教材中的内容进行重新的加工和整理,为学生创造一个全新的教学情境,进而形成一个全新的语言教材,这样一来学生的思维也会被充分的带动起来,只要能够引起学生的联想,那么就可以达到增强记忆的目的。(2)行为心理学行为心理学认为人们所说的语言都是通过某...  (本文共1页) 阅读全文>>