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科学决策是科学发展的基础

决策水平是各级党委贯彻落实科学发展观能力的集中体现。大到一个国家,小至一个单位  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 战士报2006-09-19
武汉大学
武汉大学

以人为本与法治政府建设

文章以当代中国宪政建设的重要课题——法治政府建设为主题,将以人为本作为法治政府的价值理念和精神底蕴,紧紧围绕为什么要建设法治政府以及怎样建设法治政府等问题展开论述。沿着从抽象到具体再到抽象的思维路线,首先分别讨论法治政府和以人为本的一般理论,然而从以人为本视角探讨法治政府建设的几个重点问题,包括依法行政、转换政府职能、依法决策等,最后将以人为本与政府责任结合起来,对政府应承担的积极责任和消极责任进行探讨。文章首尾呼应,共由七章构成。第一章从法治政府的概念入手,这一基本概念使全文论述得以展开。与法治概念一样,法治政府也是“一个无比重要的,但未被定义,也不能随便就能定义的概念”。为了界定法治政府,我们回到历史的长河中,在这里,法治政府思想丰富多彩,法治政府模式多种多样。总结这些思想成果和实践经验,笔者将法治概念界定为一种与国家的政治构架和法律运作密切相关的制度理念和制度设计,它以良法为前提,以法的统治为标志,以行政权规制为基本原则,...  (本文共288页) 本文目录 | 阅读全文>>

中共中央党校
中共中央党校

中共执政决策机制研究

中国共产党是中国半个多世纪以来的具有领导地位的执政党,在中共执掌国家政权以来,党的领导是通过党的执政来实现和保证的。中共执政就是中国共产党作为执政党,依法通过国家机构,控制和行使公共权力,处理国家事务和社会公共事务。中共从十六大起就提出要“加强党的执政能力建设,提高党的领导水平和执政水平”①。并在随后的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》中首次提出要把党建设成为“科学执政、民主执政、依法执政的执政党”②,而“执政能力建设是党执政后的一项根本建设”③,指出了该课题的重要性和紧迫性,同时也提出了关于加强党的执政理论建设,不断完善党的执政理论体系的新课题。而执政决策是党执政的重要体现和平台,是执政党运用公共权力在处理国家事务和社会公共事务时进行的重大战略选择和政策制定。决策在整个执政的过程中以及在执政能力的体现上,具有举足轻重的意义。《党章》中也明确指出“发展是我们党执政兴国的第一要务”④。中共执政决策的重要任务之一就是制定发展...  (本文共227页) 本文目录 | 阅读全文>>

湖南大学
湖南大学

科学发展观指导下我国城市规划决策改进研究

《美国大城市的死与生》一书中写道:城市具有生命力,如果单调、缺乏活力,只会导致自我毁灭。多样化、用途集中和充满活力的城市总会孕育出再生的种子,将滋生出足够的力量,最终解决发展中的问题和需求。而科学的城市规划决策正是激发城市内在活力的“原动力”,它能指明城市发展的方向和目标,继而合理布局城市空间,完善城市功能,公平分配资源,优化人居环境,实现公众利益,使城市这个复杂的“生命体”有序、快速、持续地生长,反之亦然。科学发展观是以胡锦涛为核心的第四代中央领导集体解放思想、实事求是、进行理论创新的重大成果,它强调发展是第一要务,以人为本是核心,全面协调可持续发展是基本要求,其根本方法在于统筹兼顾。它是联合国倡导的一个科学的发展观,也是我们党的重大战略思想,对我国城市规划决策工作提出了更高的要求,也提供了重要的理念指导。科学发展观对我国城市规划决策的价值诉求主要有:以落实“以人为本”为核心价值,以促进城乡统筹和区域协调发展为根本目标,以推进...  (本文共65页) 本文目录 | 阅读全文>>

中央民族大学
中央民族大学

决策经济学研究

经济理论和经济史既是一系列的人类课题,也是一门不断演进的社会科学。经济学自诞生以来,其研究范围、研究深度不断拓展,研究方法日新月异,学科体系日臻庞大,而且与其它学科不断交融与渗透。决策经济学便是这样一门由经济学与决策学交融而生的新学科。本文试图从剖析决策经济学的研究范式,决策学、管理学、经济学的发展史略和学科界定及其与决策经济学之间的逻辑关系入手,探讨建立决策经济学的必要性及其现实意义,构筑决策经济学的基本理论框架,从而为系统学习和研究决策经济学搭建一个平台。而这些也正是本文研究与写作的创新之处。本文的结构安排如下:第一章,概述;第二章,决策经济学的渊源与发展;第三章,决策经济学与有关学科;第四章,公共决策;第五章,企业决策;第六章,领导决策与智囊机构。第一章首先讨论了经济决策的概念、程序、原则及决策系统的基本构成要素,分析了决策经济学中的“经济人”与西蒙先生所提出的“管理人”的异同,并就决策理论界流行的西蒙先生关于决策的“有限...  (本文共157页) 本文目录 | 阅读全文>>

中南大学
中南大学

基层干部学习实践科学发展观长效机制的建构研究

发展问题自20世纪后半叶即成为世界各国普遍关注的热点问题,80年代后就逐渐成为了我国学术界研究的重点。党的十一届三中全会以来,中国取得了举世瞩目的成就;在经济高速发展的过程中,也出现了诸多问题。为了解决这些问题,党和国家以及广大学术界进行了不懈地探索,科学发展观就是针对发展过程中所出现的问题、推进我国经济社会又好又快发展而提出的科学思想体系。研究基层干部学习实践科学发展观的长效机制,既具有重大的理论价值,也具有重大的实践意义。贯彻落实科学发展观的基本精神,基层干部责无旁贷。基层干部本身的特点、历史使命决定着基层干部学习实践科学发展观的历史担当。能否可持续科学发展,干部特别是基层干部是关键,这就必须建立健全基层干部学习实践科学发展观的长效机制。学术界关于基层干部学习实践科学发展观长效机制缺乏必要的研究,给本文的研究留下了广阔的空间,也留下了较大的难度。本研究的基本思路,是以基层干部学习实践科学发展观的时代要求为切入点,围绕学习实践...  (本文共201页) 本文目录 | 阅读全文>>