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引入传播学领域的两个学派

传播是人人皆知鲜有完善定义的人类活动。传播是与人说话,它可以是电视节目、可以是讯息的散布、它可以是我们  (本文共2页) 阅读全文>>

复旦大学
复旦大学

中美传播学早期的建制化历程与反思

为了尽可能避免把教学、研究和它们所依托的物质机构三者相割裂的片面化、平面化的做法,本文试图从“学科制度”(以下将详述)的中观视角切入,来探究中美两国传播学如何经由建制化的过程,与既存的新闻教育接轨,成长为一门学科,并确立起其主导范式。在美国,传播学是跨学科的产物,与新闻学很难说有什么“嫡亲”的关系。学科创始人施拉姆借助于各种因缘际会,“将他的传播学观结合到新闻学院之中,因此就在重要的方面构成了传播学领域后来将要成为的样式”。所谓的新闻学与传播学之争,最初即导源于施拉姆的这一锤之定音。换言之,新闻学与传播学并置,并不是因为学科知识起点完全一致,也不是顺应了历史发展的必然,而一半是出自有心人在偶然机遇下的刻意捏合。但是,新闻—传播的建制化模式一旦确立,即对新兴传播学和既有新闻学的发展都产生了不可估量的影响。随着美国在全世界的实力日升、影响日大,以至于成为学术霸主和中心,其学科制度亦成为后发国家——中国——照葫芦画瓢的样板。20世纪七...  (本文共107页) 本文目录 | 阅读全文>>

《中国传媒科技》2018年12期
中国传媒科技

探究新媒体在传播学领域中的研究态势

随着互联网、网络信息技术的不断发展,新媒体近年来在我国迅速发展起来,并得到了十分广泛的应用,现代社会开始进入到新媒体时代。新媒体的发展不仅改变了人们的生活,同...  (本文共2页) 阅读全文>>

《时代邮刊》2019年03期
时代邮刊

直播你的生活

"直播",原本是一个传播学领域的词汇,指广播电台不经过录音或电视台不经过录像而直接播送。进入新时代,我们的生活变得更加丰富、精彩、美好,大家也更加勇于、乐于、善于展示自己,分享生活点滴...  (本文共1页) 阅读全文>>

《视听》2017年09期
视听

新闻传播学领域“一带一路”研究综述

"一带一路"提出伊始,就迅速成为学术界研究的热点。作为研究新闻活动、传播活动及其他人类传播现象的学科,新闻传播学也较早地加入到了对这一课题的研究当中。通过对CSSCI及核心期...  (本文共3页) 阅读全文>>

权威出处: 《视听》2017年09期
《西南民族大学学报(人文社科版)》2017年09期
西南民族大学学报(人文社科版)

新闻传播学领域的健康传播研究:谁做什么?引用谁和被谁引用?——以九本新闻传播类期刊收录的论文为例(2000~2016)

本文以2000~2016年九本新闻传播类CSSCI(含扩展版)期刊中有关健康传播的论文为研究对象,采用内容分析法和引文分析法,从作者单位、发表时间、研究内容...  (本文共8页) 阅读全文>>

《情报科学》2019年05期
情报科学

我国情报学和传播学领域大数据研究探析

【目的/意义】探索学科交叉背景下学科之间的理论方法借鉴的原理,为不同学科研究过程中的相互借鉴和交流提供参考借鉴。【方法/过程】借鉴社会网络的理论和方法,形成关键词网络图,并进行网络图的密度和关键词的中心度分析,比较大数据在情报...  (本文共7页) 阅读全文>>