分享到:

网络时代的记者素质与报纸记者的网络素质

网络时代的记者素质$$记者素质是一个值得探讨的话题。格里高利·法弗里在担任美国报纸编辑协会主席时说:记者是“一群热爱语言,一直精益求精、心怀敬畏地使用它的人,他们吃苦耐劳,并随时准备被闹钟叫醒。”在网络时代,对每一位记者的要求更高。美联社录用新记者时,既要求候选人有可靠的新闻写作本领,也将其个人网页作为参考。但是,未来最优秀的新闻记者绝不在于此,而在于其内在综合素质,包括网络素质。$$我们应该认识到,网络已经成为报纸记者不可或缺的工作伙伴和最大的新闻资源之一。网络时代需要更明智的头脑和更自觉的自我再教育,也是个性化素质教育。其目的是成为复合创新型人才,更从容地应对网络的挑战。$$网络时代对平面记者提出哪些新的要求呢?$$1.明辨力·责任心$$当你在网上获取一条富有刺激性和冲击力的新闻时,能否足够清醒,独立思考,辨明真伪,筛选核实?要有新闻敏感和政治敏感,对纷繁的网海信息搜索、过滤、整合,并规范地使用这些资源。谨记,不能以牺牲真实...  (本文共4页) 阅读全文>>

《聊城大学学报(社会科学版)》2010年02期
聊城大学学报(社会科学版)

略论青少年网络素质培养

青少年网络素质的培养问题,是近年来在广大青少年中需要特别突出而又亟需研究的一个重要问题。青少年网络素质的培养与青少年的成人成才关系非常密切,它与每一个青少年的家庭关系密切相关,同时也关系到我们国家的前途和命运。一、青少年网络素质培养问题的提出1.网络的出现给青少年开辟出一个崭新的天地今天的青少年,大都接触到网络,与网络打交道比较多,与网络有着不解之缘。近年来,由于计算机技术的推广与网络的广泛应用,已经进入全新的网络化时代。在这个时代,以互联网为核心的信息革命给青少年的工作、学习、生活等都带来了深刻的变化,可以说,计算机技术和网络的广泛应用给广大青少年开辟出一个崭新的天地。打开任何一个公共网站,几乎都有新闻、军事、股票、教育、数码、购物、图书、社会、购车、旅游、交通……等栏目,打开任何一个单位的网站,又都有众多不等的单位栏目。尤其是百度、G00gle……这样的搜索网页进行链接,只要你输入相应的查找内容,顷刻之间就可以将所有要查找内...  (本文共2页) 阅读全文>>

《山东省青年管理干部学院学报》2009年01期
山东省青年管理干部学院学报

试析青少年网络素质培养的现状、途径与方法

一、青少年网络素质培养的现状分析1.正面引导与整体指导的不均衡。中学阶段是青少年独立性和依赖性并存的时期,也可以说是逐步趋于成熟的时期。多年来,我们对于青少年网络素质培养,是卓有成效的,但也出现一些不均衡现象:(1)对于青少年的网络利用具有一定指导,但是确实存在指导不利的情况;(2)视网络为猛虎,拒网络应用于中学教育之外;(3)任其放任自流。因之,现在青少年在网络环境中也表现出很大的不平衡。城市中学条件好一些,接触网络早一点,抓得紧一些,青少年网络素质培养就好一些。农村中学条件差一些,接触网络晚一点,抓得松一些,青少年网络素质培养起步就晚一些。老师的政治思想水平、管理水平和技术水平比较高,网络素质培养工作做得好一些,青少年网络素质水平好一些、高一些。即使是同一个学校、同一个年级、同一个班级、同一个老师、同一样的时间和条件,由于青少年个人因素的差异、接受能力的差别,其收益和效果也不可能完全一样,也有受益效果的不同差别和水平高低之分...  (本文共3页) 阅读全文>>

《河南科技学院学报》2009年03期
河南科技学院学报

大学生网络素质教育问题研究

中国社科院发布的《2008年中国互联网舆情分析报告》指出,互联网已成为社会舆论的发源地和放大器,成为舆论新格局的重要组成部分和思想文化信息的集散地。新的传播方式的出现和快速发展,为大学生学习、精神文化生活需求带来了极大便利的同时,网络的开放性和虚拟性,也为各种低俗内容和不良信息的传播提供了可乘之机,低俗内容的传播与泛滥,不可避免地对在校大学生的健康成长产生负面影响。对此,如何通过开展网络素质教育,培养大学生的网络应用、信息获取和分辨能力,养成健康文明的上网习惯,汲取网络信息中的精华,摒弃网络信息中的糟粕,是一项重要而紧迫的任务。1网络素质教育的内容1.1网络应用能力教育作为新时代的大学生,对网络信息的获取、辨别以及综合应用能力是综合素质的一种体现,教会他们掌握一定的信息获取方法和技术手段,就可以使其利用计算机网络的资源共享、信息交换技术,了解、掌握本学科领域的先进技术和方法,丰富自己的专业知识、社会知识和精神文化生活等。1.2网...  (本文共3页) 阅读全文>>

《中国青年研究》2008年12期
中国青年研究

家庭功能与大学生社会网络素质关系研究

一、引言家庭是不仅是人类社会最基本、最重要的生活单位,还是个人接受教育、融入社会的第一所学校。家庭功能的正常与否,将直接关系到大学生社会网络素质的高低。国外的一些研究表明,个体的社会适应能力与其所在家庭的功能状况有密切联系,个体社会适应能力的发展水平很难超越其家庭功能的发挥水平。[1]国内学者近年来的研究也发现,家庭中子女行为异常程度与家庭功能的得分成正比例关系,家庭功能越差,相应的子女行为异常程度越高,将直接影响子女的社会化(郑希付,1995)[2];家庭功能对青少年社会网络素质有直接的影响[3];家庭功能对大学生的社会化、政治态度、择业行为、人际关系、人格特征、心理健康、主观幸福感、偏差行为等都有较大影响(易法建,1998;袁贵礼和马超,2006;王琴和何国平,2007)[4-6]。基于以上研究发现,本研究采用家庭功能量表和社会网络素质量表进行了问卷调查,以分析家庭功能和大学生社会网络素质状况及其相互关系。二、研究方法1.被...  (本文共5页) 阅读全文>>

《辽宁工业大学学报(社会科学版)》2008年06期
辽宁工业大学学报(社会科学版)

关于提高大学生网络素质的思考

当今社会,正是信息高速传播的时代。互联网为地球上任何人进行学习提供了便捷的途径。网络建设在我国的迅速发展,其影响不但波及到社会生活的方方面面,同时也为高等教育提供了新的机遇和挑战。高校应当积极引导大学生正确认识网络,正确驾驭网络,提高大学生的网络素质,适应网络时代的发展,将网络应用到学习、拓展知识面以及提高自身综合素质这个层面上来。网络素质是指在网络时代,人们所具备的处理与网络相关联的各种关系和问题的素质。具体来说即指一个人运用网络的技术能力、道德修养和心理素质。信息全球化背景下的高等教育中重要的一部分,应该教育和引导大学生正确使用互联网,提高他们的网络素质,这是摆在高校学生管理部门面前的重要课题。一、大学生网络素质的现状据中国互联网络信息中心(CNNIC)在2008年4月25日发布的《中国青少年上网行为研究报告》中显示:截止到2007年12月31日,25岁以下的青少年网民数量已经达到1.07亿,而其中18~24岁的青少年所占网...  (本文共3页) 阅读全文>>