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厉兵秣马:法治教育纳入国民教育

党的十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)明确提出:  (本文共3页) 阅读全文>>

《中国教育法制评论》2017年00期
中国教育法制评论

中小学法治教育的目标、困境与出路

促进中小学法治教育建设为党的十八届四中全会的要求,然而当前我国中小学法治教育仍存在目标不清、制度保障不力等问题。法治教育的目标有根本目标和具体目标之分,培育法治信仰是法治教育的终极目标。终极目...  (本文共12页) 阅读全文>>

《中国教育法制评论》2017年00期
中国教育法制评论

中小学法治教育的价值偏差与现实选择

党的十八届四中全会提出要把法治教育纳入国民教育体系,从青少年抓起,在中小学设置法治知识课程。中小学承担着对学生进行法治启蒙的任务,法治教育价值取向的偏...  (本文共12页) 阅读全文>>

《河北交通职业技术学院学报》2017年01期
河北交通职业技术学院学报

学院教师在全省“法治教育征文”、“法治教育教案”评选活动中喜获佳绩

为进一步深化"法律进学校",提高全省教师的法治教育水平,促进青少年学法用法,2016年4月,省司法厅、省教育厅、省法制宣传教育领导小组在全省教师中组...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中国教育法制评论》2016年00期
中国教育法制评论

关于学校法治教育的思考

国家法治建设的完善,不仅表现在立法的水平及法律体系的完善程度,更体现在法律在一个国家的社会生活中所能发挥的作用。这有赖于各类社会主体对法律的执行和遵守的自觉性。将法治教育纳入国民教育体系是普及法律知识、培养具有法律素质的公民、推进社会法...  (本文共10页) 阅读全文>>

《课程教育研究》2019年52期
课程教育研究

加强职业道德和法治教育 促进中职学生健康成长

中职院校作为我国教育人才的主战场之一,培养的是技术型的专业人才。为此社会各界对中职阶段的教育程度越来越高。要求所培养出来的学生必须真正满足社会发展的需要,强调学生的全面发展,必须关注职业道德和法治教育,两者都容不得半点忽略。...  (本文共2页) 阅读全文>>