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挖掘潜能 培养特长

本报讯(通讯员 刘学文)以必修课课程为主的高中阶段如何开展选修课教学?富阳中学的做法是注重课题立项,着力示范推广。$$为了更好地挖掘学生潜能、培养学生特长,早在80年代,富阳中学就在每学期中开设25门左右的选修课,并做到定年级、定制度、定时间、定科目和定教师,让学生们根据各自的兴趣和爱好参加一门以上的选修课。在此基础上,该校今年又设立了“网页制作”、“课件制作”、“文学欣赏”...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 浙江日报2000-10-11
《快乐语文》2019年Z1期
快乐语文

要去培训班学特长吗

风风火火  寒假又快到了,身边的不少同学讨论着假期准备上培训班的事。听到他们的话,我觉得自己落后了,因为自己压根就不想上培训班。记得有一次填表,我面对“特长”一栏不知道该怎么填,当时倒是暗下决心要好好学门技艺。可是,我真不想通过上培训班去学特长。你们有什么办法吗?年复一年  我觉得你懒,否则不上培训班也可以学习特长的。你如果喜欢某种东西,只要你愿意花时间去学,都能学有所成。不过,如果你上了培训班,遇到了好老师,他们会帮你少走弯路,更快地成长。独立行走  很多特长是不用上培训班的,比如当个观众。拿一台文艺晚会来说,它需要唱歌、跳舞、主持、灯光、服装、特效等特长者,也需要很多观众,能当一个合格的观众,也算是有特长的,现在很多综艺节目不就有职业观众吗?他们可是拿着薪水看节目呢。笑论江湖  我也常为填写这一栏而烦恼,但在妈妈的启发下就完全没问题了。有一次填的时候,妈妈刚好在我身边,她问我:“还记得你上次去敬老院帮老奶奶穿针吗?”我问:“...  (本文共1页) 阅读全文>>

《党员文摘》2018年06期
党员文摘

发挥“特长”

~~发挥“...  (本文共1页) 阅读全文>>

《党课参考》2018年16期
党课参考

发挥特长

~~发挥特长...  (本文共1页) 阅读全文>>

《江苏教育》2018年20期
江苏教育

特长优生教育不是真正的教育

因材施教、面向全体是现代教育的基本理念,学生个体的差异不应成为教育放弃后进生的理由。而特长优生教育恰恰就是一种选择性教育,通俗来讲就是培养可塑之才。让全体学生优秀当然要比让优生优秀难得多,在付出与回报的选择上,在经济效益与社会效益的权衡中,在迎合教育主管部门评价的诱惑下,功利的优生特长教育便应运而生了。既然让全体学生优秀学校没有能力做到,只好让优生变得更...  (本文共1页) 阅读全文>>

《江西教育》2009年36期
江西教育

做好“三字”文章 促进体育特长教育

特长教育是我校教育教学的重要内容,也是促进素质教育的必然要求。体育特长教育作为我校教育教学的组成部分,在其中占据十分重要的位置。结合我校近几年来的实践经验,我认为,要抓好体育特长教育,必须做好“选”“训”“管”三字文章:一、精心“选”。选取基础好的苗子,是抓好特长教育的基础。做好这项工作,对特长教育能起到事半功倍的效果。对于体育特长更是如此。要抓好体育特长教育,首要的就是要选好苗子,只要有了一批好苗子,并加以刻苦训练,体育特长教育才能大有希望。做好精心“选”苗,要重点把握两个环节:一是要做好宣传、摸底。在新生刚入学时,就要着手对新生的宣传和摸底工作,切实抓好对新入校学生的宣传发动,特别是做好对那些文化底子较薄,又具有一定体育特长的学生的宣传发动工作,鼓励学生从事体育特长学习,特别是要引导学生克服“低人一等”的错误观念,增强学生投入体育特长学习的积极性。与此同时,要做好对学生的摸底调查工作,及时掌握学生体育专长、思想素质及家庭等各...  (本文共1页) 阅读全文>>