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美元贬值风险敲打中国巨额外储

诸多迹象显示,美元进入一轮贬值周期似乎有些不可避免。$$    最近,美国公布的三季度GDP数据为1.6%,为近三年来的历史低位。虽然从美国经济增长的季度特征来看,三季度历来是经济增长的淡季,但问题的关键是当前美国国内GDP增长的下行趋势已经确定,季节性特征的解释并没有太大的说服力。最新公布的美国芝加哥10月采购经理指数和消费者信息指数都表现极差,反映美国经济走势的疲软更加明朗,而且从已经公布的这些数据看,预计本周五将要公布的美国就业数据也不一定好看。$$    另外,最近以来,美国楼市已经先于美国经济进入了下行通道,石油等国际大宗商品虽然近期出现了走低行情,但这些市场仍属于卖方主导的市场,输入型通胀仍然考验美联储的货币政策和美元走势。同时,美国经济结构的转型虽然相对于欧盟、日本等国家和地区来看基本成功,但受政治、军事以及近来风生水起的贸易保护主义的压制,国际经济的协调性和经济全球化的进程还存在许多难以逾越的障碍,美国经济前景依...  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 证券时报2006-11-03
《现代商业银行》2017年01期
现代商业银行

如何看待中国的外汇储备

2016年12月7日,央行公布11月外汇储备数据。数据显示,中国2016年11月外汇储备30516亿美元,连续第五个月缩水。较2016年10月底下降691亿美元,降幅为2.2%。对此,专家指出,外储规模大幅下降主要是受美元走强、居民购汇增加及贸易顺差收窄的影响,但这并不意味着中国外储会出现“弹尽粮绝”的局面。当前,对于中国外储需要有一个基本认识:首先,中国外储规模仍处在相对合理区间,无需担优规模不足;其次,一些短期波动因素会导致外储下降,但不会成为趋势;最后,中国经济不断向好的基本面、平稳的国际收支及稳定的人民币能够支撑外储保持基本稳定,这一点毋庸置疑。对于2016年11月外储的大幅下降,外界普遍认为美元走强是主要推手。中国外储除了有美元资产,还有大概价值1万亿美元左右的英镑、欧元、日元等非美元货币,当这些非美元货币兑美元出现大幅贬值时,外储就会因估值效应出现下降。近期人民币出现较大幅度贬值更多是美元升值的结果,资本外流并未显著...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中小学教学研究》2005年09期
中小学教学研究

重视知识外储 迎接新课标的挑战——高中语文新课标学习体会

一、什么是知识外储 “内涵”和“外储”是人脑存储知识的两种方式。有必要完整、 准确地牢记在头脑里以备随时运用的知识,为内储知识。外储知 识是那些没有必要完整、准确地记在头脑里,只记住内容的梗概 及出处,用时可以顺利查找的知识。一般来说,工具性知识应内 储,配件式知识应外储。这里重点谈知识的外储。 爱因斯坦博学多才,在美国时有人问他:“从纽约到芝加哥有 多少英里?”他从容答道:“请查《铁路指南》。”又有人问他:“不锈钢 是用什么制成的?”他回答说:“查一下《冶金手册》就行了。”爱因斯 坦在这里用的便是知识夕日诸法。在学习、工作以及日常生活中,能 够用得到但又没有必要全涪份己在头脑里的知识,可以实行外储。 二、为什么要强调知识外储 ①以前那种知识的获取完全与个人大脑记忆密不可分的原 则将过去,人类部分知识可以通过电子技术获得。可以说,这从 根本上动摇了知识记忆教学的绝对性。全球电脑网络的发展将 影响这个世界上的一切。而且知识经济的内...  (本文共2页) 阅读全文>>

《江苏教育》2001年01期
江苏教育

指导学生学会“外储式学习”

一、“外储式学习”的提出 据联合国教科文组织所隶属的“世界科学技术情报系统”统计,20世纪60年代到80年代,科学知识年增长率由10.6%增加到12.5%知识按几何级数增长,速度之快令人瞳乎其后)最敏锐地反映出这种变化的是综合性较强的语文学科〕语文学科中,除固有的语、修、逻、文的知识外,相关的哲学、人文、社会、自然科学等方面的多学科一知识正不断拓展。传统语文教学的知识记忆优势遇到挑战,知识外储化趋势日益凸显丁这就要求与语文学科广阔外延相适应的语文学习广泛涉猎,重视外储,以拓展学生大脑自由创造的空间,适应知识急增的社会对人的学习能力提出的新要求。 二、“外储式学习”的内涵 内储、外储是与“外储式学习”相关的两个概念〕“内储”指人脑对知识进行识记、保持的过程,即所谓口诵心惟、烂熟于心,知识归宿在人脑内_“外储”则是通过建立文字资料库或电子仓库对知识进行物化处理,即所谓旁搜博采、有闻必录,知识归宿在人脑外。“外储式学习”的涵义是:以丰...  (本文共3页) 阅读全文>>

《支点》2017年03期
支点

外汇储备去哪儿了

新年伊始,中国外汇储备在经历了七连跌以后,最终跌破3万亿美元大关,创下新低。中国的外储储备2000年开始“野蛮生长”,从1600多亿美元一路攀升至2014年的近4万亿美元。其中,2014年6月达到顶峰——39932.13亿美元。短短一年多,流失的1万亿去了哪里?3万亿美元是一个敏感的关口吗?目前的外储够用吗?外汇储备是什么谁在管理外汇储备外汇储备七连跌外汇储备,是为了应付国际支付的需要,各国央行及其他政府机构集中掌握的外汇资产,包括外国有价证券、外国银行的支票或期票、外币汇票等。如何得到外汇储备29982.04单位:亿元2017年1月出口中国出口商品到国外获得美元,企业到银行把美元换成人民币,央行则将人民币给企业。这样,央行用人民币置换的美元就成了外汇储备。外商投资外国人想在中国投资要使用人民币,于是拿美元去银行兑换,这样也形成了外汇储备。国务院央行外汇管理局授权授权授权管理经营央行副部级下属单位最早成立,无固定投资领域,规模最...  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 《支点》2017年03期
《中学生阅读(高中版)(下半月)》2017年05期
中学生阅读(高中版)(下半月)

墨子为木鸢

墨子为木鸢,三年而成,蜚一日而败。弟子曰:“先生之巧,至能使木鸢飞。”墨子曰:“吾不如为车较者巧也。用咫尺之木,不费一朝之事,而引三十石之任,致远力多,久于岁数。今我为鸢,三年成,蜚一日而败。”(选自《韩非子?外储说左上》)..墨子制..造木鹰^ujcm^,ihb用!了三年才丨Wllimn.?做成,但飞了一天就坏了。他的学生说:“先:|生的灵巧,到了使木头制作的鹰都能飞的程度。”墨子说:“我不如制造车稅41的人灵巧呀。他们用尺把长的木头,不用一个早上的工夫,就能使它牵引三...  (本文共1页) 阅读全文>>