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英语教学感悟

英语课堂教学效率的提高,方法是多种多样的,可谓仁者见仁、智者见智。下面我就结合多年来在英语教学上的实践,谈一谈自己的体会。$$一、激发兴趣,提高效率$$记单词词汇是英语教学中最基础的工作,也是最重要的工作。而学生感到最困难的恰恰就是单词词汇了。这就需要我们想方设法使学生对记英语单词感兴趣。$$记单词是十分枯燥的,中学生的注意力难以长时间的集中到一处。如果我们简单地把几十个单词抛给学生,规定用多少时间给我记下来,学生一定会非常反感,效果就可想而知了。相反,如果我们能够给学生营造一个非常宽松的愉快的学习环境,让学生在玩中学,在游戏中记的话,学生就会轻而易举地把记音标和单词的任务完成了。$$1.联想记忆。$$科学研究表明:联想是记忆的基础。世界著名的生理学家巴甫洛夫指出:“记忆要依靠联想,而联想则是新旧知识建立联系的产物。”比如下面的词:$$legislate v.立法。$$[记忆窍门]将该词分解成leg、is、late三个字母组合,...  (本文共2页) 阅读全文>>

《校园英语》2015年33期
校园英语

征稿启事

征稿要求一、论题内容:有关学术性研究论文、教学探讨、课堂教学研究、试题命制及分析、优秀英语课堂教学设计、课题研究实验报告、学习方法介绍与实施、课内外英语语言知识及运用、区域教研或校本教研活动交流、异域文化介绍和跨文化交际、英语教...  (本文共1页) 阅读全文>>

《校园英语》2017年38期
校园英语

征稿启事

征稿要求一、论题内容:有关学术性研究论文、教学探讨、课堂教学研究、试题命制及分析、优秀英语课堂教学设计、课题研究实验报告、学习方法介绍与实施、课内外英语语言知识及运用、区域教研或校本教研活动交流、异域文化介绍和跨文化交际、英语教学感悟等。欢迎有创新、有指导价值的文章。二、格式要求:1.姓...  (本文共1页) 阅读全文>>

《校园英语》2018年28期
校园英语

征稿启事

征稿要求一、论题内容:有关学术性研究论文、教学探讨、课堂教学研究、试题命制及分析、优秀英语课堂教学设计、课题研究实验报告、学习方法介绍与实施、课内外英语语言知识及运用、区域教研或校本教研活动交流、异域文化介绍和跨文化交际、英语教...  (本文共1页) 阅读全文>>

《校园英语》2018年02期
校园英语

征稿启事

征稿要求一、论题内容:有关学术性研究论文、教学探讨、课堂教学研究、试题命制及分析、优秀英语课堂教学设计、课题研究实验报告、学习方法介绍与实施、课内外英语语言知识及运用、区域教研或校本教研活动交流、异域文化介绍和跨文化...  (本文共1页) 阅读全文>>

《校园英语》2016年14期
校园英语

征稿启事

征稿要求一、论题内容:有关学术性研究论文、教学探讨、课堂教学研究、试题命制及分析、优秀英语课堂教学设计、课题研究实验报告、学习方法介绍与实施、课内外英语语言知识及运用、区域教研或校本教研活动交流、异域文化介绍和跨文化交际、英语教学感悟等。欢迎有创新、有指导价值的文章。二、格式要求:1.姓...  (本文共1页) 阅读全文>>