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浅谈化学与林业的关系

化学与林业是两种不同的学科,研究的领域也不同。但随着科技的发展,各学科之间的渗透也越来越密切。林  (本文共1页) 阅读全文>>

《河南林业》2000年04期
河南林业

浅谈化学与林业的关系

随着科技的发展,各学科之间的渗透也越来越密切。林业的主要研究对象是植物,植物的一系列的生理活动都与化学有密切的关系。...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中学生物教学》2017年14期
中学生物教学

“开花和结果”教学反思

"开花和结果"是人教版"生物圈中的绿色植物"第二章"被子植物的一生"第三节的内容。按照被子植物生长发育的顺序,学生通过前两节"种子的萌发""植株的生长"的学习,已经了解了...  (本文共1页) 阅读全文>>

《生物学教学》2000年06期
生物学教学

利用多种手段使“植物生命活动调节”一课活起来

“植物生命活动调节”一课与生产实践紧密联系,但知识抽象,教学难度大。大笔者采用了多种手段来激发课堂活力...  (本文共1页) 阅读全文>>

《教育实践与研究(中学版)》2008年04期
教育实践与研究(中学版)

有关植物生命活动的知识整合

高中课本涉及植物生命活动的内容有:植物的新陈代谢,植物生命活...  (本文共1页) 阅读全文>>

《世界科学》1987年03期
世界科学

探查植物生命活动的奥秘

植物是多灾多难的。它们脆弱,无法移动,遭受着从干旱到冰雹等自然灾害的打击,为了生存,它们不得不拚命地适应环境。...  (本文共2页) 阅读全文>>

《莱阳农学院学报》1988年01期
莱阳农学院学报

梨的气孔特征及运动规律观测

叶片气孔是植物吸收CO_2,散失水汽的通道。所以,气孔的开闭运动直接影响着光合作用、蒸腾作用及植物干物质的累积,在植物生命活动中有着极其重要的作用。因而不少学者对气孔的特性、运动规律等...  (本文共4页) 阅读全文>>