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中药鉴定

问:历年考试的重点在哪里?$$  答:根据教学大纲的要求,本书分总论、各论。各论中又分重点药材、熟悉药材和了解药材。重点药材一般包括来源、产地、采收加工、性状鉴别、显微鉴别、成分、理化鉴别7项内容,有些药材还有附注;熟悉药材包括来源、性状鉴别和成分3项内容;了解药材包括来源和性状鉴别2项内容。$$  从历年考试试题情况来看,总论约占7%~10%,根和根茎类一章约占40%~43%,茎木类→矿物类十一章共占50%左右。其中重点药约占总分的60%。所以重点应放在重点药材上,而根和根茎类中药是重点药的重点。因这些药材涉及的内容广,考点多,适合出A、B、C、X型题。$$  从历年考试内容分析,考点主要在:①总论部分第三章中常见的加工方法和第五章中药的鉴定。②来源中科名考的最多,其次是药用部位,植物中文名考的很少。③产地主要是地道药材的主产地。④采收加工主要是特殊的采收和特殊的加工方法。以上多出A或B型题。⑤性状描述易出X型题,经验鉴别术语...  (本文共2页) 阅读全文>>

《海峡药学》2018年12期
海峡药学

中药库房管理中中药鉴定的作用分析

中药库房是医院的重要组成部分,在临床实际管理工作中,中药库房各项操作程序具有繁琐的特点,一项工作的失误会影响整个中药库房管理工作[1],进而对医院医疗工作的开展造成影响。优秀的中药鉴定能力能够良好把控中药库房内的中药质量[2],在中药库房管理中起着决定性的作用,本文对中药库房管理中中药鉴定的作用进行分析,同时总结中药鉴定方法,综述如下:1中药库房管理中中药鉴定的作用中药鉴定对于中药库房而言十分重要,其能够对中药的类别和来源、真伪、年份、质量等内容进行鉴定,提高入库中药材的质量,促进临床用药安全性的提高,减少对患者的危害。1. 1鉴定中药材的类别和来源受市场需求的影响,中药材在全国上下均有种植,但因为天气、成本消耗大等因素,中药价格持续攀升,某些人贪图利益,开始通过假冒伪劣的方式提供中药材,若在采购环节中未准确的对此类中药材进行鉴定,在临床使用过程中可能会导致毒性反应发生,造成不可逆损伤,甚至对患者的生命安全构成威胁[3],因此在...  (本文共2页) 阅读全文>>

《药学教育》2017年05期
药学教育

基于中药鉴别思路的药用植物学与中药鉴定学教学融合

(College of Pharmacy,Shanxi Medical University,Taiyuan 030001,China)中药质量问题是目前制约中医中药发展的关键问题,而中药鉴别人才综合素质的高低是控制中药“入企”“入市”“入院”的关键手段之一,高素质的中药鉴别人才也是中医药行业人才培养的需求。为此,如何培养高素质、高水平的中药鉴定人才成为我国医药院校中药人才培养的重要目标之一,这也是“教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见,教高[2007]2号”的精神之一[1]。在培养中药鉴别人才的教学中,与中药鉴定水平直接相关的课程很多,其中药用植物学、中药鉴定学是两门非常重要的必修课程。药用植物学是一门关于药用植物的形态、构造、分类等内容的一门学科,是关于植物性中药基源的一门理论性、实践性、直观性很强的专业基础课[2];中药鉴定学是关于中药品种、质量、标准等知识及鉴别方法的一门实践性、应用性很强的专业课[...  (本文共4页) 阅读全文>>

暨南大学
暨南大学

透射光谱成像技术在中药鉴定及快速无损检测中的应用研究

光谱成像技术是近年发展的新型技术。本文在对现行中药指纹图谱方法调研,进行了一些探索性实验,提出运用透射光谱成像技术对中药进行检测及指纹图谱构建,为研究中药质量控制和评价问题提供一种新方法,为中药指纹图谱构建提供一种新技术。本文概述了中药检测指纹图谱研究的现状,讨论目前中药检测及指纹图谱构建方法的优缺点。设计并研制了透射光谱成像系统:包括光源的选择、分光器的选择、接受器的选择、数据处理软件的选择及检测方法分析。进行了系统参数与性能测试。进行了中药材样品的检测和光谱图像拟合。分析了光谱图像质量相关因素,提取光谱图像特征信息的方法及实验方法可行性验证。应用设计系统对黄柏、西洋参、黄连、元胡索、黄皮等中药材及对照药材和化学标准品进行了透射光谱成像分析。实验结果显示:实验中黄柏、西洋参与其他药材之间均有明显区别,与对照药材和小檗碱也有明显区别,表明自行设计的光谱成像系统可用于不同种类中药的鉴别。应用设计系统对钩藤及对照药材、穿心莲及对照药...  (本文共109页) 本文目录 | 阅读全文>>

《高教学刊》2018年14期
高教学刊

基于地域优势的中药鉴定学教学的创新研究

随着中医药的发展,我国对中药从业人员的需求逐渐加大,中药技能型人才异常紧缺,尤其是作为行业源头的中药材及饮片的鉴别人才更是如此。中药鉴定学是在继承祖国传统医药学遗产和传统鉴别经验的基础上,运用现代自然科学的理论知识和技术方法,研究和探讨中药的来源、性状、显微特征、理化鉴别、质量标准以及寻找新药等理论和实践问题的学科[1]。中药鉴定学是高职高专中药学专业的一门重要的核心技能课程,其目的是使学生掌握中药鉴定基本知识和技能,能完成中药饮片调剂、中药购销、中药质检、中药验收等涉及中药识别及鉴定的工作,从而保证临床用药安全有效[2],因此该课程的重点是培养学生在具体的实践中对中药材以及中药饮片鉴别的能力。亳州为全国闻名的中药四大药都之一,神医华佗的故乡,具有全国最大的中药材集散地以及众多中药生产企业,在中药产业和中医药文化领域具独特的优势。亳州职业技术学院1996年开始开设中药学专业,2008年获批安徽省省级特色专业建设,2012年获批中...  (本文共3页) 阅读全文>>

《中医药导报》2010年09期
中医药导报

《中药鉴定学》的实践教学研究

当前我国高校普遍存在实践教学过程与理论教学过程脱节,导致学生的理论学习和实践学习都处于低效状态[1]。在中药学高等教育体系中,实践教学开展的好坏直接影响毕业生质量,但高等中医药院校实践教学条件没有得到充分改善,中药学专业的实践教学教师队伍普遍薄弱,难以满足培养具创新精神和较强动手能力人才的需要[2]。《中药鉴定学》是中药学专业的主要专业课之一,笔者研究在《中药鉴定学》的教学过程中如何将理论教学与实践教学有机结合起来,培养学生熟练运用眼看、手摸、鼻闻、口尝、水试、火试、显微和理化等鉴定方法对中药进行品质评价的能力,从而缩短毕业生走上相关工作岗位后对工作的适应时间,提高中药学专业毕业生的专业素质和综合能力。《中药鉴定学》的实践教学常被局限于增加开设综合性、设计性实验,或多向学生开放实验室方面,内容不全面,教学项目单一,不利于全面提高学生能力。在研究中,笔者首先对教学项目进行优化,对拟定的项目进行教学实践,根据学生反馈信息提出进一步改...  (本文共2页) 阅读全文>>