分享到:

对中医药学校学生不良学习态度的对策

在中等中医药学校中,存在着相当数量的学业不良学生。因此,采取科学有效的措施予以矫正,对于促进学生健康的成  (本文共2页) 阅读全文>>

《徐特立研究》1997年02期
徐特立研究

徐老论学习——纪念徐老诞生120周年

徐老堪称诲人不倦、学而不厌的典范。他关于学习的论述很多。下面从三个方面作些阐述。一、学习观念。徐老认为只有树立好正确的学习观念,才能解决好学习目的、动机。活到老、学到老,甘当拄拐杖的学生。一般年级大的人,往往就不想学...  (本文共4页) 阅读全文>>

《四川工程职业技术学院学报》2008年Z1期
四川工程职业技术学院学报

浅谈如何用学习评价来激励学生学习数学

数学新课程标准中提出:数学教育要面向全体学生,实现人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在...  (本文共2页) 阅读全文>>

《雅安职业技术学院学报》2012年03期
雅安职业技术学院学报

帮助学生树立学习数学的信心

近年来,国家数学课程标准把"情感、态度、价值观"作为课程目标之一,且列为最重要、最核心的目标。的确,良好的性格品质与学习态度,应在数学学习过程中养成。数学教育要面向全体学生,使不同的人在数学...  (本文共1页) 阅读全文>>

《上海工程技术大学教育研究》2007年04期
上海工程技术大学教育研究

大学生学习弱势群体存在的原因和对策探析

随着我国高校毛入学率的不断增加,适龄青年接受高等教育的机会日益增多,这对高等教育的外延发展与内涵建设是种挑战,对大学生自身的综合素质与能力也提出更高要求。但现实生活中,由于经济、生...  (本文共4页) 阅读全文>>

《教育革新》2009年08期
教育革新

如何激发与培养学生的学习兴趣

反思我们的教学,许多学生所以学得苦,学得累,学不下去,重要原...  (本文共1页) 阅读全文>>