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因儿童心理施教

从呱呱落地的新生儿到会独自走路、用语言与别人交往的小儿,无论在生理或在心理上都处在一个迅速发展的阶段。  (本文共1页) 阅读全文>>

《学周刊》2020年06期
学周刊

留守儿童心理问题的成因及对策分析

随着社会经济的快速发展,越来越多的人从偏远地区走向大城市打工,伴随着他们的离开,农村也随之产生了一个特殊的群体——留守...  (本文共1页) 阅读全文>>

《少年儿童研究》2020年01期
少年儿童研究

儿童心理虐待与孤独感的关系:领悟社会支持和希望的链式中介作用

为探讨领悟社会支持和希望在四至六年级儿童心理虐待与孤独感之间的链式中介作用,本研究采用儿童心理虐待量表、孤独感量表、领悟社会支持量表和希望量表对1254名小学生进行调查。结果表明心理虐待显著预测领悟社会支持(β=-0.47,p0.0...  (本文共6页) 阅读全文>>

《考试周刊》2019年A3期
考试周刊

农村单亲留守儿童心理问题及策略

农村单亲留守儿童的问题是在社会中长期存在的问题。对这些孩子的教育工作需要教育者进行不断的探索,让这些儿童在...  (本文共2页) 阅读全文>>

《福建教育》2020年01期
福建教育

儿童犯错并不可怕——基于儿童心理的审视

儿童之所以叫作儿童,就是因为他们还处在身心成长的阶段,其身体、心理发展尚未成熟。由于心智发展的未成熟,犯错误对儿童来说是一件十分普遍的事...  (本文共2页) 阅读全文>>

《当代教研论丛》2019年06期
当代教研论丛

浅析城市留守儿童心理问题

"城市留守儿童"是指城市中父母双方或一方流动到其他地区,未成年孩子被留在户籍所在地,不能和父母双方共同生活在一起的儿童。本...  (本文共1页) 阅读全文>>