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活用多元教学方法提高临床医学教学效果

2001年6月,世界医学教育联合会颁布本科医学教育的国际标准,明确提出临床医学教育的基本要求是“必须确保  (本文共2页) 阅读全文>>

《中西医结合心血管病电子杂志》2019年32期
中西医结合心血管病电子杂志

临床医学教学质量评估体系的建立和应用疗效评价

目的研究分析在临床医学中构建以及应用教学质量评估体系的实际价值。方法对我院日常临床医学教学工作进行强化管理,并按相关制度进一步制定和完善临床医学教学质量整体评估标准。并且通过所有教师、学生...  (本文共2页) 阅读全文>>

《课程教育研究》2020年06期
课程教育研究

微课在中西医结合临床医学教学中的应用研究

网络信息技术的不断发展,为微课的诞生奠定了良好的基础,这种全新的教学方式,利用视频和网络相结合的方法 ,极大地提高了教学效果。尤其对于中西医临床医学教学工作而言,运用微课教学形式,便于学...  (本文共1页) 阅读全文>>

《新课程研究》2020年06期
新课程研究

情景模拟教学法在临床医学教学中的应用

对于培养学生综合素质和实践技能应用,情景模拟教学法是一种非常有效的方法。在分析情景模拟教学法的作用及意义的基础上,对在临床医...  (本文共2页) 阅读全文>>

《教育教学论坛》2020年16期
教育教学论坛

科研反哺教学在临床医学教学中的启示与应用

人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新是高校的四大基本职能,其中以人才培养为根本任务,以科学研究为助推力。科研反哺教学是...  (本文共2页) 阅读全文>>

《教育现代化》2020年14期
教育现代化

声明

教育现代化2019年12月98期第128页袁庆老师发...  (本文共1页) 阅读全文>>