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三促学习 声名远扬

位于荀子故里的山西省长治市中医研究所附属医院三十年来狠抓内涵建设,努力创建学习型医院,励精图治,连上台  (本文共2页) 阅读全文>>

《安徽卫生职业技术学院学报》2018年03期
安徽卫生职业技术学院学报

学习型医院建设探讨——以安徽省某三级甲等医院为例

学习型医院建设是顺应新医改中"以人为本"的有关要求的举措,具有重大而深远的意义。学习型医院建设与医疗服务水平的提升、患者就医...  (本文共2页) 阅读全文>>

《中国卫生》2003年07期
中国卫生

创建学习型医院 推动社区卫生改革与发展

党的十六大报告关于"形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展"的论述...  (本文共2页) 阅读全文>>

《中国卫生》2007年05期
中国卫生

创建学习型医院的四大要素

医院的核心竞争力是医院在医疗服务市场竞争中培育和提升的关键力量,是拉开同级医院服务水平与效益距离的根本力量,是医院长期培养形成的具有个性的文化品牌力量,是不...  (本文共2页) 阅读全文>>

《江苏卫生事业管理》2013年01期
江苏卫生事业管理

加强学习型医院建设 促进医院持续发展

学习型医院的建设是医院顺应医改要求、保持医院发展活力和促进医院持续发展的必然选择。要充分认识学习型医院...  (本文共2页) 阅读全文>>

《中国实用医药》2013年17期
中国实用医药

创建学习型医院主要做法与成效

习型组织就是充分发挥每个职工的潜能,将优秀个体凝聚合成优秀群体,在实现组织愿景中个体价值得到体现,最终组织绩效得以大幅度提高。学习力是最可贵的生命...  (本文共2页) 阅读全文>>