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中国近代新闻教育发展史研究(1912~1949)

中国近代新闻教育,既是中国教育史和新闻史研究中的重要组成部分,又是各自研究中关注较少的薄弱地带。本文以此为研究对象,从教育的视角、以历史的脉络进行考察,考察内容包括:中国近代新闻教育的产生背景、发展历程和历史反思,并对个案进行典型研究。20世纪初,新闻教育出现在近代中国,它的出现既是中国政治、经济、文化发展到一定阶段的产物,又是新闻事业、教育体系、新闻学等发展到一定阶段的必要需求,是由多种因素促成的结果,是历史发展的必然。在近代新闻教育的产生过程中,新闻事业的快速发展是直接的推动力,新闻学的建立和研究是关键性的助动力,而近代教育体系的构建和国外新闻教育事业的引入则为中国新闻教育的出现做好了准备、提供了借鉴。中国近代新闻教育产生后,按照其发展历程进行历史分期,从前至后可分为三个阶段:雏形阶段(1912~1920)、创立阶段(1921~1927)和繁荣阶段(1928~1949)。由于每个阶段所处的历史背景不同,其新闻教育发展的情况各  (本文共223页) 本文目录 | 阅读全文>>

《中国编辑》2019年10期
中国编辑

《新闻学论集》出版开启马克思主义新闻观研究的新起点——对《新闻学论集》(1980-1992年)的知识社会史考察

2016年,习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上指出,要深入开展马克思主义新闻观教育,把马克思主义新闻观作为党的新闻舆论工作的“定盘星”,马克思主义新闻观之于当下党的舆论工作、新闻传播学研究都有着重要意义。本文通过新闻传播学重要期刊《新闻学论集》及相关史料,分析20世纪80年代马克思主义新闻观研究的学术轨迹,着重对内容的文本分析和特点的思想凝练。新闻学者陈力丹指出,20世纪80年代是我国新闻传播学研究的重要阶段,当时的思维状态、研究成果和争论,都被记载在为数不多的新闻传播学刊物上,由于刊号管理制度不完善,有些没有刊号或以书代刊,有些后来停刊。当下年轻一代的论文引证,一般追溯到90年代中后期,20世纪70年代至20世纪80年代的新闻传播学研究成为一代学人记忆的空白[1]。《新闻学论集》正是这样一种重要期刊,由有着深厚马克思主义新闻研究传统的中国人民大学新闻系于1980年9月创办,1999年出版第18辑后实际停刊。本文选取1980...  (本文共5页) 阅读全文>>

《新闻与写作》2018年01期
新闻与写作

新闻学的传承与发展

自1918年北京大学新闻学研究会成立以来,新闻学科作为一门独立的学科在中国已有百年历史。这一百年来,中国的新闻学从无到有、由弱到强。跨越百年,新闻学更需要在传承中创新,在实践中发展。当前,新闻学已成为我国社科领域中一门重要学科,积累了丰富的经验和教训,但在移动互联网飞速发展的今天,新闻学同样需要面对来自数字化的挑战,而这也正在成为一个全球性的讨论话题。新的媒体生态需要重构,研究新闻现象和新闻实践规律的新...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中国地市报人》2018年03期
中国地市报人

新闻学建设之“中国范儿”

“如何看待中国特色社会主义新闻学是一个严肃命题和重要任务,我们要自觉增强使命意识和担当精神,积极投身构建中国特色社会主义新闻学的事业之中,努力贡献自己的智慧和力量。”2018年2月在第十届中国新闻学年会上,中国高等教育学会新闻学与传播学专业委员会新闻学组召集人郑保卫阐释了此次会议“保卫、创新、发展新闻学”的主题。理论构建:夯实特色之路。武汉大学新闻与传播学院教授罗以澄提出关于建设中国特色社会主义新闻学的前提,要处理好十大关系。复旦大学教授童兵指出,任何新闻话语都是特定时代和意识形态语境下的产物。因此,要批判地吸纳西方新闻话...  (本文共1页) 阅读全文>>

《文教资料》2015年18期
文教资料

“融媒体”时代《新闻学概论》课程教学方法研究

随着手机、微信、博客、微博等新兴媒体的崛起,新闻节目的编排和制作已经完全进入网络时代。新媒体利用数字技术、网络技术、移动技术,通过互联网、卫星等渠道向用户提供信息及其他服务,打破了各种传播工具之间的界限,出现了传统媒介和新媒体逐步融合的趋势。“融媒体时代的新闻突破媒介限制,统一协调、资源共享,对传统新闻传播范式进行整合与重构,在传播内容、传播方式,以及传播载体形式上,再造新闻生产流程,给媒体行业带来全面变革”[1]。这种趋势不仅给新闻媒体行业带来了全面变革,而且对新闻从业人员的知识技能和理论素养提出了新要求,具有媒体融合观念的多媒体复合型新闻人才成为业界竞相争夺的对象。这也对作为高校新闻传播学本科生基础课程的《新闻学概论》教学提出挑战。一、《新闻学概论》课程教学现状新闻事业发展的基本规律之一就是“传播工具的物理性能决定传播工具的特点”[2]。在传播技术日新月异的今天,新闻业也随着媒体技术的发展而不断更新变化,传统的以报纸、广播、...  (本文共3页) 阅读全文>>

《电视指南》2017年06期
电视指南

“数据新闻学”的发展路径与前景

“数据新闻学”是在信息迅速发展的时代下一种新的媒体形式。随着在未来社会当中居民对于信息的需求与应用范围愈加广泛,传统的新闻传播方式与之相比显得有些捉襟见肘,难以满足居民的日常需求。在“信息大爆炸”时代之下,传统的新闻媒体对自身形成了一定程度之上的改革,“数据新闻学”的传播方式营运而生。所谓“数据新闻学”即是在信息时代之下,合理利用计算机网络系统对于信息进行高效的传播,在传播之前利用有关技术对于信息数据在网络上进行一定程度的真伪分辨,保证所传播信息的真实性。一、“数据新闻学”的具体模式在信息网络时代之下,无论是信息来源还是其复杂程度相较于以往都有了极大程度的增加,就为新闻工作者提出了更高的素质要求。想要成为一名合格的“数据新闻学”工作者,首先自身要具备较强的信息分辨能力,能够在庞大的信息库当中对信息的真假程度进行初步的分辨,自身对于信息进行粗略的筛选,为之后的工作提供相应的便利[1]。其次,在“数据新闻学”的背景之下,新闻工作者除...  (本文共2页) 阅读全文>>