分享到:

网络条件下临床医师绩效量化综合评价方法的研究

临床医师的管理评价工作,一直是医院管理工作的主要内容之一。随着我国社会主义市场经济体制不断完善,医院的建设和运营已自觉不自觉地融入市场经济的大潮中。特别是我国加入WTO以后,中外“人才猎头公司”纷纷出动,以其最优惠的条件招揽高素质卫生人才;激烈的人才竞争外部环境,使国内医院特别是中小型医院在引进人才、保留人才,稳定技术队伍方面面临着严峻的危机,“以人为本”的管理日益受到医院管理者的高度重视并成为新时期医院管理工作的核心内容。临床医师是引导医院人才的“带头羊”,他们以其业务范围广、技术含量高、医患关系密切等特点对医院的技术进步、经济效益和质量建设起着举足轻重的作用。因此如何有效地稳定这支技术队伍,最充分的调动其第四军医大学博士学位论文积极性,最大限度地挖掘其潜能,增强与外部环境的竞争力,成为新时期医院管理者所极度关注并亟待解决的问题。本课题依托医院网络系统数据资源,参考国内外先进的人员管理评价方法,依据新时期医院管理者对人员管理评  (本文共72页) 本文目录 | 阅读全文>>

《中学语文》2017年27期
中学语文

网络条件下学生自主阅读的有效策略

近年来,我国对于教育的发展十分的重视,在教育方面也做出了一些相应的改革,由原先注重教师的“教”逐步转变为学生的“学”。自主学习在学习过程中是一个十分重要的学习方式。所以,在教育改革中,对于自主学习的教学方式也十分的重视。目前,好多学校开发校本课程,普遍开设有自主学习课程,使学生通过相应的网络平台对知识进行自主的学习。那么,在网络技术的条件下怎样提高学生的学习效率和学习质量呢?本文将对网络技术条件下学生自主学习的策略进行简单的研究和分析。一、阅读以及自主学习的重要性阅读是学习中的一个重要部分,能够很好的激发学生对于学习的兴趣,增加学生对于学习的自主性。阅读不只是能很好地陶冶情操和调节情绪,同样能够吸引人的注意力。在阅读过程中,一些具有教育意义的文章能够很好的吸引学生的注意力,通过长时间的阅读也能够使学生对学习产生浓厚的兴趣。兴趣的学习最好的老师,通过激发学生对于学习的兴趣能够更好的提升学生的能力和成绩,使学生能够自主的对知识进行学...  (本文共2页) 阅读全文>>

《知识文库》2017年10期
知识文库

网络条件下情境创设教学模式在高中地理教学中的应用

当网络介入高中地理课堂教学之后,就给教师带来了更多的教学选项,教师利用网络技术创设教学情境已经成为了现代课堂教学的主要特征之一。基于此,本文旨在提高高中地理课堂教学的有效性,探讨了网络条件下情境教学模式在高中地理课堂教学应用中常见的误区;并就如何避开误区,提高网络条件下情境教学模式实践应用的有效性提出了几点建议。一、网络条件下情境教学模式在高中地理课堂教学应用中常见的误区据调查,现阶段更多的高中地理教师加强了对情景教学模式的重视程度,也视图将其与网络技术进行有效的结合,但是由于种种主客观因素致使其在实践应用中依旧存在一些误区,表现为以下几点:一是教学情境创设形式化误区,二是教学情境创设成人化误区,教学情境创设虚无化误区,四是教学情境创设问题化误区。这些误区的存在严重影响了其应有价值的发挥,甚至产生了适得其反的后果,亟待解决。二、避开误区,提高网络条件下情境教学模式实践应用有效性的建议教学情境创设形式化、成人化、虚无化、问题化等误...  (本文共2页) 阅读全文>>

《河南财政税务高等专科学校学报》2009年01期
河南财政税务高等专科学校学报

网络条件下高校思想政治教育浅析

一、网络对高校学生思想的影响随着现代信息技术的迅猛发展,网络在各个领域得到日益广泛的应用,也深刻影响了高校学生的学习方式、生活方式、人际交往和思想观念。《第22次中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2008年6月底,中国网民数量已达到2.53亿人。中国网民的主体是18~24岁的年轻人,青年网民群体占中国网民总数的30.3%。在青年网民中学生所占的比例最大,有30%,人数多达7 600万人,高校学生已成为网络的主要使用者。网络为高校学生提供了一个信息资源极其丰富的世界,使高校学生获得信息的途径、方式发生了根本的变化,高校学生越来越多地依赖网络获取信息、交流思想、求知解惑。网络以一种特殊的方式把学生、学校和社会联系在一起。在网络中,每个人的身份都可以是虚拟的,高校学生不用担心暴露自己的身份,可以避免面对面交流的尴尬,吐露一些平时不方便说或不愿意说的话,网络的交互式沟通吸引学生主动参加思想交流。在进行网络交流时,人与人是平等的,学...  (本文共2页) 阅读全文>>

《承德民族师专学报》2008年01期
承德民族师专学报

网络条件下的高校思想政治教育研究

21世纪是信息网络化时代。虽然,网络进入中国的历史并不长,但惊人的发展速度已无可置疑的证明。网络以其开放性、及时性、交互性、直观性等特点,深受广大青年学生尤其是大学生的喜爱。世纪之交,据有关调查,我国互联网用户已经超过千万,在这些网民中,青年是主体,达到88%以上,从学历结构看,具有大专以上的学历者占86%,由此可见,在校大学生是其中重要的构成部分。网络如一把“双刃剑,”它既为高校思想政治工作拓展了新的空间,提供了大量的思想信息资源,给教育者带来了开放的心态、自由的知识、崭新的视角及新颖的教育手段和方法,同时,也给高校思想政治教育工作提出了更加严峻的挑战。一、网络化给大学生思想政治教育带来的机遇1.信息资源空前扩展,丰富了思想政治教育的内容网络具有的传播速度快、覆盖面广的特点,使高校大学生思想政治教育更具有及时性和广泛性。“鼠标轻轻点,资料源源来,”解决了过去因缺乏资料而影响教育尝试和广度的问题,大大提升了思想政治教育的质量。目...  (本文共3页) 阅读全文>>

《求实》2001年12期
求实

网络条件下思想政治工作的改进与创新

信息网络化的迅速发展 ,互联网快速地向集成、高性能、智能化的方向发展 ,逐步形成了一个开发和使用资源的全球网络 ,进入了人类生活的方方面面。它对政治、经济、军事、科技、文化等社会领域产生了深刻的影响 ,应当引起我们这些思想政治工作者及全社会的高度关注。我们要抓住信息网络化带来的机遇 ,同时 ,也应高度重视信息网络化带来的挑战。目前 ,互联网上的信息庞杂多样 ,泥沙俱下 ,还存在大量反动的、不健康的内容 ,可以说 ,信息网络化的发展 ,已经形成了一个新的思想文化阵地和思想政治斗争阵地。我们应当认清形势 ,改进和创新我们的思想政治工作 ,本着“积极发展 ,加强管理 ,趋利避害”的方针 ,为我所用 ,在网络这块全新的阵地上占据主导地位。一、网络条件下 ,思想政治工作的改进和创新是必然的 ,势在必行1、互联网带来的新的社会生活方式是思想政治工作改进和创新的客观依据。信息网络化 ,深刻影响着人们的生活方式 ,早已超越了纯技术界线 ,在世界...  (本文共3页) 阅读全文>>

权威出处: 《求实》2001年12期