分享到:

网络条件下临床医师绩效量化综合评价方法的研究

临床医师的管理评价工作,一直是医院管理工作的主要内容之一。随着我国社会主义市场经济体制不断完善,医院的建设和运营已自觉不自觉地融入市场经济的大潮中。特别是我国加入WTO以后,中外“人才猎头公司”纷纷出动,以其最优惠的条件招揽高素质卫生人才;激烈的人才竞争外部环境,使国内医院特别是中小型医院在引进人才、保留人才,稳定技术队伍方面面临着严峻的危机,“以人为本”的管理日益受到医院管理者的高度重视并成为新时期医院管理工作的核心内容。临床医师是引导医院人才的“带头羊”,他们以其业务范围广、技术含量高、医患关系密切等特点对医院的技术进步、经济效益和质量建设起着举足轻重的作用。因此如何有效地稳定这支技术队伍,最充分的调动其第四军医大学博士学位论文积极性,最大限度地挖掘其潜能,增强与外部环境的竞争力,成为新时期医院管理者所极度关注并亟待解决的问题。本课题依托医院网络系统数据资源,参考国内外先进的人员管理评价方法,依据新时期医院管理者对人员管理评  (本文共72页) 本文目录 | 阅读全文>>

国防科学技术大学
国防科学技术大学

基于HIS的军队临床医师岗位绩效量化评价研究

临床医师的绩效评价工作,一直是医院管理工作的主要内容之一。随着信息技术的飞速发展和医院信息系统(HIS)在国内外的广泛应用,依托信息技术实现临床医师的绩效评价逐渐成为医院管理者思考的热点问题。军队医院是我国医疗系统重要的组成部分,军队临床医师的绩效评价是军队医院人才管理的重要内容。“金卫工程‘军字一号'工程”医院信息系统的开发和推广,为我们对临床医师进行客观、公正、科学、合理的信息化评价提供了一个良好的平台。本文在综述了绩效评价基本理论和方法的基础上,结合“军字一号”HIS在军队医院的应用现状,构建了基于HIS的军队临床医师岗位绩效量化评价体系。第一,深入分析了国内外的研究现状,对国内外临床医师绩效评价的长处和不足进行了探讨,提出了基于HIS的岗位绩效量化评价方法。第二,运用德尔菲法,在进行四轮调查的基础上,确立了科学、合理的评价指标体系,并结合层次分析法计算出了每个指标的权重和层次总排序。第三,依托“军字一号”HIS,确立了评...  (本文共72页) 本文目录 | 阅读全文>>

复旦大学
复旦大学

上海市某市级妇产科专科医院科教现况分析

科学技术是第一生产力,科学技术实力是衡量国家综合国力强弱的重要标志。在21世纪,科技竞争力的发展正以生命科学为主导,医学在生命科学占有极其重要的地位。在现代医学发展进程中,医学教育和科研是医学可持续发展的生命力。医院管理已由单一的医疗管理扩大为医、教、研多模块的综合管理。教学和科研是医院强化内涵建设,增强核心竞争力,实现可持续发展的有力保障。本项研究对象是上海地区的一家高等医学院校非直属管理模式下的三级甲等妇产科医院(简称A院),该院近年来在取得教学、科研发展的同时,内涵建设存在诸多发展性问题有待解决。本文的研究目的是分析A医院组织内部科教管理状况、发展定位;分析A医院科教管理工作面临的关键问题及影响因素,探讨A医院科教发展方向,为A医院人才和学科建设提供决策依据。采用的研究方法为文献查阅及现有相关资料的收集、关键知情人过访谈、问卷调查、专家焦点组访谈、数据统计分析方法等。本文的第一部分是阐述相关管理理论,总结医院所处的医学教育...  (本文共107页) 本文目录 | 阅读全文>>

《新校园(上旬)》2016年10期
新校园(上旬)

网络条件下高职英语教学模式的构建

网络的普及给传统高职英语教学模式带来了巨大的挑战和冲击,在高职英语传统教学模式弊端不断凸显的背景下,要借助于网络信息技术构建新的教学模式,从而使高职英语教学模式更加灵活,充分激发学生学习积极性,实现教学效果的不断提升。一、高职英语教学模式存在的问题目前高职英语教学模式比较落后,网络信息技术在高职英语教学中的应用不是很充分,这极大地影响课堂教学效果。1.学生的主体低位没有得到凸显现有的高职英语教学模式,无论是教学内容的设计,还是教学方法的选择,基本上都没有做到从学生的角度出发,学生的主体地位没有得到尊重。高职英语教师在教学理念层面没有做到与时俱进,教师没有扮演好引导者的角色,强调向学生灌输知识,而不是让学生主动学习,影响教学效果。2.课堂教学缺少师生之间的互动目前,高职英语教学模式普遍缺少师生之间的良性互动,英语教学基本上就是一言堂,高职英语学科本身不受重视,教师在教学中往往都是照本宣科,没有考虑学生的接受程度,学生在这种英语教学...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中国经济信息》2017年07期
中国经济信息

人工智能产业或迎调整期

尽管人工智能产业在我国确实存在泡沫,但需要肯定的是,它已经为其产业化及企业融合创新推开了一扇门。2016年,“Alpha Go”用深度学习、理性思考的对弈击败人脑,直接将人工智能再次推至聚光灯下。随着基础算法、智能硬件和网络条件等要素的发展、成熟,人工智能在经历了一段不短的探索期后,似乎看到了“羽翼丰满”后爆发的曙光。但业内不少专家却有些担忧,认为目前人工智能行业存在泡沫,并且整个行业将迎来调整,这无疑从一个侧面揭示了目前人工智能领域发展的一些现状。在仍需深耕基础研究、拓宽应用场景甚至应对伦理之争的情况下,人类之子“蹒跚学步”的道路或许依旧道阻且长。想象空间广阔“风口”、“爆发式增长”……人工智能领域成为热土的背后是技术的快速发展、商业开发和资本的活跃运作。据新智元发布的《中国人工智能产业发展报告》分析,2016年全球人工智能产业规模将突破100亿美元并将进入快速增长阶段。未来10年左右,人工智能将是众多智能产业技术和应用发展的...  (本文共2页) 阅读全文>>

《新课程(下)》2017年05期
新课程(下)

网络条件下思想品德教学与班级管理的有机融合

一、挖掘网络资源让教学与管理的情景有机融合班主任在班级管理中,对学生的思想教育也要避免简单地说教。在教学与管理中要充分挖掘网络资源,既能创设图文并茂、情趣感人、形象生动的情境,还能以情入理、情景交融。如人教版初中思想品德七年级下册第六课《为坚强喝彩》,这一课主要介绍了坚强意志品质的表现及作用,目的是培养学生树立坚强意识。如果单纯地从知识点的角度出发,就会弱化学生的情感体验,使知识点难以内化于心。我在教学这一课时,利用网络播放了力克·胡哲的视频片段,学生被主人公的事迹感动得热泪盈眶,看完视频后,我顺势设疑:“力克天生无手无脚,为什么他能拥有光辉的人生?”学生在七嘴八舌的讨论和交流中自然而然地把这一课的知识点概括了出来,然后,再适当拓展,要求学生把自己与力克相比,拥有哪些优势,又有哪些不足,进一步升华了学生的情感体验。这样一来,枯燥的理论变得简单、直接,从而易于学生理解和接受,从班级管理的角度来看,又达到了思想教育的目的。二、引导网...  (本文共1页) 阅读全文>>

《现代职业教育》2017年11期
现代职业教育

网络条件下中职德育管理模式的现状与创新

一、引言随着我国信息化时代的到来,计算机网络技术逐渐被应用到了各大领域。目前,网络教育也被广泛地应用在中职教学、科研和管理中。网络以其独有的开放性、及时性的特点影响着中职教育管理模式。网络的普及,在一定程度上提高了中职的教学效率,为我国中等教育事业的发展奠定了基础,也为我国中职教育的德育管理模式提供了新的管理模式。网络环境在丰富了德育教育的内容、多元化了管理模式的同时,也带来了诸多的问题。网络环境的虚拟性以及大量虚假、复杂的信息影响着学生的人生观和价值观等,为德育管理带来了一定的困难。本文对网络环境下的德育管理现状进行了分析,并提出了在网络环境下,基于目前管理现状的管理模式的创新。二、网络条件下的德育管理模式(一)德育管理模式的现状当前的网络环境给中职的德育教育带来了巨大的影响。网络环境从教学模式与内容上促进了中职德育教育的发展。在教学模式上,平等化、交流化的教学模式是网络德育发展所取得的一项重大成果。一方面,网络具有平等性的特...  (本文共1页) 阅读全文>>