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语言因素对英语过渡语中使用一般过去时的影响

时体作为重要的语法范畴,一直是理论语言学家和应用语言学家的研究重点。对中国的广大英语学习者和研究者而言,英语的时体既是重点又是难点。以前的研究表明,在英语过渡语中,时体的使用是复杂的变异现象。在某一种时体的必要语境中,学习者既可能选择要求的时体,也可能使用其它时体类型。那么,这些变异有没有规律可循,又受哪些因素影响和制约呢?以前的时体习得研究经常探讨某一种语言因素对英语时体使用的影响,但是时体使用实际上同时受到多种因素的影响,因此有必要进行多变量研究。作者考察了近年来为数不多的多变量研究,努力探索克服它们缺陷的新途径,提出了一个新的理论框架——过渡语变异模型(interlanguage variation model)。这个框架提出,多种因素可能同时影响一种变异现象,多种因素之间也可能有交互影响。为了深入探讨时体变异的规律和特点,本文首先使用中国学习者语料库做了一个先导研究,发现英语中的一般过去时不仅使用频率高,而且也是最容易出  (本文共281页) 本文目录 | 阅读全文>>

《教育革新》2016年05期
教育革新

浅议before的用法

Before一词的本意为“在……之前”,但在平时的练习题或高考题中往往出现由此意而引申出的一些其它意思。现笔者对这些用法作一小结,小飨读者。一、It be some time+before…此句型关键有四种含义,分别阐述如下:1.该句中主句为将来时态,before从句为一般现在时态;主句为一般过去时,从句通常也为过去的时态。2.主句肯定结构时,含义为过多久从句中的动作才发生;主句否定结构时,含义为不久(很快)从句中的动作就发生了。例如:It will be some months before we graduate from school.过几个月,我们就毕业了。Shall we see him again?我们还能见到他吗?I think so.It won’t be long before he comes back to the home-town.我想会的,过不了多久他又返回家乡。该句型中的时间长为long,along...  (本文共2页) 阅读全文>>

《初中生辅导》2016年26期
初中生辅导

一般过去时

一般过去时是我们在初一下最后两个单元学习到的时态,也是初二上第一单元我们将要复习的时态,经过一年的英语学习,让我们一起来归纳总结一下一般过去时的知识点:一、一般过去时的定义一般过去时表示过去某个时间或某一段时间内发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用,如yesterday,last night/last week,in1990,two days ago等。例如:I got up at six yesterday.我昨天六点起床。I went to Beijing last week.上周我去了北京。I was born in 2012.我出生于2012年。I went to the mountains 3 days ago.三天前我去爬山了。二、一般过去时的构成1.be动词一般过去时的句型及变化1)肯定句:主语+be(was,were)+其他如:I was a student.我过去是学生。You were a do...  (本文共6页) 阅读全文>>

《河北教育(教学版)》2017年Z2期
河北教育(教学版)

借力《河北教育》 提升复习效率——一般过去时态的整理与复习

课前思考本节课的教学目标是对一般过去时的整理、归纳以及正确运用。《河北教育》2-3合刊《小学英语知识概要与学法指导》(以下简称专辑)关于一般过去时这一板块的梳理,语言形象生动,总结细致全面,整理复习时非常值得借鉴。因此,结合学生实际和我们使用的冀教版教材,我设计了如下教学内容:首先让学生从现实生活出发,回顾昨天所做的事情,以此进入本课主题:一般过去时的复习与整理(TheSimple Past Tense)。我借助专辑83页第二板块:穿越时光隧道,领略句子时态里的时光轴,以此形象直观地引领学生总结一般过去时两大要素之一:表示过去时间的词汇(the past time)yesterday,the day before yes-terday,two days ago,last week/month/year...通过自创情境(I can try)带领学生初步感受过去时的应用,以此引出一般过去时的另一重要因素:动词形式的变化。让学生通过...  (本文共4页) 阅读全文>>

《阅读》2005年02期
阅读

一般过去时的用法

同学们,你们一定已经学过6A的第六和第七单元了吧?大家是否对这两个单元出现的过去时感到有点头痛呢?不要紧,今天我们就一起来研究一下一般过去时。一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用,如yesterday,lastmonth,lastweek,threemonthsago等。也表示过去经常或反复发生的动作,常和often,always等表示频度的时间状语连用。例句:1.Iwaslatethismorning.今天早上我迟到了。2.WewenttoShanghailastweek.上个星期我们去了上海。3.TheyalwayshadfourlessonsonMondaymorning,butnowtheyhavethree.他们过去星期一早上总是上四节课,现在他们上三节。动词的过去式在过去时的句子中,要用到动词的过去式,规则动词的过去式词尾变化有这样几种:1.一般情况下在词尾加ed,如watch...  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 《阅读》2005年02期
《作文成功之路(高中版)》2006年Z1期
作文成功之路(高中版)

失败——一般过去时

不少人沉溺于一次小小的失败中不能自拔;不少人望着过去的错误痛哭流涕;不少人跌倒了一次,就以为掉进了万丈深渊。殊不知一只灯泡包含着爱迪生成千上万次失败,一部《红楼梦》浸透了曹)芹10年删改的眼泪,一只奖杯蕴涵着王楠无数次乒台上的失落。凡成大业者,必为“鉴往事”“追来者”之圣贤。在人生数以亿计的平行跑道上,有人刚刚起步,有人几近终点,但凡踏上理想征程的人,无一不是伤痕累累。但有志之人会忘却伤痛,继续前行,因为他们明白,伤越品越痛,最好的止痛药...  (本文共1页) 阅读全文>>