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陆军新兵心理状况与生活事件相关研究

目的:了解陆军新兵不同集训阶段的心理特点,初步探讨新兵精神疾病的监测方法;编制“陆军义务兵生活事件问卷”(简称LEI-CSLA),为义务兵心理干预、部队科学管理和军事医学心理学研究提供一个有效的测评工具;探讨新兵心理症状的影响因素及生活事件对心理症状的作用模式,为新兵心理干预提供依据。方法:采用症状自评量表(SCL-90)、简易应付方式问卷(SCSQ)、成人艾森克个性问卷(EPQ-adults)、社会支持问卷等自评工具,对1432名新兵在集训前、集训1个月末、集训2个月末进行评定,采用线索调查和问卷筛查方法对新兵精神疾病进行监测。所有资料用SPSS10.0进行统计。LEI-CSLA编制遵循理论和实际应用相结合的原则,通过查阅文献、开放式问卷调查(145人)和专家评议(15人)等方法拟定预测问卷,在对356名义务兵作预测后确定实测问卷结构维度(家庭、地方社交、战勤、部队日常生活和人际关系)和条目内容(93条)。问卷实测取样共173  (本文共89页) 本文目录 | 阅读全文>>

《教育教学论坛》2017年38期
教育教学论坛

生活事件与希望感对中职生抑郁的影响

青少年是一个从幼稚走向成熟的过渡时期,也是分半信度为0.88,重测信度为0.69,α系数为0.91。身心经历巨大变化、面临多种成长危机的时期。有研2.希望特质量表。英文版《希望特质量表》是1991究表明,青少年抑郁情绪发生率高,症状多种多样,表年由Snyder等人编制的,同质性信度在0.74—0.88之现复杂,受到社会广泛关注。而且,青少年抑郁与当前间;重测信度在0.80左右。量表总分越高,表示个体的和将来的疾病状况相关,对青少年身心健康、学业和希望水平越高,α系数为0.84。社会功能危害很大,也增加青少年自杀风险。因此,在3.流调中心用抑郁量表。流调中心抑郁量表为美青少年中展开抑郁的调查非常必要。国国立精神卫生研究院(NIMH)的Radloff于1977年编一、研究对象与工具制,用于抑郁症状的筛查。要求受试用0—3级评定最(一)对象近1周内症状出现的频度,总分为0—60分,α系数为本次调研采用整群抽样的方式,对湖南省长沙0.9...  (本文共2页) 阅读全文>>

《全球教育展望》2017年08期
全球教育展望

叙事伦理学与生活事件:解决德育教材困境的尝试

一、德育课程:一个难解的“死结”人是道德存在,道德是人异于禽兽的标志。道德哪里来?人有天生的道德潜能,人也有道德学习的能力。道德可学,这一点毫无疑问,但道德是否可教,则是一个争议很大的问题。其实,既然道德是可学的,那么道德也就是可教的。在教与学的关系上,教以学为基础,学更有决定性,但二者有一定的互依性,教对学的影响也不容否认。如果道德完全是不可教的,对道德的学也会大打折扣,甚至令人生疑。因此,真实的问题不是“道德是否可教”的问题,而是“如何教”的问题。道德如何教的问题,在古代教育中并不是一个问题。虽然古代教育也是多维多向的,但总体来说,都是为道德的,教育也就是道德教育。基本上是由私人举办的古代教育,他们办教育的目的不是为了获得生存技能(能够受教育的人,他们的生存问题已经先于教育过程而得到了解决),而是为了精神的成长。这也决定了古代教育的内容不是关于物质世界的知识,而是关于“人事”或“心智世界”的知识。无论是古希腊雅典的文学、艺术...  (本文共11页) 阅读全文>>

《湖南民族职业学院学报》2010年04期
湖南民族职业学院学报

贫困大学生消极情绪及与生活事件关系研究

消极情绪是一种心情低落和陷于不愉快境况的基本主观体验。消极情绪往往给人带来消极的心理体验,是影响身心健康的重要因素之一。相对于非贫困生而言,贫困大学生将面对更多的消极情绪和生活事件的困扰。本研究试图通过问卷调查的方式,了解贫困大学生消极情绪与生活事件的总体状况,探明两者之间的相关性,初步探讨建立个体、学校和社会有力结合的贫困大学生消极情绪改善体系,以促进其身心健康发展。一、研究对象与方法(一)研究对象本次调查以浙江师范大学的全日制在校本专科学生为对象,在全校学生中按学院、专业和年级进行分层抽样,涉及到18个学院、50多个专业的在校生。共发放问卷1600份,回收1392份,回收率为87%,剔除无效问卷后,实得有效问卷1352份,根据被试测试时提供的背景资料筛选出贫困生332名。(二)研究工具1、自制问卷自制问卷共包括20个项目,分别由学生的背资料、学生的情绪感受现状、影响情绪的因素、情绪调节方式等几个部分组成,以帮助我们深入了解大...  (本文共4页) 阅读全文>>

《转化医学杂志》2016年04期
转化医学杂志

军人生活事件人口学特点分析

生活事件是指人们在自然环境中和日常社会生活中所经历的各种形式的生活变动,如升迁、婚变、亲友亡故、慢性疾病、突发性创伤体验。目前研究发现,生活事件与心理健康密切相关,成为引起个体生理、心理变化的重要应激源,约92%的个体在抑郁症发病前曾遭遇促发性严重生活^件$?军人的危险性、生活环境的封闭性等,诸多因素致使军人比常人_更多齡、理压力和应激源,引发诸紅身问题,进而影响到轉作业绩效。美军“9.11”事件后研究发现,参与酿汗、伊拉克龄成为鮮士兵抑郁症发細最危险因素[21;海賴争細雜50%的伤病员人院是因急性战斗应激反应导致的精神障碍;而常见精神障碍和酒精滥用在参与部署英军士兵中的比重达到27.2%和18.0%w。对我国军人的研究发现,高原地区军人抑郁水平显著高于全国常模[4],生活事件成为高原军人抑郁的促发因素[5」,负性生活事件更是与军人自杀密切相关W。由此可见生醇件作为—种影响轉驗解事目标实A允军人生活,件的发生、发展$'、、、,对...  (本文共3页) 阅读全文>>

《心理科学进展》2014年03期
心理科学进展

生活事件对情感和行为的影响:理论比较与启示

1前言生活事件(life event)是指个体在家庭、学习、工作等生存环境中发生的,要求个体做出改变或适应的情况或变化。作为一种重要的应激源,它引起了心理学研究者的极大关注。生活事件根据性质划分,可以分为正性生活事件(positive lifeevents)和负性生活事件(negative life events),这以当事人的体验作为判断依据。正性生活事件能让人产生愉悦的情绪情感体验,促进情绪向积极方面发展,进而提高生活的积极性,有利于人的身心健康。在日常生活中有很多生活事件具有积极意义,如晋升、提拔、立功及受奖等。相反,负性生活事件则会使个体产生不安、消沉、焦虑等消极情绪情感体验,影响个体身心的健康发展,例如高考落榜、失恋、父母离异、伤病及亲友亡故等负性生活事件很可能给一个心理承受能力差的人带来毁灭性的结果。根据事件强度划分,生活事件可以分为重大生活事件和小生活事件。重大生活事件主要是指那些重大的、引发情感强度比较大的生活变...  (本文共10页) 阅读全文>>